苏教版六年级下册《比例尺》ppt课件之一.ppt

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1、苏教版六年级下册数学,比例尺,教学目标,1理解比例尺的意义以及比例尺在现实生活中的应用。2培养同学们分析、抽象、概括的能力，体会数学知识与现实生活的紧密联系。,实地距离,图上距离,一、比例尺,计算公式,注意单位的换算！,三种方式：数字式、线段式、文字式比较比例尺的大小,红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长厘米，宽厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？,50米5000厘米 30米=3000厘米,5：5000=1：1000 3：3000=1：1000,或：5厘米=0.05米 3厘米=0.03米0.05 1 0.03 1 50 1

2、000 30 1000,=,=,(1)图上1厘米的线段表示实际距离1000厘米；,实际意义:,(2)实际距离是图上距离的1000倍;,下面是比例尺的几种写法1:5000000,数值比例尺:,线段比例尺,练一练,说出下面比例尺的实际意义。,图上1厘米等于实际22千米,图上1厘米等于实际22米,荷花村到杏树村的实际距离是10千米。量出这两个村的图上距离，并算出这幅图的比例尺。,练一练,设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示地面上100米的距离,求比例尺。,100米=10000厘米10:10000=1:1000答:比例尺是1:1000。,北京到天津的实际距离是120千米,在一幅地图上量得的两地的图上距离是2厘米,求这幅图的比例尺。,判断题 的意思是图上1厘米表示实际距离4千米。()2.将线段比例尺 写成数值比例尺是1:80。(),把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了5厘米，宽画了2.5厘米。,（2）图上宽与实际宽的比是1 400（),（3）图上面积与实际面积的比是 1 160000（）,（4）实际长与图上长的比是400 1（）,（1）图上长与实际长的比是（）,课堂作业,P5112,