讲义人才中介考试人力资源管理(Part3).ppt

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1、人力资源管理,人才中介师职业资格考试之,LOGO,多选题工作报酬的构成的有（）。A工资 B奖励 C福利 D保险 E股权ABC影响工作报酬的外在因素有（）。A国家的政策和法规 B劳动力市场供求状况 C当地生活水准 D当地通行的收入水平 E工作本身的差异ABCD,薪酬福利相关习题,LOGO,多选题工资由以下哪些部分组成（）。A基本工资 B奖励工资 C附加工资D补贴工资 E福利ABCD工作满足感的影响因素有（）。A报酬 B工作本身 C晋升 D管理水平 E工作群体ABCDE,薪酬福利相关习题,LOGO,多选题影响工作报酬的内在因素有（）。A员工自身的差异 B管理哲学与组织文化C支付能力 D当地通行的收

2、入水平E工作本身的差异ABDE工资制度主要有哪几种（）。A绩效工资制 B技能工资制 C年功工资制 D职务工资制 E结构工资制ABCDE,薪酬福利相关习题,LOGO,多选题工资形式主要有（）。A计时工资 B计件工资 C期权 D奖金 E津贴ABDE外部因素对工资水平的影响有（）。A市场人力资源供求对工资水平的影响B政府对工资水平的调控政策形成的影响C物价对工资水平的影响D社会劳动生产率变化对企业工资水平的影响E行业工资水平的变化对企业工资水平的影响ABCDE,薪酬福利相关习题,LOGO,多选题内部因素对工资水平的影响有（）。A劳动差别因素 B分配形式对工资水平的影响C物价 D供给数量 E经济效益对

3、工作水平的影响ABC工资设计的步骤有（）。A工资调查 B确定工资总额和差额C确定绩效奖酬方式 D建立福利保障制度E调整和改进薪资关系ABCDE,薪酬福利相关习题,LOGO,多选题福利的功能有（）。A改善劳动条件 B促进组织人际关系C促进组织劳资关系 D激励 E教育ABCD福利的类型有（）。A公共福利 B个人福利 C组织内公共福利D生活福利 E工作福利ABCD保险的种类（）。A养老保险 B医疗保险 C失业保险D工伤保险 E生育保险ABCD,薪酬福利相关习题,人力资源管理,09绩效考评,LOGO,判断题绩效考评旨在通过科学的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。对侧重于过程的绩效

4、考评一般注重员工的日常工作与工作态度和能力方面的项目。对绩效考评可以为薪酬管理提供依据，但对组织沟通没什么影响。错，能为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会,绩效考评相关习题,LOGO,判断题侧重工作成绩的绩效考评内容主要集中在员工工作过程中的行为、努力程度和工作态度等。错，侧重于过程的绩效考评侧重工作成绩的绩效考评评估内容主要集中在工作的实际产出。对侧重工作成绩的绩效考评多为考评工具较科学、组织文化更倾向于“以人为本”的组织所采用，也较多用于新员工的短期绩效考评。错，侧重于过程的绩效考评,绩效考评相关习题,LOGO,判断题绩效考评应侧重工作态度和能力，而不是工作结果。错，各有侧重，根据组织价

5、值观和具体情况而定 当组织面临较大压力时，常采用侧重于过程的绩效考评。错，侧重于成绩的绩效考评组织的具体绩效考评一般根据组织所要营造、强化的核心价值观和组织的具体情况而定。对,绩效考评相关习题,LOGO,多选题绩效考评的最终目的有（）。A改善员工的工作表现 B刺激员工 C明确组织对自己的评价 D降低成本E为管理者和员工建立起一个正式沟通的桥梁ACE绩效考评的最终目的有（）。A为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据B为员工的职务调整提供依据C让员工清楚组织对自己的真实评价及期望D让员工清楚对自己的真实评价及期望E发掘员工的潜能ABCDE,绩效考评相关习题,LOGO,多选题绩效考评的内容有（）。A工作

