苏教版七年级语文从百草园到三味书屋.ppt
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1、从,到,园草百,鲁迅简介,鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。,课文说明,从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文,回忆自己早年的生活。本文写于1926年,当时作者45岁。,朝花夕拾,学习目标:1.理清文章思路。2.感受,品味白草园景物描写的精妙。,自学指导一:1.速读课文,依照课题把文章分为两部分。2.画出文中的生字词,借助工具书和课下注释解决。,注意下列词语的字音和字形:,确凿,菜畦,蟋蟀,缠络,觅食,竹筛,渊博,鼎沸,宿儒,倜傥,锡箔,珊瑚,攒,敛,脑髓,蝉蜕,zo,q,shui,chn,m,shi,s,yun,dng,ttng,shn,b,su,tu,cun,盔甲,东
2、方朔,ku,shu,lin,注意下列词语的字形:,和蔼,长吟,轻捷,云霄,弹琴,脊梁,臃肿,牵连不断,无妨,倘,机关,无味,啄食,高枕而卧,陌生,鉴赏,人迹罕至,躁,书塾,质朴,自学指导二:再读课文,具体划分两部分包含的内容。,百草园的景物,美女蛇故事,雪地捕鸟,自由快乐的乐园,自学指导三:阅读第二段,仔细体味趣在何处?在这种环境下,你最喜欢做什麽,为什麽?1.写了哪些趣事?2.写了哪些季节的景色?3.“不必说也不必说单是”这个句式在文章中起什么作用?试用这个句式造句.4.写百草园的景物,既有静景,又有动景,试具体说说作者是怎样安排的。5.这段文字用了哪些修辞手法?,单是周围的短短的泥墙根一带
3、就有无限趣味,试着找出有哪些乐趣?,找蜈蚣 按斑蝥拔何首乌 摘覆盆子,其乐更无穷!,作者写百草园都写了哪些景物?,课文阅读与欣赏,碧绿的菜畦、光滑的 石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹、长吟的鸣蝉、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子、低唱的油蛉、弹琴的蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌藤和木莲藤、又酸又甜的覆盆子等景物。,描写景物要抓住特征,调动各种感觉角度,按照一定的顺序,“不必说”为了撇开一些东西,是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了,那么园中的乐趣比比皆是了。这样写,突出了百草园的无穷乐趣。,味觉,听觉,视觉、触觉,视觉,长吟、弹琴,声音,又酸又甜,味道,光滑、高大、肥胖,形状,碧绿、紫
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