语文上册老人与海鸥7课件人教新课标版.ppt

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1、教学目标,1有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。2在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。,生字学习,塑 饼 谱 抑 挫 歇 吉 营,s,bng,p,y,cu,xi,j,yng,生词学习,：布匹，衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。,：聚拢。,：声音高低起伏和停顿转折。,：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。,：滇池位于昆明城西南，又叫昆明湖，古称滇南泽，是云南面积最大的高原湖泊，也是全国第六大淡水湖。,：守在灵床或灵位旁边。,：流体旋转时形成的螺旋形。,褪色,撮,抑扬顿挫,歇落,滇池,守灵,漩涡,再读课文，整

2、体感知课文内容,在美丽的翠湖上，老人与海鸥之间发生了什么动人的故事？课文主要写了什么？,十年如一日喂养海鸥，与海鸥结下了深厚的感情：老人去世后，海鸥送别老人，不忍离去。,从哪些地方你能体会到老人与海鸥之间的深厚感情，勾画出相关的语句，进行批注。,第一层（1-13）：通过老人喂海鸥，呼喊海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱。,第二层（14-19）老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞，盘旋，肃立，鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。,你能用小标题来概括着部分的内容吗？,老人爱海鸥,海鸥悼老人,老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一

3、群海鸥应声而来，几下扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,老人的动作那么娴熟，与海鸥之间的配合时那么默契，和谐。抓住扫字，说明作者把鸥群吃食物的样子写的生动传神。海鸥飞翔的美丽情景。感受人与动物和谐相处的动人情景。,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳倾听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,通过朗读，我们可以感知老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。,从老人的外表描写，你能感受什么?,勤俭的老人，却无私

4、地对海鸥付出，这是源于老人对海鸥的爱。,阅读课文第二自然段至13自然段，哪些地方体现了老人对海鸥的情感,老人对海鸥的情感,喂食,呼唤,企盼,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。,老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,喂食,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,呼唤,老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。,企盼,就是这样的老人，把自己一生的爱都给了这群可爱的海鸥，老人是爱海鸥的，那不能

5、说话的海鸥的怎么样爱老人呢？,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,动作一,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。,动作二,过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,动作三,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,动作四,老人与海鸥之间有着深厚的感情啊！课题中的“与”可以换成什么字来体现他们之间的感情？,爱,围绕爱，课文可以分成2部分，怎么分？每段主要讲了什么?,对于我们来说什

6、么是大事，那么文中的大事指什么？,海鸥看到了老人的遗像，海鸥发现了老人与平时不大一样。,海鸥此时的心情是怎么样的？,焦急，焦虑，急切，担心，疑惑,老人无声的呼喊仿佛还在耳畔回响，老人的句句叮嘱仿佛还在心头萦绕，与老人在一起的一幕幕仿佛就在昨天，可老人竟这样离我而去了，现在你明白了吗？小小的海鸥能够这样有情有义是因为老人对他们情深意重啊！海鸥还有哪些既令人感动又令人神奇的表现呢？,当我们不得不去收起遗像时侯，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,这里两次用到扑字，那把扑改成飞行不行？,不行，海鸥意识到就要和老人永别了，所以

7、希望能阻止我们拿走遗像，希望能多看老让人一眼，希望老人的遗像能多停留一会儿，所以海鸥们扑了过来。,这两个扑字写出了海鸥怎样的心情？,心痛如绞，悲痛欲绝，肝肠寸断,老人与海鸥,关心 爱护,老人,依依不舍,保护环境,爱护生物,共创和谐,海鸥,“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,它去年没有来，今年也没有来,（你看它们那小模样！）啧啧,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随,照片上的注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们,（第18自然段）,表示列举的省略,表示话未说完,表示话未说完,表示语意未尽,表示语意未尽,表示语意未尽,省略号,如今，老人已去，相片上的老人，背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。我相信，会有一群海鸥永远在他的心里飞翔。,