语文上册《生物入侵者》课件人教新课标版.ppt

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1、关注生活，关注身边的生物入侵者,人类共同的家园地球正面临越来越严峻的挑战，环境问题已成了摆在人类面前的急需解决的问题，而生态问题又是当今世界环境问题的中心议题。今天，我们一起来学习生物入侵者，共同提高保护生态环境的意识。,水葫芦又名凤眼莲，多年生水草，原产于南美洲亚马逊河流域。曾被预言为“美化世界的淡紫色花冠”。1901年作为花卉引入我国，20世纪50年代60年代作为猪饲料在长江流域及其以南普遍推广。后曾一度用它来净化污水。,面积约300平方公里的滇池，在引入水葫芦治污之后，本地的水生高等植物仅余3种，68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5

2、至10亿元。,滇池的水葫芦,生物入侵者,梅涛,科普说明文,1、整体把握内容，了解生物入侵者的有 关情况。2、理清说明顺序，把握说明方法，品味说明语言。3、了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。,学习目标：,作者简介,梅涛，1962年11月出生于江西省南城县。我国当代科普作家、博士生导师。,生字词：,栖息()藩篱()归咎()河蚌()厄运()蜥蜴()酝酿()蒲公英()五彩斑斓（）啸聚山林()棕树蛇（）束手无策()扼制（）物竞天择（）无动于衷（）,q,fn,ji,bng,x y,yn ning,p,bnln,xio,sh,jng,zhng,束手无策：像手被捆住一样，一点办法都没

3、有。在劫难逃：命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱。现在借指坏事情一定要发生，无法避免。物竞天择：生物相互竞争，能适应自然的被选择存留下来。无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。为所欲为：想干什么就干什么，任意行事。,词语解释,藩篱：酝酿：五彩斑斓：啸聚山林：始料不及：,比喻在做准备工作,灿烂多彩,旧指盗贼盘踞山林，。“啸聚”，形容互相呼叫，拉帮结伙。,篱笆，比喻门户或屏障。,指当初没有想到,整体感知,明确“生物入侵者”的含义,在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”,一.(1)解释什么是“生物入侵者”,二.(2-4)具体写什么是“生物入侵者”及其危害,(2)早

4、期,交通不便,生态平衡,(3)经济损失,(4)破坏原生态环境,三.(5)造成“生物入侵者”增多的原因及途径,四.(6-7)不同人士对“生 物入侵者”的不同观点,自由发展,加以节制,生态平衡,五.(8)各国都已认识到“生物入侵者”的危害并采取了相 应的措施,现在,赛一赛,2.作者是如何形象地称呼这些入侵者的？,3.生物入侵者增多的原因归咎于什么？,1.课文中主要提到了哪些生物入侵者？,抢答题,斑贝、天牛、红蚂蚁、棕树蛇等。,移民 偷渡者,日益繁荣的国际贸易,4.一个物种在新的生存环境中无节制繁衍的条件有哪些？,不受同类的食物竞争 不受天敌伤害等,赛一赛,必答题,2.生物通过自然途径迁移跟通过非自

5、然途径迁移相比较，哪个危害性更大？为什么？,后者的危害性更大。因为通过人为干预，迁移速度极大地加快，还可以突破时间和空间跨度的限制。,1.文章开头作者是如何引出“生物入侵者”这一说明对象的？,作者假设一种情景，通过普通人与科学家的不同反应，自然引出说明对象生物入侵者。,赛一赛,3.梅涛给我们介绍了有关“生物入侵者”的哪些方面？按怎样的顺序进行说明的？,什么是生物入侵者,生物入侵者的危害,生物入侵的主要途径跨国贸易,专家的意见分歧,破坏生态平衡,造成严重的经济损失,世界各国采取的相应措施,逻辑顺序,生物入侵者,引出对象：（1段）摆出现象：（2、3、4段）探究原因：（5段）揭示态度：（6、7段）采

6、取措施：（8段）,逻辑顺序,分析问题,提出问题,解决问题,本文运用了哪些说明方法？,说明方法,列数字举例子打比方,表达效果,列数字，是一种用事实进行说明的方法。数字化的事实也能引发读者的想像。举例子，是为了支撑观点，使之更具说服力。打比方，是为了使说明更形象。,说 明 语 言,1、当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。,生物学家和生态学家们会想些什么？,普通人发现一两只从未见过的甲虫，只会感到新奇，不会考虑更多的问题；生物学家和生态学家对此就会考虑许多问题：甲虫是从哪里来的？甲虫是如何到这里来的？甲虫的生态

