诗歌的表达技巧(课堂用).ppt

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1、诗歌表达技巧,抒情,一、直接抒情（直接表达了 XXX 强烈感情）,念天地之悠悠，独怆然而涕下。,谁言寸草心，报得三春晖,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,二、间接抒情:借景抒情,绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,诗人借描绘这清新优美的绚丽图景来抒发心中对战乱平定、交通恢复、可以“青春作伴好还乡”的喜悦之情。,在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。,四、以乐景写哀情,绝 句 杜甫江碧鸟愈白，山青花欲燃。

2、今春看又过，何日是归年？,诗的前两句却勾画了一幅浓艳明丽的春日画面，极言春光融融。如此美景，何以思归？但作者偏偏拿暖色调的客观景物与羁旅思归的主观感受形成鲜明对照，以乐景写哀情，如此谋诗，诗人的归心殷切如何，自不待言。,好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。,写景之中包含对春雨的喜悦之情,五、寓情于景（情景交融）,六、借物抒情（托物言志）,蝉 虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。,诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。,描写 正面描写和侧面描写,陌上

3、桑头上倭堕髻,耳着明月珠.缃绮为下裙,紫绮为上襦.行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著梢头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷.前四句正面写罗敷的服饰之美,来表现人物的高贵和美好.下文作者写周围的人为罗敷所吸引的神态,通过侧面描写,给人留下无限的想象空间.,望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,实虚,一、虚实结合,表现手法,雨霖铃柳永,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良

4、辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！,二、动与静 艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。,人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣深涧中。,明月松间照，清泉石上流。,凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。,榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,鹿柴 王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。简析这首诗中的表达技巧。,分析：诗中的第一句空山不见人，表现出山的空寂，是静；人语响，有了声音，是动。三四两句写人语响过后，日光静静地照在青苔之上，周围一片静寂。而且，由于刚才那一阵人语响

5、，这时的空寂感就更加突出了。以动衬静，写出了山谷的幽静。,三、工笔白描,用中国绘画白描解说诗歌创作，那就是不重视形容修饰，不用藻饰渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利落地勾画出事物的形态声色感味等，借此表现作者对事物的感受。,古人常用典故在作品中或鲜明强烈、或含蓄曲折地表达自己的情感，在表达上增强艺术感染力。如不了解典故往往会影响对诗的理解，辛弃疾是个擅用典故的人。永遇乐 京口北固亭怀古中连用了五个典故（孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇），都是京口这地方的历史掌故，典故的思想与这首诗的思想性紧密相连。,四、用典：使语言精炼，内容丰富。

6、,永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有意味，颇显豪气。,绝句生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。,五、借古讽今,六、衬 托,衬托分正衬和反衬。正衬通常就叫烘托，烘云托月。衬体作主体的辅助性陪衬，突出主体。反衬指为了突出诗中抒写的主体对象

7、的某一特征，用别一意象的相反特征作比衬，让读者从反差中更深切地感受到诗人所要表达的主旨。,采 莲 曲 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。,采莲曲主要运用了烘托的写作技巧。诗人将采莲少女和美丽的大自然融为一体，让少女的罗裙和碧绿的荷叶，粉嫩的脸庞与鲜艳的荷花互相映衬，相形之下，衬托出少女的清新娇艳。少女形象在画中若隐若现，若有若无，留下悠然不尽的情致。,石头城（刘禹锡）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。,本诗题为“石头城”，但诗人不从石头城入手，却从石头城周围景物山、潮水、月入手，烘托出石头城这一“故国”的没落与荒凉。,以乐衬哀(

8、反衬),行宫 元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。简析前两句的表达技巧。,析：诗所表现的是凄凉哀怨的心境，但却着意描写红艳的宫花。红花一般是表现热闹的场面，烘托欢乐情绪的，但在这里却起到了很好的反衬作用：盛开的红花和寥落的行宫相映衬，加强了时移世迁的盛衰之感；春天的红花和宫女的白发相映衬，表现了红颜易老的人生感慨。红花美景反衬凄凉的心境，突出了宫女被禁闭的哀怨情绪。,鹿柴 王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。简析这首诗中的表达技巧。,分析：诗中的第一句空山不见人，表现出山的空寂，是静；人语响，有了声音，是动。三四两句写人语响过后，日光静静地照在青苔之上，周围一

9、片静寂。而且，由于刚才那一阵人语响，这时的空寂感就更加突出了。以动衬静，写出了山谷的幽静。,以动衬静(反衬),闺意献张水部朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿；画眉深浅入时无？注释这是朱庆馀参加考试前呈献给考官水部员外郎张籍，以试探底细的诗。,比喻、象征、夸张等,巧借新妇拜见公婆前的忐忑不安而又充满希望的心理，写自己应试前紧张而又希望得到赏识的心态。,修辞手法,比喻、象征、夸张等,咏 柳(贺知章)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,早春新叶萌发，诗人在一阵惊喜中忽发奇想，是春姑娘用她那双灵巧的手，摆弄那富有灵性的剪刀，裁出那片片细叶的吧！比喻使描写

10、化实为虚，形象更生动了，情感更浓郁了。,石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,本诗运用了象征的手法，借物喻人，咏物言志。表面上写石灰，实际上写人、写自己。将物性与人格巧妙地融为一体，形象地表达了自己以石灰为榜样的高尚情操。,比喻、象征、夸张等,比喻、象征、夸张等,如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”(李白梦游天姥吟留别)“白发三千丈，缘愁似个长”(李白秋浦歌)。“轻言托朋友，面对九凝峰。”(李白箜篌谣)用山峰来夸张朋友之间的隔膜与猜疑。,比 拟,晚 春 韩愈草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。,诗人用拟人手法描绘了一幅生机无限的晚

11、春图。暮春时节，春归在即，“草树”本属无情物，竟然能“知”能“斗”；最可喜者，杨花榆荚乏色少香“无才思”，开不出鲜艳花朵，但也能荚谢絮飞，随风如雪飞：好一派热烈的送春景象。表现了一种乐观向上、奋发有为的人生态度。,互文,1.秦时明月汉时关 其实明月并不只是秦时的,边关也不并只是汉代的 文中明月和边关在秦汉就存在 2、主人下马客上船,举酒欲饮无管弦 在这个句子里其实主客双方都是下马再上船的,3.烟笼寒水月笼沙.烟也笼了寒水和沙,月也笼了寒水和沙,互文，是把本应该合起来的话分做两句说，使两者互相补充、渗透，互文的特征是“文省而意存”。,对 比,对比是指诗人把两个相矛盾（或相反对）的事物、或者同一事

12、物的两个不同方面给予对照比较，俗点说，使好的显得更好，坏的显得更坏等等。用对比的方法，能凸显特征，揭示矛盾，言志抒情都很强烈，给人以深刻印象。,观 祈 雨 李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。,这首诗在写作技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。,运用了对比手法。前两句写农民祈雨的场面，后两句写朱门歌舞的情景，前者忧，后者乐，对比鲜明，反差强烈，具有震撼人的力量。,借代 借用相关事物来代替所要表达的事 物。借代的运用使语言简练、含蓄。,朱门酒肉臭，路有冻死骨。知否，知否，应是绿肥红瘦。终岁不闻丝竹声。何以解忧，唯有杜康。,双关 利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫双关。恰当地运用双关，可使语言幽默，饶有风趣，也能适应某种特殊语境的需要使表达含蓄曲折、生动活泼，以增强文章的表现力。,杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。,圆梦?,圆梦!,