运筹学教学演示系统⑴.ppt
《运筹学教学演示系统⑴.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《运筹学教学演示系统⑴.ppt(103页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、运筹学教学Operational Research Teaching,主讲:李中才电话:13616450336邮件:L,教学内容提要,绪论第一章 线性规划及单纯形法第二章 对偶问题及灵敏度分析第三章 运输问题第四章 整数规划第五章 动态规划第六章 图与网络,绪论,第一节 运筹学的简史一、运筹学的产生背景 运筹学英文:Operational Research 中文名称的由来:运筹帷幄 产生的时间:20世纪30年代 产生的背景:二战时期的军事应用(武器利用)1940年英国成立了运筹学小组 1942年美国成立了17人OR小组,绪论运筹学的简史,二、运筹学体系的形成 二战之后,除了继续从事国防战略研究
2、外,转入国民经济各部门的应用研究。20世纪50年代以后,形成了一整套理论。规划论、排队论、存贮论、决策论等。理论体系形成。1957年召开了世界第一次运筹学会议,1959年成立国际运筹学学会联合会(IFORS)International Federation of Operational Research Societies。50年代计算机的问世与发展推动了运筹学的发展。,绪论运筹学的简史,三、运筹学在我国 1956年,中国科学院力学研究所成立了第一个OR小组;1957年运筹学开始应用于建筑业和纺织业;1958年开始在交通、工业、水利、邮电等方面;1960年起开始在石油、钢铁部门开始应用;196
3、5年起统筹法在建筑、大型设备维修得以应用;上世纪70年代后期系统工程的应用得以重视;1980年成立全国运筹学学会;1982年加入国际运筹学联合会。贡献:运输问题、邮递员问题学者:钱学森、管梅谷,绪论运筹学的简史,第二节 运筹学的研究对象 一、什么是运筹学 1、定义:A、运筹学是一种科学的决策方法。B、运筹学是依照给定目标和条件从众多方案中选择最优方案的优化技术。C、运筹学是一门寻求在给定资源条件下,如何设计和运行一个系统的科学决策方法。D、运筹学是近代形成的一门应用学科,它主要用数学方法研究各种管理问题的优化途径及方案,从而为决策者提供科学的决策依据。,绪论运筹学的研究对象,2、运筹学的内涵
4、它不仅是优化技术或各种决策方法的组合,它是进行科学的定量分析,从而发现问题、解决问题的方法论。它具有多学科交叉的特点,数学、经济学、社会学、心理学等。它与自然科学不同事理科学。即研究如何把事办好。,自然界,绪论运筹学的研究对象,3、运筹学研究的特点A、科学性:表现在方法的科学性;多学科的科学知识。B、实践性:研究的对象实际问题;结果需要实 践来验证,并用于指导实践。C、系统性:着眼于整个系统而不是局部。D、综合性:它是一种综合性的研究,涉及方方面面,应用到多学科知识,需要由各方面专家组成。,绪论运筹学的研究对象,二、运筹学的研究对象,各种有组织的系统(主要是经济系统)的经营管理问题及其 求解的
5、原理和方法。注意:1、运筹学所研究的系统:是指在一定条件下能为人所控制和操作,有两个或两个以上行动方案可供选择而需要人们做出决策的系统。2、运筹学所研究的问题:是能用数量方法表示,且与系统各项活动有关的带有运用、筹划、使用、安排、控制和规划等方面的问题。3、运筹学的任务:在现有条件下,根据要求,建立模型,求解最优途径和方案。,绪论运筹学的研究对象,第三节 模型及其应用步骤 运筹学的核心就是建立和应用模型。一、什么是模型 为了研究某些问题的共性以解决实际问题,经常使用文字、数字、符号、公式、图表及实物,用以描述现实客观事物的某些特征和内在联系,从而表示或解释某一系统的过程。实物模型:制图教具;图
