苏教版教学课件江苏省南京市东山外语国际学校高三生物《人体体温调节》课件.ppt
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1、56.8,人的体温及其调节,复习人体细胞的生活环境,体液,细胞外液=内环境,细胞内液,血浆组织液 淋巴,稳态,内容:pH、温度、血糖、渗透压,调节机制:反馈调节,什么叫人的体温?,人身体内部的温度。,人的体温,直肠温度最接近人体内部温度,(直肠:37.5 C)(口腔:37.2C)(腋窝:36.8 C),1)直肠温度2)口腔温度3)腋窝温度,36.9-37.936.7-37.736.0-37.4,15,孩子,45,父亲,43,母亲,睡前,21:00,18:00,15:00,12:00,9:00,6:00,年龄,成员,平均温度,某家庭成员体温变化调查表(腋窝温度),2、不同年龄个体的体温变动,3、
2、不同性别个体的体温差别,1、同一个人体温的昼夜变动,新生儿、儿童 成年人 老年人,昼夜:同一人清晨24时最低,1420时最高,但昼夜差别不超过1,人的体温存在个体差异,相差一般不超过1。,女性 男性,高0.3,女性体温随月经周期而变化,排卵日体温最低排卵后比排卵前略高,人在患病、剧烈运动、精神紧张、刚进食等,体温略微上升。,请分析在寒冷和炎热的环境中怎样调节产热与散热以保持体温的相对恒的调节机制是什么?在寒冷环境中怎样调节体温?在炎热环境中怎样调节体温?体温恒定对生命活动的正常进行 有什么重要意义?,积极思维:,体温的调节,人的体温来源于何处?,体内物质代谢过程中释放出来的能量。,体温的相对恒
3、定是什么结果?,在神经系统和内分泌系统等的调节下,人体产热过程和散热过程保持动态平衡的结果。,产热量,肝脏为主,骨骼肌为主,产热过程,体表温度高于环境温度,散热过程,散热途径(器官):,1)皮肤(主要散热器官)2)呼吸道加温空气和蒸发水分3)随尿和粪便的排出,皮肤散热的方式:,直接散热蒸发散热,辐射、对流、传导,体温=环境温度,唯一散热方式,环境温度升到30汗液增加主要散热方式,皮肤血管舒张,血液流量大,体表温度高,散热多皮肤血管收缩,血液流量小,体表温度低,散热少,皮肤散热的多少决定于皮肤表面与外界间的温差。皮肤的温度可以通过血流量控制;人体通过改变皮肤血管的舒缩状态,从而改变流经皮肤的血液
4、流量,控制体表温度:,体温的调节过程,调节体温的主要中枢在哪里?,下丘脑体温调节中枢,温度感受器的分布和种类分别是?,分布:种类:,人体的皮肤、黏膜和内脏器官中1)对温觉敏感的温觉感受器2)对冷觉敏感的冷觉感受器,体温调节,体温恒定:产热散热(37)产热器官:骨骼肌-收缩 内脏(肝脏)-物质代谢散热器官:皮肤、毛细血管 汗腺-汗液蒸发调节中枢:下丘脑温觉感受器、冷觉感受器,炎热,皮肤温觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢,刺激,传入神经,皮肤血管舒张血流量增加增加散热,汗腺分泌增多增加散热,体温保持相对恒定,炎热时的体温调节,寒冷,冷觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢,刺激,皮肤血管收缩血流量减少减
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