6、成绩考评 B能力考评 C日常工作考评D学习能力考评 E工作态度考评ABCE确定考评内容的原则有（）。A与组织文化和管理理念相一致B要有侧重 C不考评无关内容D实事求是原则 E降低成本原则ABC,绩效考评相关习题,LOGO,多选题绩效考评的基本程序有（）。A工作规划和设计B动员和人员培训C实施D考评结果的统计分析并进行信度和效度检测E制定绩效改进计划ABCDE,绩效考评相关习题,LOGO,判断题通过绩效考评的主观标准可以了解员工在工作过程中的所有付出，即使在员工没有生产出实际产品的情况下也能用。对同事考评是最常用的考评方法。错，上级考评同事考评的缺点是同事间往往不愿意去评价对方的表现。对,绩效考

7、评方法相关习题,LOGO,判断题上级考评是最准确的考评方法。错，同事考评上级考评的优点是与被考评者熟悉，避免其他考评者的偏见。错，同事考评下属考评的优点是可以提供许多有价值的信息。对下属考评的缺点是上级未必真正尊重员工意见。对绩效考评应以员工自评和同事评价为主，上级考评只是做参照。错，自评和同事评往往作为参照,绩效考评方法相关习题,LOGO,判断题客户考评往往费时费力。对自我考评可以作为评判标准。错，不足以作为评判标准一一对比法将不同职务的所有员工放在同一模块中进行比较。错，相同职务强制分类法以正态分布为依据，可用于评估对象较多的评估工作。对,绩效考评方法相关习题,LOGO,判断题行为观察量表

8、法的量表构建要先通过员工获得关键事件和行为，然后将行为分为几个维度，并评定关键行为代表什么等级的工作表现，最后将关键行为列为一张表。错，关键事件法关键事件法既可以以一些确切的事实为依据向下属解释绩效考评的结果，也可使考评的结果更为确切和客观。对行为差别测评法先通过类似于关键事件法的工作分析程序获得大量的描述句，描述从有效到无效的整个行为系列。对,绩效考评方法相关习题,LOGO,判断题固定行为评价量表法使用的评价者要记录员工的行为，然后和典范行为相比较，再给出员工行为的量化的评估。对固定行为评价量表法的优点有评价标准非常明确；量表给员工提供了好的和坏的行为样本，可以帮员工改进表现；有较高的评分者

9、一致性。对目标管理法是通过主管人员与下属共同参与制定目标而实现组织的目标的管理系统。对,绩效考评方法相关习题,LOGO,判断题目标管理法的核心是将组织的目标首先分解为部门的目标，再分解为员工的目标。对目标制定不合理是目标管理最常见的失误。错，缺乏管理支持和对管理者如何使用目标管理培训不够定性评估包括每小时产出数量、新增用户订单数和销售总额等。错，定量评估,绩效考评方法相关习题,LOGO,判断题定量评估包括产品质量状况、顾客满意度、原材料使用情况等。错，定性评估定量评估只作参考，定性评估是主要依据。错，定性评估只作参考，定量评估是主要依据没有最好的绩效评价工具，只有最适合的工具。对,绩效考评方法

10、相关习题,LOGO,单选题目标管理由（）提出。A鲁森斯 B德鲁克 C马斯洛 D斯金纳B以下哪项不属于绩效考评的客观标准（）。A工作质量 B工作态度C工作的安全性 D出勤率B绩效考评的关键事件法其实是一种（）。A员工比较法 B行为评价法 C工作成果法 D过程考核法B,绩效考评方法相关习题,LOGO,多选题以下哪些人可以作为考评者（）。A上级 B同事 C下属 D自己 E客户ABCDE以下属于绩效考评的客观标准有（）。A工作质量 B出勤率 C事故率 D领导评价 E同事看法ABC以下属于绩效考评方法中的员工比较法的有（）。A直接排序法 B交替排序法 C一一比较法D强制分配法 E关键事件法ABCD,绩效

11、考评方法相关习题,LOGO,多选题以下属于绩效考评方法中的员工比较法的有（）。A目标管理法 B指数评估法 C一一比较法D强制分配法 E关键事件法AB以下属于绩效考评方法中的行为评价法的有（）。A直接排序法 B固定行为评价量表C行为差别测评法 D行为观察量表E关键事件法BCDE,绩效考评方法相关习题,LOGO,多选题目标管理法的实施步骤有（）。A设定组织目标 B设定部门目标 C设定员工的个人目标D工作表现评价 E提供反馈ABCDE导致目标管理失败的原因有（）。A对管理者如何使用目标管理的培训不够B确立了不切实际的目标C对不同单位的目标确立缺乏弹性 D对环境变化后没有及时改变目标E过于强调目标的达