6、表模型:工程进展图;文字模型:程序框图;数字、符号、公式模型。,绪论模型及其应用步骤,二、运筹学模型 运筹学所使用的模型一般为数学模型。数学模型是现实问题中有关因素和参数及其关系的数学表达式。运筹学模型一般有决策变量、约束条件(限制条件)以及目标函数所构成。模型含义:在约束条件所允许的范围内,寻求满足目标要求的最优解。模型的数学形式:,Xi为决策变量;j为已知参数;k为随机参数,绪论模型及其应用步骤,三、为什么要使用模型 抽象研究、共性研究;主要因素分析;试验功能、时效性。四、运筹学模型分析研究问题的步骤 提出及分析问题;建立模型;确定最优方案;检验及灵敏性分析、实施。,绪论模型及其应用步骤,
7、第四节 运筹学的应用领域 市场销售:以竞争性定价为代表;生产计划:生产组织和资源配置;库存管理:存储费用;运输问题:减少折返运输;设备维护:维修及更新;城市管理:交通线路的布置;工程优化:施工过程控制;,绪论运筹学的应用领域,什么是线性规划?线性规划发展的基础:美国学者丹捷格提出的线性规划问题的一般解法单纯形法。线性规划解决的问题:企业经营管理问题管理的职能。线性规划应用的方面:生产组织与计划、资源的合理利用、配料问题、布局问题及运输问题。,第一章 线性规划及单纯形法,第一章线性规划及单纯形法,第一节 实际问题及线性规划模型 一、问题的提出 例1 某厂计划在下一个生产周期内生产甲、乙两种产品,
8、这两种产品分别要经过两种设备加工,有关数据如下表,问应如何安排生产计划使总利润最大?,第一章线性规划及单纯形法,分析该问题 做什么决策?生产计划每种产品的产量 设生产甲、乙两种产品分别为,受到什么限制?设备台时 设备A:设备B:,有多少种可行方案?,哪个方案好呢?,第一章线性规划及单纯形法,判断标准是什么?利润 最大利润如何表示:,问题的数学模型为:,为什么出现,第一章线性规划及单纯形法,例3 教材的例2,假设河流自然净化率20,一厂处理污水成本1000元/万m3,二厂处理污水成本800元/万m3,根据环保要求污水含量不大于0.2,每厂各处理多少污水,使总费用最低。,第一章线性规划及单纯形法,
9、分析问题 决策变量很明显,各厂污水处理量,可用x1,x2 约束条件 A.各段河流的污水含量满足环保要求,如何考虑?一厂:(2-x1)/5000.2%二厂:0.8(2-x1)+(1.4-x2)/(500+200)0.2%B.处理能力与污水排放量的关系 x1 2;x2 1.4 判别依据:处理成本Z最小 Z=1000 x1+800 x2,第一章线性规划及单纯形法,数学模型:,第一章线性规划及单纯形法,例4 假定有一批某型号的圆钢,其长8m,需要截取长为2.5m和1.3m的毛坯各100根和200根,问如何下料使用料最少?分析该问题 每种规格的毛坯单独截取 2.5m的毛坯100根需要多少圆钢 334 1
10、00 1.3m的毛坯200根需要多少圆钢 634 200 则共需要圆钢68根 下面我们考虑一下用67根圆钢能否截取2.5m和1.3m的毛坯各100根和200根呢?如何截?,混合截取 混合截取有哪些方式?,如何假设决策变量 设Xj表示第j种方式所用的原材料根数(j=1,2,3,4),例5 某厂有5种合金,其成份及成本如下表,将5种合金混合成一种含铅30、含锌20、含锡50的新合金,问如何混合使成本最省?,如何选定决策变量 各种合金需要量,分别用x1,x2,x3,x4,x5表示 约束条件 含铅30,含锌20、含锡50可以类推 目标函数:总成本 如果决策变量不采用上面的假设,而是各种合金所占的比重,
