语文七年级上册《寓言四则》两则优秀实用课件：45页.ppt

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1、寓言四则,塞翁失马,智子疑邻,赫尔墨斯与雕像者,蚊子和狮子,生活启示录,寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。,那么什么是寓言呢？,赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子。,朗读赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子。,这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？,哪些词语最能体现盲赫耳墨斯目自高自大？,赫耳墨斯在打听雕像的价钱时，最希望 听到怎样的答案？,理清故事情节,赫耳墨斯和雕像者,这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？,哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？,哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的 原因？,理清故事情节,蚊子和狮子,请概括赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子的寓意，并说说你是根据哪些具体情节概括出

2、这些寓意的。,赫耳墨斯和雕像者中描写到的“想知道他在人间受到多大的尊重”，又“笑着问道：赫拉的雕像值多少钱?”后来看到自己的雕像又想到“身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会尊重些”。而“白送”的回答却使他狠狠地摔到了底谷。这些情节生动刻画出一个盲目自高自大者的形象，告诉人们要谦虚，要有自知之明，不能妄自尊大。蚊子和狮子也可以照此分析。,对比改动情节后的赫耳墨斯和雕像者,赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”赫耳墨

3、斯听后，默不作声，悄然离去。,原文中讽刺缺少自知之明、妄自尊大的人的寓意也要改变了。,对比改动情节后的蚊子和狮子,蚊子和狮子 蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。,改动后的蚊子和狮子去掉了蚊子向狮子宣战和取胜后得意忘形，撞在蜘蛛网上被蜘蛛吃掉这两个情节，那么原文中讽刺蚊子的骄傲之意便不存在了。,寓言的寓意，是从故事情节中得来的，如果改动情节，那寓意相应也有变化。,寓言的故事情节都是作者依据现实生活想像创造的，阅读寓言故事，首先要分析故事情节；而创作寓言，更不能

4、忽视对情节的具体想像。,智子疑邻,韩非子,韩非（约前280前233），战国末期韩国人，著名思想家。他出身贵族，屡次上书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被迫自杀，死时才47岁。他著有韩非子一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，智子疑邻就是其中的一篇。,作者介绍,朗读课文,智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。,掌握文中重点字词，并翻译句子：,宋有富人，天

5、雨墙坏。,其子曰：“不筑，必将有盗。”,宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。,他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。”,下雨,毁坏,修补,盗贼,其邻人之父亦云。,暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。,隔壁的老人也这么说。,这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。,也这样说,晚上,果然,丢失,认为聪明,f,看图复述故事,宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。（可是富人不听他们的话）这天晚上果然丢失了大量的财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

6、,译文,智子疑邻,智子疑邻的寓意。,讨论,听意见,只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。,塞翁失马,淮南子人间训,本文选自淮南子人间训。淮南子又名淮南鸿烈，是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编著的。后刘安因被告谋反而自杀。淮南子以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优美。,作者介绍,生字注音,塞翁 何遽,髀 跛 好骑,ho,si,j,b,b,合作自学，准备闯关！,开心第一关,选择正确字音：1、遽 A、su B、j C、j D、zh2、堕 A、zhu B、du3、髀 A、b B、p C、bi4、跛 A

7、、p B、p C、b,(C),(B),(C),(A),开心第二关,选择正确节奏：1、A、马无/故/亡而入胡 B、马/无故/亡而入胡 2、A、此何/遽不/为福乎 B、此/何遽/不为福乎,(B),(B),开心第三关,1、近塞上 A、走近 B、靠近 C、远近2、无故 A、旧的 B、故事 C、原因3、吊之A、他，代“善术者”B、马 C、其父4、大入塞 A、大举（规模）B、大的 C、很大5、以之故 A、把 B、因为,(C),(B),(B),(A),(A),朗读课文,朗读课文，翻译古文：,近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。,靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那

8、边去了。,靠近,逃跑,擅长、精通,人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”,居数月，其马将胡骏马而归。,人们都来安慰他，他却说：“这怎么就不是福气吗?”,过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。,怎么,就,经过,回来,都,安慰,疑问语气词，吗、呢,是,带领,人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”,家富良马，其子好骑，堕而折其髀。,人们都去祝贺他，他却说：“这怎么就不是祸害吗?”,家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。,有很多,喜欢,摔下来,代词，指塞翁，译成“他”,大腿,人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”,居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。

9、,人们都来安慰他，他却说：“这怎么就不是福气吗?”,过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。,大举,壮年男子,拉开弓弦,近塞之人，死者十九。,此独以跛之故，父子相保。,靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。,他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。,十分之九，意思是绝大部分。,瘸腿,此人,因为,缘故,保全,看图复述故事,塞翁失马 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。（一天）他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？”过了几个月，他的那匹马（竟然）带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害

10、吗？”家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗），父子得以保全生命。,译文,1、为什么人们认为是祸，而老头却认为是福？为什么人们认为是福，而那老头却认为是祸呢？2、当面对“好事”时，是否应担心它变成“祸”，而面对“坏事”时，又置之不理，等待它变成“福”？3、谈谈你对塞翁失马的寓意理解,想一想,。归纳寓意1、这则寓言比喻好事与坏事可以互相转化。、在不利的事情发生时，不能坐等它朝有利的方面转

11、变，我们应作出努力来促成事情的转变，这才是更加正确的态度。,文言文重点字词归纳:,1.暮而果大亡其财 2.马无故亡而入胡 3.人皆吊之 4.此何遽不为福乎 5.居数月 6.其马将胡骏马而归 7.死者十九,亡：丢失,亡：逃跑。,吊：对其不幸表示安慰。,何遽：怎么就，表示反问。,居：这里是经过的意思。,将：带领。,十九：十分之九，意思是绝大部分。,乎：句末语气助词,此何遽不为福乎？,此何遽不为祸乎？,而：顺接连词,其马将胡骏马而归。,丁壮者引弦而战。,其：代词,其父曰：“此何遽不为福乎？”,代 儿子,其马将胡骏马而归,代 父亲,近塞上之人有善术者 近：（形容词用动词）靠近 善：（形容词用动词）擅长

12、、善于马无故亡而入胡 亡：古、逃跑 今、死亡其父曰：“此何遽不为福乎？”此：这 何遽：怎么就，表示反问居数月 居：经过其马将胡骏马而归 归：回来家富良马 富：（形容词用动词）富有，指很多其子好骑 好：喜欢堕而折其髀 堕：掉、落、摔死者十九 十九：古：十分之九 今：十九此独以跛之故 故：缘故、原因,实词,学了塞翁失马，你认为好事一定可以变坏事吗？,好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。,在这则寓意中概括出一个成语？,塞翁失马，焉知祸福,这两篇文章有什么共同的特点？有什么不同点？,道理深刻 故事简短,拟人、对比、夸张手法运用,这就是寓言，你明白了吗？,探讨发现,驴干活很辛苦。主人拿来一盆豆饼作为奖赏。驴并不高兴：就这点奖赏！主人换来一小捆青草。驴拉长脸：早知如此，不如高高兴兴地把豆饼吃了。,你的感觉如何？,拓展延伸,后悔,寓言的故事情节都是作者依据现实生活想像创造的，阅读寓言故事，首先要分析故事情节；而创作寓言，更不能忽视对情节的具体想像。,