12、成ABCDE,绩效考评方法相关习题,LOGO,判断题避免让不同的考评人对相同职务的员工进行考评可以纠正工作绩效考评标准不明确。对根据本组织的性质、规模、目标等特定条件，同时借鉴其他组织的考评标准来制定可以纠正工作考评标准设计及工具设计不现实的因素。对如果被考评者不配合，需加强沟通。对绩效考评面谈是提高考评效果的一个重要步骤。对,绩效改进相关习题,LOGO,判断题晕轮效应误差是指考评者对被考评者的某一绩效要素（如“与其他人的相处能力”）的评价较高，进而导致他对此人所有的其他绩效要素（如“工作质量”）评价较高。对趋中误差是指考评者倾向于避免极端地评定分数，而将被考评人的考评结果放置在中间的位置，就

13、会产生趋中误差。对近期误差由于人们对最近发生的事情记忆深刻，面对以前发生的事情印象浅显，所以容易产生近期误差。对,绩效改进相关习题,LOGO,判断题个人偏好误差是指考评人喜欢或不喜欢（熟悉或不熟悉）被考评人，都会对被考评人的考评结果产生影响。对当考评人了解到本次考评的结果会与被考评人的薪酬或职务变更有直接的关系，或者惧怕在考评沟通时受到被考评人的责难，鉴于上述压力，考评人可能会做出偏高的考评。对偏松或偏紧误差是指考评人倾向于从来都对员工的工作绩效做较高或较低的评价。对,绩效改进相关习题,LOGO,单选题考评者对员工的某一方面评价较高从而导致其对此人的其他方面均评价较高，这种绩效考评的误差是：（

14、）。A晕轮效应 B个人偏好 C偏松误差 D趋中误差A（）指考评者倾向于避免极端地评定分数，而将被考评人的考评结果放置在中间的位置，就会产生趋中误差。A晕轮效应 B个人偏好 C偏松误差 D趋中误差D,绩效改进相关习题,LOGO,多选题绩效考评误差产生的原因有（）。A工作绩效考评标准不明确 B考评者的失误C被考评者的不配合 D被考评者的失误E工作考评标准设计及工具设计不现实ABDE良好的考评系统应该具有的特征有（）。A具有可依赖性 B没有偏差 C基于工作 D具有可操作性 E具有稳定性ABCD,绩效改进相关习题,LOGO,多选题实施绩效考评系统需注意的问题（）。A绩效考评人员的选择 B绩效考评人员的

15、培训 C绩效评价工具的组合 D绩效考评面谈E绩效改进措施ABCD绩效改进的要点有（）。A意愿 B知识 C技术 D气氛 E奖励ABCDE,绩效改进相关习题,人力资源管理,10沟通与冲突,LOGO,判断题沟通指的是可接受的信息在两个或两个以上的人群中传递和交流的过程。对噪音是对信息传递进行干扰和影响的因素，他可以出现在沟通的任何一个环节。对A-B-X模型中的对称是指人们之间在沟通方面达成共识。对在沟通的“对称模型”中，如果信息接收者和信息发送者对信息的态度是相同的，则沟通是对称的。对,沟通相关习题,LOGO,判断题单向沟通和双向沟通是根据沟通渠道类型来划分的。错，根据根据信息发送者和接受者的地位转

16、换特点正式沟通和非正式沟通是根据信息发送者和接受者的地位转换特点的。错，根据沟通渠道类型正式沟通指以正式组织为渠道的信息交流和传递。对非正式沟通是以非正式组织或个体为渠道的信息交流。对,沟通相关习题,LOGO,判断题双向沟通指两者之间的地位不断地变换。对单向沟通指发送者和接受者的地位没有转换，或者说是没有反馈的信息交流。对双向沟通比单向沟通准确，但往往会使接收者产生抗拒心理。错，产生亲近感、信任感和参与感对沟通根据组织结构和流通方向上的特点可分为上行沟通、下行沟通、平行沟通和越级沟通。对下级向上级汇报工作是下行沟通。错，上行沟通,沟通相关习题,LOGO,判断题上行沟通是指信息自下而上传递的过程

