让生命之花绽放幻灯片.ppt

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1、参赛选手：长乐中学 何洁,思想品德竞赛课展示,第二单元第三课珍爱生命第三节,让生命之花绽放,汨罗市长乐中学 何洁,课堂目标：,一、学习目标：（1）知识目标：懂得生命的珍贵和价值，学会尊重自身和他人生命；了解一些求生、救生（自救、求救、救人）的方法，懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起。（2）能力目标：发展学生的交流合作能力，获得信息的能力；培养全面、辩证分析问题的能力。（3）情感、态度、价值观目标：使学生懂得生命的可贵，学会珍爱自己或他人的生命；主动去思索生命的意义，肯定自己存在的价值，回馈社会，造福更多的生命。二、教学重点：我们应怎样珍爱生命三、教学难点：怎样提升生命的价值,2、教材助

2、读、珍爱生命的人，都不会轻易放弃_。、每个人对国家、社会和他人都有_。、幸福快乐的生活从_开始。、生命的意义不在于_，而在于_。,1、通读教材30-33页，进行知识梳理；勾画课本并填写好本案导学案中教材助读的空格。再将不能解决的问题标示出来。,一、体验学习,1、结合书31页习题，分析说明为什么要肯定、尊重生命(意义)？2、请结合书32页矿工材料，思考：这两名矿工是如何创造生命奇迹的？说明了什么问题。3、判断分析题：实现人生的意义，追求人生的价值，必须要时刻想着去做好那些震撼世界的大事。,二、合作与探究,珍爱生命，让生命之花绽放：,1、肯定生命 尊重生命,天灾人祸,面对火灾、地震、溺水等意外事故

3、的发生，你有什么好的救助（逃生）方法？(任选一个分享),大家说一说：,1、肯定生命 尊重生命,2、请结合书32页矿工材料，思考：这两名矿工是如何创造生命奇迹的？说明了什么问题。,珍爱生命，让生命之花绽放：,2、永不放弃生的希望,张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。以顽强的毅力自学知识，自学了小学、中学、大学的专业课程。山东省作家协会创作室一级作家，九届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。被誉为“当代保尔”。,邰丽华，女，无党派人士。中国残疾人艺术团团长、舞蹈演员、艺术总监，中国特殊艺术协会副主席，当代聋哑人舞蹈家，感动中国2005

4、年度人物。她在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿感动着每一个中国人。,尼克武伊契奇（Nick Vujicic），香港译名为力克胡哲，1982年12月4日生于澳大利亚墨尔本，塞尔维亚裔澳大利亚籍基督教布道家，“没有四肢的生命”（Life Without Limbs）组织创办人、著名残疾人励志演讲家。他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。,实现人生的意义，追求人生的价值，必须要时刻想着去做好那些震撼世界的大事？,思考：,珍爱生命，让生命之花绽放：,3、提升生命价值,生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。,你准备怎样珍爱自己的生命

5、实现自己的人生价值？,想一想：,4、通过合作探究，我们解决了“怎样珍爱生命，让生命之花绽放。”除此之外，学习过程中你还有哪些发现和补充？准备一下，和同学们一起来分享。,1、珍爱生命需要的一种态度：悦 纳。2、肯定、尊重自己生命的同时，也应该尊重、善待 他 人 生 命。,1、肯定生命 尊重生命2、永不放弃生的希望3、提升生命价值,怎样珍爱生命，让生命之花绽放？,(悦纳的态度),通过体验和学习，本节课我们收获了什么呢？接下来，请小组同学通过各自设计的板书来归纳总结一下本节课的知识要点。(可结合图示),三、构建提升,四、巩固训练,青春于我们仅有一次，它似烟，一丝一缕散去不再回来，你要珍惜地度过。,让我们用青春的脚步编织一个梦想，编织一片天空，在那里，我们尽情飞翔,生命箴言,谢谢合作 再见,