7、是怎样的？甲虫是否会对当地生态和人类生活带来影响？等等。他们是不会视而不见的。,2、如何理解在物种迁移过程中的“人为干预”？,文章第2段已经写到，生物种类的自然繁衍和迁移，由于进行缓慢，并受到时间和空间跨度的限制，不会造成生态环境的失衡。如果这种迁移是由于人类的跨地域活动造成的，那么它们的迁移速度就会极大地加快，也会很容易地突破时间和空间跨度的限制，后果就不堪设想了。所以在防止“生物入侵者”时，应充分考虑“人为干预”。,3为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件？,生物的自然存在和发展，是有一定规律的，这种规律就是英国生物学家达尔文所总结的“物

8、竞天择”和“适者生存”。某一地区的物种都是当地生物链的一环，经历相当长的历史时期形成一种平衡状态。如果由于人为的干预打破了这种平衡，等于破坏了生物链的平衡状态，就可能产生两种后果：一种是经过一个较长时期达到新的平衡状态；另一种就是产生“生物入侵者”，给当地生态和人类生活带来危害。,如文开头“当你肯定不会感到惊讶。但生物学家或许不是件寻常小事。”前者毋庸质疑的“肯定”；而后者“或许”表猜测，“有可能”引发新问题，表述准确恰当；作者还善于用比喻，拟人，排比等手法把比较深的道理形象化，浅显化。如“二战期间，棕树蛇捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。赶尽杀绝”，生动形象地描绘了棕树蛇对关岛的残杀。,科普说明

9、文的语言要力求准确且形象，浅显，试结合课文谈一谈。,1.逻辑顺序强，结构严谨，层次分明。,2.利用举例子、列数据、打比方等说明方法。,3.事例安排有详有略。,4.语言诙谐、易懂。,写作特点,本文从各个方面介绍了生物入侵者、生物入侵者造成的危害及各界人士对此的不同观点。以引起读者对生态环境的重视。,本文主旨,这是一篇关于生态问题的说明文。它向我们说明了什么是生物入侵以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。我们学习这篇课文不仅能获得一定的生态知识，还能培养我们对社会的责任感。另外，这篇课文结构严谨，层次分明，运用了列数字、举例子、打比方等说明方法，为我们写作说明文提供了借

10、鉴。,小结：,学了本课后，你还知道其它哪些“生物入侵者”？,生物入侵者选段,二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。,斑贝堵塞的管道,斑贝危害触目惊心,亚洲天牛破坏树木,凶残的松树杀手,1982年，南京中山陵附近的松树林生了 一种“怪病”，生病的松树莫名其妙地一棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染了一种名叫松材线虫的入侵生物。此后，警报一个接着一个，到2001年，江苏、安徽、广东等10个省市都发现了这种凶残的松树杀手。

11、据统计，由于它的入侵，我国每年都有600多万株松树受害致死，南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿元，间接损失则达到了250亿元。,传播松材线虫的松墨天牛,红蚂蚁叮咬人畜，传播疾病！,食人鲳,食人鱼又名食人鲳，原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动物吃掉。一些人引进到我国供人观赏，结果流入了江河鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。,吞食鱼类,咬断鱼杆,在中国,2002年左右，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶猛闻名

12、，不能与其他鱼共养。在亚马孙河流域，人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。,食人鲳,近日我国各地纷纷采取措施，对入侵的“食人鱼”进行了严惩。绵阳市对发现的16条食人鱼当场进行销毁。北京海洋馆对馆养的300条食人鱼施行了“安乐死”。,入侵者棕树蛇,消息来源：人民网,紫茎泽兰现身四川凉山所到之处“惟我独尊”,一种美丽的植物，开白色的小花，一年四季常绿，繁殖能力极强有它在的地方，任何植物都不能生长，它就像一个“绿色杀手”，将所有的植物“杀死”，所到之处成为一片“绿色沙漠”。目前由中美

13、洲入侵的这种可怕植物已经将四川凉山州800万亩优良草场变成自己的王国，而且它们正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近,植物杀手薇甘菊,薇甘菊,薇甘菊又名小花假泽兰。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全部萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。,能将其它植物消灭并蔓延开来，其所到之处寸草不生，牛羊吃了会有中毒现象，堪称“绿色杀手”，自上世纪80年代入侵我国云南、贵州、重庆等省市以来，给当地农作物生产和畜牧业带来巨大灾害。,紫茎泽兰原产

