部分第二章章末小结知识整合与阶段检测.ppt
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1、专题归纳例析,专题冲关,阶段质量检测,章末小结知识整合与阶段检测,第二章匀变速直线运动的研究,专题一匀变速直线运动问题的分析技巧 1解析匀变速直线运动问题的方法与技巧 匀变速直线运动是在高中阶段常见的运动形式,在历年的高考题中经常出现,掌握此类问题的分析方法和技巧,会起到事半功倍之效。常用方法总结如下:,2求解匀变速直线运动问题的步骤(1)分析题意,确定研究对象,判断物体的运动情况,分析加速度方向和位移方向。(2)建立直线坐标系,选取正方向,并根据题意画出草图。(3)由已知条件及待求量,列出运动方程。(4)统一单位,解方程(或方程组)求未知量。(5)验证结果,并注意对结果进行有关讨论。,例1一
2、个滑雪的人,从85 m长的山坡上匀变速滑下,初速度为1.8 m/s,末速度为5.0 m/s,他通过这段山坡需要多长时间?,答案25 s,专题二匀变速直线运动的图像 匀变速直线运动的图像包括v-t图像与x-t图像,能直观地描述物体的运动规律与特征,在应用时应首先明确x-t图像与v-t图像的区别,其次还要根据图像得出正确的相关信息。,1x-t图像与v-t图像的比较 图2-1和下表是形状一样的x-t图像与v-t图像的比较。,图21,2根据图像采集信息时的注意事项(1)认清坐标轴所代表的物理量的含义,弄清物体的运动性质。(2)认清图像上某一点的坐标含义,尤其是图像与纵轴或横轴的交点坐标的意义。(3)认
3、清图像上图线斜率的意义及其变化特点。(4)认清图像与坐标轴所围面积的可能的物理意义。(5)理解图像上图线交点的物理意义。,例2图22为甲、乙两物体相对于同一原点的速度-时间图像,下列说法正确的是(),图22,A甲、乙都做匀速直线运动,且运动方向相反B甲、乙开始运动的速度差为v0,时间差为t1,甲先运动C甲运动的加速度小于乙运动的加速度D二者速度相等时甲运动的位移大于乙运动的位移,解析在v-t图像中,图像的斜率大小表示加速度的大小,显然甲、乙两物体皆做匀加速直线运动,且乙的加速度较大,故A错,C对;从轴上看,t0时,v甲v0,v乙0,故v甲v乙v0;甲从t0开始运动,而乙从tt1开始运动,故B也
4、对。依据图像与轴所包围“面积”的物理意义可知,D也是正确的。所以,本题的正确选项应为B、C、D。答案BCD,专题三追及、相遇问题 1追及问题(1)追及的特点:两个物体在同一时刻到达同一位置。(2)追及问题满足的两个关系:时间关系:从后面的物体追赶开始,到追上前面的物体时,两物体经历的时间相等。位移关系:x2x0 x1,其中x0为开始追赶时两物体之间的距离,x1表示前面被追赶物体的位移,x2表示后面追赶物体的位移。(3)临界条件:当两个物体的速度相等时,可能出现恰好追上、恰好避免相撞,相距最远、相距最近等情况,即出现上述四种情况的临界条件为v1v2。,2相遇问题(1)特点:在同一时刻两物体处于同
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