长春版小学语文四年级下册4-1回乡偶书.ppt

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3、，春风不改旧时波。,结合自己对古诗的理解，试着用自己 的话把古诗编成一个小故事。,我会编故事,抬头望着皎洁的月光，我此时便想起了要回一趟家乡，于是我便打包行李，准备明日出发。第二天，我坐在马车上，伴着一路的风景来到了家乡的村口。家乡那条清澈见底的小溪.印入了我的眼帘，那家乡的天空是多么蓝，家乡的树是多么苍翠，眼前这绵绵不绝的美景勾起了我童年的回忆。只见几个孩子向我走了过来，人越围越多，我赶忙用乡音和他们打招呼，而他们却用他们那天真灿烂的笑容冲我微微一笑，还用他们那圆溜溜的眼睛陌生地望着我，对我说:“老伯伯，你虽然会说我们这儿的家乡话，但你到底是从那里来的呀？”我正想回答时，一个孩子又对我说：“老伯伯，你是谁呀？我怎么不认识你，你到我们这儿干什么？”听了这话后，我的眼泪禁不住流了下来，心里非常伤心，自己小的时候，就已离开了家乡，人老了才回来，再看看曾经乌黑的头发，早已变得干燥.苍白。回到家中，我急忙拿来纸，带着思念伤感的心情写下了这首回乡偶书：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。写完这首诗后，我的眼眶不禁湿润了。,回乡偶书 唐贺知章,少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。,少小，乡音无改。，笑问客从。诗中前两句的意思是。,我会填,1.背诵并默写古诗。2.为回乡偶书完成一幅诗配画。3.自编故事，再与伙伴交流。,课后作业,