17、，具体说是从组织的低一级结构向高一级结构传递的过程。对下行沟通是指信息自上而下传递的过程，具体说是从组织的高一级结构向低一级结构传递的过程。对平行沟通是一种横向沟通，具体发生在同一工作群体的成员之间、同一等级的工作群体之间，以及相同等级的人员之间的沟通。对越级沟通，指发生在跨职能部门和权力层次的信息传递过程称为越级沟通。对,沟通相关习题,LOGO,判断题沟通依据沟通的主要工具可分为口头沟通和书面沟通。错，语言沟通和非语言沟通语言沟通可分为口头沟通和书面沟通。对口头沟通指以口头沟通为工具的信息传递。对书面沟通指以文字为工具的信息传递。对非语言沟通是指以体态、手势、表情等非语言形式为工具的信息传递

18、。对,沟通相关习题,LOGO,判断题沟通以组织层次和规模可分为个人与个人的沟通、群体与个人的沟通、群体与群体的沟通。对沟通以功能划分可分为工具式沟通、感情式沟通。对链式网络适合于单线联系特点的群体。对Y式网络中每个成员均与中间人进行沟通，其余人不做直接沟通。错，轮式网络,沟通相关习题,LOGO,判断题轮式网络中，很少能产生团体作业的合作精神。错，Y式网络中全方位式网络中，每个人都从他近邻的两位同事那里接受信息，但不与其他人沟通。错，圆圈式网络全方位式网络适合于分散小组，经常用于突击队、智囊咨询机构或委员会组织形式。错，圆圈式网络全方位式网络允许组织内所有成员进行自由沟通。对,沟通相关习题,LO

19、GO,判断题全方位式网络对工作变化弹性反应比较快。对最集权化的是轮式和Y式。对最分权化的是全方位式和圆圈式。对集权化的网络在完成比较简单的任务中比分权化网络更快、更准确，也更有效，它们通过一个管理人物传递信息。对,沟通相关习题,LOGO,判断题分权化的网络适合于完成比较复杂的任务，它们更便于信息交换和充分地利用资源。对如果目标是为了让员工有高度的满意感，则采取分权化网络进行沟通最好。对单线式网络是通过一连串的人把消息传播给最后一位接收者。对流言式网络指发送者把消息主动地传播给身边的一些人。对,沟通相关习题,LOGO,判断题偶然式网络的传播没有固定的线路，消息通过偶然的机会传播给别人，他人也随机

20、传播。对集束式网络是有选择地把信息告诉给有关人员，他人接受消息后也照此办理，这是小道消息传播的最普遍方式。对管理者应该重视非正式沟通网络对正式沟通网络的补充作用。对,沟通相关习题,LOGO,判断题电子沟通的优点是不受时空、地域的限制，信息传输便捷、准确、迅速，使由网络构成的虚拟世界与现实世界一样具体。对电子沟通对于培养团队精神是非常不利的。对组织社会化的磨合阶段的特点是新员工进入组织，通过岗前培训，对组织文化有了更具体的了解；进入角色适应过程；学习并形成对组织的期望。对地位障碍是一种沟通规模障碍。错，是结构的障碍,沟通相关习题,LOGO,单选题对称模型（A-B-X模型）由（）提出。A纽科姆 B

21、斯金纳 C霍兰德 D亚当斯A以下沟通障碍中不属于人的沟通障碍的有（）。A语言障碍 B心理障碍 C情境障碍 D信息超载D,沟通相关习题,LOGO,单选题以下沟通网络中，成员间是平等关系的是（）。A轮式沟通 B全方位沟通 CY式沟通 D圆圈式沟通B代沟属于沟通的（）。A距离障碍 B心理障碍 C情境障碍 D语言障碍B,沟通相关习题,LOGO,多选题沟通的要素有（）/以下构成沟通模型的要素有（）。A发送者和接受者 B信息 C传递渠道D反馈 E噪音ABCDE以下哪些沟通方式属于正式沟通网络（）。A链式网络 B轮式网络 CY式网络D圆圈式网络 E全方位式网络ABCDE根据组织结构和流通方向的特点，可将沟通

