经纬网定位、经线、纬线.ppt
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1、二 纬线和经线 利用经纬网定位,1、观察地球仪,找出纬线和经线,明确经纬线的概念。2、学会运用经纬线图,从形状、长度、指示方向三方面分析总结经纬线的特点。(重点)3、在纬线图上找出特殊的纬线和极点,能够分析总结纬线长度和纬度的变化规律。(重点),4、在经纬线图上找出特殊的经线,能够分析总结经度的变化规律(重点)5、观察地球仪,借助板图,理解、掌握半球的划分(难点)6、理解经纬网定位的原理,能够熟练运用经纬网确定某一地点的位置(重难点),边看边想:此次地震发生在什么地方?,Add Your Text in here,欣赏与思考,活动一:阅读教材第6页的内容完成活动认识纬线和纬度1、观察地球仪,说
2、说纬线有什么特点。想想纬线可以有多少条?先自主思考再组间讨论并在本上记录讨论结果,先完成的小组请示意老师(5分钟),1.什么叫纬线?纬线是圆还是半圆?2.各纬线的长度是否相等?最长的纬线是哪一条?纬线的变化有什么规律?3.纬线指示什么方向?4.地球仪上能画多少条纬线?,小提示,长,短,西 东,最长,2、零度纬线是哪一条?3、纬度从赤道开始,分别向什么方向排列?范围是多少?有什么规律?4、纬度相同的纬线有几条?怎样区分它们?各用什么符号表示?有没有不做标注的纬线?5、纬度最大值的纬线有什么特征?该最大值出现在什么地区?,活动二:阅读教材第6页的内容思考1、什么是纬度?,先自主思考再组间讨论并在本
3、上记录讨论结果,先完成的小组请示意老师(5分钟),北纬“N”,南纬“S”,北纬:从0度(赤道)开始,越往北度数越来越大,最大数值为90度(北极),南纬:从0度(赤道)开始,越往南度数越来越大,最大数值为90度(南极),南半球,北半球,纬度判断练习,40O,50O,60O,70O,0O,20O,20O,赤道以北为北纬,赤道以南为南纬,纬度判断练习,40O,50O,60O,70O,50O,40O,60O,纬度往北越大为北纬,纬度判断练习,40O,50O,60O,70O,50O,60O,40O,纬度往南越大为南纬,纬线面面观,圆,有长有短,赤道最长,东西方向,赤道为0度,由赤道向南向北逐渐变大,北纬
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