14、中美洲，是一种适应性强的恶性杂草，繁殖速度惊人，它与周边植物抢水争肥，很快就,：原产于亚马孙河流域。作为高蛋白质食物而引入我国，现主要分布于广东、广西、云南、福建、浙江等地。它能危害多种植物的生长，对水稻生长构成严重危害，其排泄物污染水体。,福寿螺,原产于北美洲，1959年从古巴、日本引进我国内陆。成蛙会捕食其他蛙类，蝌蚪也会捕食其他原生蛙类的蝌蚪。,牛蛙，,，原产巴西，【别名】空心苋、革命草、水花生、过塘蛇、空心蕹藤菜、水蕹菜、螃蜞菊、假蕹菜。,革命草,蓖麻，原产非洲东部，经亚洲传入美洲，再至欧洲。中国蓖麻引自印度,小龙虾原名克氏原螯虾，它们的原产地是中、南美洲，20世纪30-40年代我国从

15、日本引进，而日本则是更早从美国引进。克氏原螯虾的适应性强、食性广、幼体成活率高，擅长在堤坝上打洞。,飞机草原产于中美洲。,动物都有自己的生活方式，一旦破坏了这种生态平衡，就会出现灾害马里温岛的猫灾 马里温是印度洋上的一个小岛，年，南非的第一支探险队来到这里，随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸，到了年，老鼠成了岛上的霸主，探险队运进了只猫捕鼠，可是海鸟的味道比老鼠好，猫不抓老鼠却吃鸟，结果猫繁殖到只，鸟遭殃了，一年被吃万只。华盛顿州的金鱼灾 美国人长期从日本进口金鱼，年，一些金鱼无意间掉落华盛顿州的水里，然后大量繁殖，几年后，金鱼霸占了个湖泊；湖中的鳟鱼无法与金鱼夺食物，大量减产，杀鱼剂又杀不死金鱼，

16、渔民叫苦连天。,我们身边的生物入侵者：,福寿螺,牛蛙,革命草,蓖麻,危害,难以估量的经济损失,威胁其它物种以及物种的多样性,影响人的健康,态度,不应该过多地干预。,反对任其发展，积极预防。,你支持哪一种？,体验反思,面对日益严重的生物入侵,政府和我们青少年需要采取什么措施来加强防范?,1、完善国际植物保护公约等相关条约，减少漏洞。,措施举例,2、建立国际生物监控体系和数据库，克服侵害物体中信息的零散。,3、结束自然资源管理者对外来物种的引 进，如牧区外来饲料植物、用作土壤保护的外来草种。,4、提高人口整体生态意识，使人们了解当地自然风景的价值，抵抗外来生物的侵入。,我们要 增强防范意识，为建设

17、家园、保护环境而努力！,让我们共同努力抵抗“生物入侵”！让我们用心关爱 我们的大自然！,外来物种防范措施,第一，加强立法，并要严格执法。我国现有的动植物检验检疫等相关条例有很多不充分的地方，在防止外来生物入侵方面要单独立法，从源头做起，从初期做起，使法制健全。如，外来物品引入时要论证，夹带的植物、水果都要通过法律规范严格检验并追究相关人员责任。同时，要对人们加强教育，提高认识，使其有守法意识。在不久前召开的全国人大有关会议上，张钟宁提出的制定“外来有害生物管理法”已经被列入会议议案。这表明国家对这个问题已经很重视。,第二，加强国际合作。通过信息网络、参加国际研讨会进行讨论和交流，看各国外来生物入侵趋势，对目前世界上造成危害较大的动物、植物、昆虫要格外提高警惕，防患于未然。外来物种对于这个国家来说是入侵，对于那个国家是原产地。原产地国家对于该物种的认识和治理的办法，对于被入侵国来说是可以借鉴的经验。我们要借鉴某一国家治理某种入侵生物的方法和经验。,第三，提高警惕，要有前瞻性。一旦预测到什么物种近几年来可能会入侵我国，就要及早了解，早采取措施，防止传入，并做好一旦进入我国，就要快速控制和治理的准备。,总结反思,学习本文后，你最想说_，原因是_。,作业1.课外搜集有关生物入侵者的资料，制作手抄报，以便同学间交流。2.小练笔：生物入侵者和我有关系吗？,