11、那么,是否也可以解决这个问题?,例6 某物资共有三个产地A、B、C,三个销地、,产地的产量、销地的需要量、单位运价如下表,如何调运使总运费最少?,决策变量是什么?,表示产地 i 运往销地 j 的产品数量,如上表所示,约束条件是什么?每一产地运出的产品数量不大于产地产量 每一销地接收的产品数量不小于销地需要量 其数学模型如下:,二、线性规划模型的一般形式 综上所述,各种数学模型具有一些共同的特点:求一组决策变量的值,使目标函数达到最大或最小;存在一组约束条件,这些约束条件都是线性等式或线性不等式;目标函数是决策变量的线性函数。因此,线性规划问题就是求一个线性目标函数在一组线性约束条件下的极值问题
12、。模型的一般形式可描述为:,第一章线性规划及单纯形法,第一章线性规划及单纯形法,三、线性规划问题的图解法 线性规划问题就是求一个线性目标函数在一组线性约束条件下的极值问题。因此,决策变量的取值首先要满足这些约束条件。反过来说 首先要确定满足约束条件的解,然后在这些解中找到最优的解。对只有两个变量的线性规划问题,可以采用图解法。例7 用图解法求解下列线性规划问题,第一章线性规划及单纯形法,解:图解法应注意的问题 每一个约束条件,在平面上有一定的区域与之对应 等式是一条直线,不等式是一个区域 对于不等式,首先作等式直线,然后确定区域 分析规划 由于xij0,因此满足约束条件的区域在第一象限 作图,
13、第一章线性规划及单纯形法,图中阴影重叠区域中的每一个点都满足约束条件,该阴影区域称为可行域(OABC),记为D;可行域中的每一点称为可行解。,第一章线性规划及单纯形法,目标函数值的问题 怎样确定最优的目标函数值呢?可行域中不同的点,将得到不同的Z值。先看两个Z值的情况(z=60 x1+50 x2)Z=0 Z=500 根据Z值作目标函数线,第一章线性规划及单纯形法,按照平行的方向,移动目标函数线与边界上B点相交,则B为最优解。,例8 用图解法求解下列线性规划问题,第一章线性规划及单纯形法,平移的结果是与BC线重合,也就是BC线段上任一点都是最优解,则为无穷多最优解。,例9 用图解法求解下列线性规
14、划问题,可行域无界,平移可使目标函数值达到无穷大,称这种情况为无界解或无有限最优解。,例10 用图解法求解下列线性规划问题,可行域无界,但由于求目标函数的最小值,向下平移目标函数线,在B点达到最优值。,例11 用图解法求解下列线性规划问题,无可行域,无可行解,不存在最优解。,几点结论:若线性规划问题有可行解,则可行域是一个凸多边形。可行域有可能有界,也可能无界。若线性规划问题有最优解,则这个最优解一定在可行域的顶点或边界得到。若可行域无界,也可能存在最优解。线性规划问题的解有四种情况 惟一解;无穷多个解 无界解或无有限最优解;无可行解,第一章线性规划及单纯形法,四、线性规划模型的标准形式 标准
15、形式的目的是将各种问题统一起来。1.线性规划问题的标准形式,第一章线性规划及单纯形法,2.线性规划问题标准型的矩阵描述,其中:,若记:,则:,第一章线性规划及单纯形法,3.如何将非标准的线性规划模型转化成标准型 目标函数的最小变最大 如何将求最小所得到的结果和求最大所得到的结果是一致的。方法为:,约束方程的常数项为负值 约束方程两边乘以(-1)不等式变等式 引入大于等于零的松弛变量,第一章线性规划及单纯形法,决策变量的无约束 引入两个非负变量,两个非负变量之差就具有无约束的特征。,将下列模型转化成标准型,第一章线性规划及单纯形法,第二节 线性规划问题解的基本性质 一、解的基本概念 对于线性规划
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运筹学 教学 演示 系统
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6611366.html