22、分为（）A上行沟通 B下行沟通 C单向沟通 D平行沟通 E越级沟通ABDE,沟通相关习题,LOGO,多选题以下沟通障碍中属于信息和信道的障碍的有（）。A信息超载 B信息的质量不高 C信息的技术障碍 D信息的举例障碍 E情境障碍 ABCD以下沟通障碍中属于结构的障碍的有（）。A信息超载 B规模障碍 C地位障碍D空间障碍 E情境障碍 BCD,沟通相关习题,LOGO,多选题非正式沟通网络有（）。A单线式网络 B流言式网络 C偶然式网络D集束式网络 E全方位式网络ABCD沟通障碍的类型有（）。A人的沟通障碍 B信息和信道的沟通障碍 C结构的障碍 D组织障碍 E文化障碍 ABC,沟通相关习题,LOGO,

23、单选题两个目标对个人同时既有利又有弊，这时产生的冲突是（）。A双重趋避式冲突 B双趋式冲突 C双避式冲突 D趋避式冲突A冲突处理的两维模式中，两维是指（）。A合作与妥协 B回避与强制 C合作与武断 D冒险与保守C,冲突相关习题,LOGO,多选题冲突的特征有（）。A目标的不相容性 B行为的互相依赖性C过程的互动性 D利益分配不均 E持久性ABC冲突的根源有（）。A人的个性特征与价值观 B组织因素 C组织内部部门之间的关系 D角色冲突 E群体因素ABC,冲突相关习题,LOGO,多选题个人内部的冲突有（）。A双趋性冲突 B双避性冲突C趋避性冲突 D双重趋避性冲突 E持久冲突ABCD群体中个人之间的冲

24、突产生的因素有（）。A信息原因 B认识原因 C价值观原因D本位原因 E心理原因ABCDE,冲突相关习题,LOGO,多选题群体与群体之间的冲突有（）。A上下级之间冲突 B平级冲突C岗位责任冲突 D组织外冲突 E职务冲突ABC处理冲突的传统的方法有（）。A让步法 B说服法 C拖延法D压制法 E教育法ABCDE,冲突相关习题,LOGO,多选题处理冲突的策略方法有（）。A回避 B强制 C妥协D合作 E迁就ABCDE冲突处理的两维模式的两维是指（）。A回避 B强制 C妥协D合作 E武断DE,冲突相关习题,LOGO,判断题劳动争议是劳动者与组织的管理者之间发生的冲突。错，只是其中一种情况劳动关系指企业所有

25、者、经营管理者、普通员工及其工会组织之间在企业生产经营活动中形成的各种权、责、利关系。对劳动关系的法律原则有合法登记注册的用人单位、建立劳动关系必须订立劳动合同和劳动合同的期限。对,劳动争议相关习题,LOGO,判断题劳动争议的表现是劳动者与用人单位之间发生的冲突，其实质上是劳资纠纷、劳资争执。对主体双方依法享有的权利和义务成为劳动关系的内容。对劳动争议发生后，应当直接申请仲裁。错，先调解处理劳动争议的程序是调解、仲裁、法院审理。对劳动者的人格和人身可以作为劳动法律关系的客体。错，不能,劳动争议相关习题,LOGO,多选题构成劳动关系的要素有（）。A 劳动单元 B 劳动合同 C主体 D客体 E内容

26、CDE以下属于劳动关系客体的有（）。A劳动时间 B劳动纪律 C劳动报酬 D福利保险 E劳动环境ABCDE,劳动争议相关习题,LOGO,多选题劳动关系的内容有（）。A所有者与全体员工的关系 B经营管理者与普通员工的关系 C经营管理者与工人组织（工会）的关系 D工会与员工的关系 E工会与所有者的关系ABCD劳动争议的原因有（）。A无规则约束 B规则模糊不清 C规则认知距离D提出无理要求 E管理问题ABCDE,劳动争议相关习题,LOGO,多选题劳动争议的类型有（）。A在劳动契约或者协约签订以前的争议B在劳动契约或者协约签订以后的争议C在劳动契约或者协约签订时的争议D由劳动者的组织发起的争议 E修改规

