计算机课程设计之协议编程.ppt

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1、计算机网络课程设计之协议编程,实验一 帧封装,实验目的,帧是在数据链路层数据进行传输与交换的基本单位。本次试验的目的是应用数据链路层的知识和基本原理，通过构造一个具体的Ethernet帧，从而深入理解网络协议的基本该法年与网络问题处理的一般方法。,试验要求,编写程序，根据给出的原始数据，组装一个IEEE 802.3格式的帧（题目）默认的输入文件为二进制原始数据（文件名分别为input1和input2）。要求程序为命令行程序。比如，可执行文件名为framer.exe，则命令行形式如下：framer inputfile outputfile，其中，inputfile为原始数据文件，outputfi

2、le为输出结果。输出:对应input1和input2得结果分别为output1和output2。,实验分析,填充帧头部字段 要完成一次帧封装的过程，首先要完成的就是帧头部的装入，这一过程只要将签到吗、定界符、目的地址、源地址、长度字段的相应数值按顺序写入就可以了。其中，长度字段的值即为要发送的数据的实际长度。,填充数据字段 在填充数据字段的过程中要注意的主要问题是数据字段的长度。802.3标准中规定了帧数据字段的最小长度为46B，最大长度为1500B。如果数据不足46B，则需要通过填充0来补足；若数据长度超过1500B，则的大奖超过部分封装入下一个帧进行发送。,CRC校验 帧封装的最后一步就是

3、对数据进行校验，并将校验结果记入帧校验字段。,实验二 解析IP数据包,实验目的,设计一个解析IP数据包的程序，并根据这个程序，说明IP数据包的结构及IP协议的相关问题，从而对IP层的工作原理有更好的理解和认识。,实验要求,本实验的目标是捕获网络中的IP数据包，解析数据包的内容，见个结果显示在标准输出上，并同时写入日志文件。程序的具体要求如下：以命令行形式运行：ipparse logfile，其中ipparse是程序名，而logfile则代表记录结果的日志文件。,在标准输出、和日志文件中写入捕获的IP包的版本、头长度、服务类型、数据包总长度、数据包标识、分段标志、分段偏移值、生存时间、上层协议类

4、型、头校验和、源IP地址和目的IP地址等内容。当程序接收到键盘输入Ctrl+C时退出。,实验设计分析,为了获取网络中的IP数据包，必须对网卡进行编程，我们使用套接字进行编程。使用套接字接收数据包定义IP头部的数据结构IP包的解析,实验三 发送TCP数据包,实验目的,设计一个发送TCP数据包的程序，并根据本设计说明TCP数据包的结构以及TCP协议与IP协议的关系，使大家对TCP协议的工作原理有更深入的认识。,实验要求,本程序的功能是填充一个TCP数据包，并发送给目的主机。以命令行形式运行：SendTCP source_ip source_port dest_ip dest_port其中SendT

5、CP为程序名；source_ip为源IP地址；source_port为源端口；dest_ip为目的IP地址；dest_port为目的端口。,其他的TCP头部参数自行设定。数据字段为“This is my homework of network!”.成功发送后在屏幕上输出“send OK”。,课程设计分析,使用原始套接字定义IP头部、TCP头部和伪头部的数据结构填充数据包发送数据包,实验报告格式要求,封面：包括课程名称、教师名字、专业、班级、学号、姓名、日期；三个实验必须全部完成；编程语言只能选择VC+；每个实验必须包括以下几个部分：实验名称和基本要求、实验的分析和设计的详细步骤、完整的代码、实验的运行过程和结果截图、每个实验的小结。整个课程设计的心得体会及小结。,