27、则引发的争议ABDE处理劳动争议的原则有（）。A着重调解，及时处理 B坦白从宽 C保护劳动者 D在调查事实的基础上，依法处理E当事人适用法律一律平等ADE,劳动争议相关习题,人力资源管理,11人力资源保护,LOGO,判断题广义的人力资源保护指的是劳动者的一切权益的保护，如政治权益、经济权益和其他权益。对狭义的人力资源保护是指劳动者在劳动过程中有关合法权益的保护。对社会保护是国家和社会依法建立的社会成员生产与生活的基本保护制度和机制。错，社会保障社会保障指由社会制度加以维护的人们的合法权益的实现过程。错，社会保护,人力资源保护相关习题,LOGO,判断题劳动保护为了保护劳动者在生产过程中的安全与健

28、康，预防职业病，防止人生事故发生而对于作业条件与劳动环境进行改善所采取的各种技术措施和组织措施。对特殊人力资源保护指对老年和妇女等具有特殊性的人力资源保护。对社会保障的主体是员工自身。错，是国家和社会,人力资源保护相关习题,LOGO,判断题社会保障必须依法实施。对社会保障应当形成专门的社会保障基金进行分配使用。对明确社会保障的对象是全体社会成员，重点是暂时或永久丧失劳动能力的、失去工作机会和不能维持最低生活水平的人。对社会保障的职能是保障基本生活需要和维持劳动力再生产，达到维护生活安定的目标。对,人力资源保护相关习题,LOGO,多选题人力资源保护在人力资源管理中的意义有（）。A维护人们的合法权

29、益 B创造社会和谐和安定 C充分调动人的积极性和创造性D实现人力资源的合理配置和使用E创造良好的劳资关系ABCD,人力资源保护相关习题,LOGO,多选题人力资源的保护的种类有（）。A社会保障 B劳动保护 C社会保护D特殊人力资源保护 E劳动权益保护ABCD人力资源保护包括三个方面的内容，分别是（）。A社会保障 B经济保障 C劳动保护 D社会保护 E政治保障ACD,人力资源保护相关习题,LOGO,判断题社会保险是社会保障基本部分。对社会救济是社会保障的最低层次，属于社会保障要实现的最低纲领和目标。对社会福利是社会保障的最高层次。对社会优抚是社会保障的特殊部分。对,社会保障相关习题,LOGO,判断

30、题社会互助和个人储蓄积累保障是社会保障的补充部分。对社会保险具有非营利性、强制性和普遍保障性以及权利和义务的基本对等性等特点。对,社会保障相关习题,LOGO,单选题社会保障的重点对象是（）。A全体社会成员 B在职员工 C老人和妇女 D丧失劳动能力的人D凡享受社会保障待遇的单位和个人具有按规定缴纳社会保险费的义务，这是指社会保障的（）。A普遍性 B安全性 C强制性 D公平性C社会保障运行的核心机制是（）。A启动机制 B传动机制 C股东机制 D制动机制B,社会保障相关习题,LOGO,多选题人力资源保护在人力资源管理中的意义有（）。A社会保险 B社会救济 C社会福利D社会优抚 E社会互助和个人储蓄积

31、累保障ABCDE社会福利包括（）。A一般生活福利 B职工福利 C强制性保险D特殊社会福利 E个人储蓄积累保障ABD,社会保障相关习题,LOGO,多选题社会保险的对象有（）。A以全体社会成员为保险对象B以雇用劳动者为对象的社会保险制度C对特定范围的雇用劳动者实行社会保险的制度D以组织员工为对象的社会保险E以组织正式员工为对象的社会保险ABC社会保险的内容包括（）。A养老保险 B失业保险 C生育保险D医疗保险 E工伤保险ABCDE,社会保障相关习题,LOGO,多选题社会保障体系由以下哪些部分构成（）。A社会保险 B社会救济 C社会福利 D社会优抚 E社会互助ABCDE社会保障的基本特征有（）。A安

32、全性 B普遍性 C公平性 D强制性 E互济性ABCDE社会保障的功能有（）。A调节功能 B稳定功能 C保护功能D恢复与发展功能 E救济功能ABD,社会保障相关习题,LOGO,多选题社会保障的原则有（）。A法制原则 B社会化原则 C从实际出发，量力而行原则D统一性和灵活性相结合原则 E公平与效率相统一原则ABCDE社会保障的运行机制有（）。A启动机制 B传动机制 C保护机制D制动机制 E稳定机制ABD,劳动争议相关习题,LOGO,判断题劳动保护是随着生产发展而发展起来的，它的进步又促进了生产的继续发展。对劳动保护和安全生产应是企业行为，是企业人力资源维护的重要环节。对只有分析、研究和掌握生产中不

33、安全、不卫生因素的作用规律，有系统地运用自然科学知识，研究并使用安全防护措施，不断改善劳动条件，不断发展劳动保护科学，才能保证劳动者在生产过程中的安全和健康，促进社会生产力的发展。对环境保护是人力资源社会性保护的基础与核心。错，社会制度保护,劳动保护相关习题,LOGO,判断题劳动卫生也称为工业卫生或职业卫生，是指是根据劳动条件对劳动者健康的影响程度，从医疗卫生、工程技术、组织管理等方面采取措施，消除生产劳动中的职业毒害，防止职业病，建立合乎卫生的劳动条件，以保护劳动者的健康，促进生产发展。对职业危害是指劳动者在劳动过程中因接触有毒有害物质和遇到各种不安全因素遭受的有损于安全和健康的危害。对职业

34、病是指在生产过程、劳动过程和劳动环境中有害因素的作用达到一定程度，持续一定时间，在保护不良的情况下则有可能造成急性或慢性的功能性疾病或器质性病理改变。对,劳动保护相关习题,LOGO,单选题消除劳动者的职业毒害，防止职业病属于（）范畴。A劳动卫生 B社会保险 C社会保障 D社会扶优A人力资源的环境保护包括自然环境保护，社会环境保护以及（）。A生活环境保护 B工作环境保护 C心理环境保护 D知识环境保护C,劳动保护相关习题,LOGO,多选题劳动保护的分类有（）。A劳动保护管理 B安全技术 C劳动卫生D环境保护 E社保防护ABC劳动保护的基本任务有（）。A消除隐患 B促进劳逸结合 C应对意外D研究与

35、预防 E提供特殊保护ABCDE,劳动保护相关习题,LOGO,多选题安全技术有（）。A改进生产工艺 B设置安全装置 C预防性试验和检验 D环境保护 E搞好机器设备的维护保养与计划检修，防止和减少机器设备遭受意外损坏ABCE职业危害包括（）。A与生产过程有关的毒害 B与劳动过程有关的有害因素C与生产环境的卫生条件不良造成的危害因素D与环境有关的毒害 E与生产工具有关的毒害ABC,劳动保护相关习题,LOGO,多选题职业病危害防治的技术措施有（）。A采用新技术，改革旧工艺 B密闭、隔离C通风和回收净化 D湿式作业 E合理的厂区规划及厂房建筑ABCDE职业病危害防治的医疗措施有（）。A按期对劳动者身体健

36、康进行普查B按期对在有毒岗位工作的劳动者进行职业病检查C对在有毒岗位上的劳动者实行岗位轮换工作制D保护环境 E提供特殊保护ABC,劳动保护相关习题,LOGO,多选题劳动保护的分类有（）。A安全生产责任制 B安全生产教育制度 C按期生产检查制度 D伤亡事故报告制度E编制劳动保护措施计划制度ABCDE社会保护包括（）A社会制度保护 B法律保护 C环境保护 D知识产权保护 E经济利益保护ABC,劳动保护相关习题,LOGO,多选题社会保护中的法律保护有（）。A人身权利保障 B知识产权保障 C经济利益保障 D劳动权益保障E员工心理保障ABC社会保护中的环境保护有（）。A自然环境保护 B社会环境保护C心理

37、环境保护 D经济环境保护 E技术环境保护ABC,劳动保护相关习题,LOGO,判断题工业化过程缓解了老年人的经济生活无保障问题。错，加强了农业社会的解体把养老问题从家庭推向社会。对工业化为社会提供了建立老年人力资源保护制度的物质条件。对女职工特殊劳动保护是指对女职工在劳动过程中的安全和健康所采取的特殊保护措施。对女职工特殊劳动保护有利于促进生产力的发展。对,特殊人力资源保护相关习题,LOGO,多选题老年人力资源保护的内容有（）。A老年人的心理保护 B老年人的权益保护 C老年人力资源开发 D老年人的收益保护 E老年人的身体保护BC妇女人力资源保护的内容有（）。A男女同工同酬 B男女就业平等 C经期保护 D孕期保护 E更年期保护ABCDE,特殊人力资源保护相关习题,