经济生活4.3全面建设小康社会的经济目标教学.ppt

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1、第十课 科学发展观和小康社会的经济建设,一、全面建设小康社会的经济目标,党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走 第一步（19811990）：实现GNP比1980年翻一番，解决温饱问题第二步（199120世纪末）：使GNP再增长一倍，人民生活达到小康水平第三步（到21世纪中叶）：人均GNP达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化,“三步走”战略,1 成就人民生活总体上达到小康水平,一、从总体小康到全面小康,讨 论：根据你个人的调查，以及和同学们的交流，你认为和过去的生活相比，现在有些什么样的变化？(主要从衣、食、住、行、用几个方面进行讨论),从微观上，城乡居民生活水平、

2、生活质量明显提高；,从宏观上，国家的整体经济实力大大增强。,2、总体小康的的不足,（注：以世界银行2008年发布的划分标准为依据）,2009年，我国GDP以5.2万亿居世界第二位，但人均GDP 仅3678 美元，排名第100位，卢森堡以104512 美元排名第一。与世界水平相比，我国仍属中下等收入国家。,我国的总体小康是低水平的小康,2009年中国城乡居民恩格尔系数分别为到37%和43%（40-50%为小康；30-40%属于相对富裕），全国参加城镇基本养老保险人数为23550万人，农民工人数为2647万人（2009年度全国农民工总量为22978万人）；我国目前的小康还处于生存性消费，发展性消费

3、、享受性消费还没有得到有效满足；在经济发展的同时，资源浪费、环境污染、生态破坏的现象屡见不鲜。,我国的总体小康是不全面的小康,2009年，人均GDP东部沿海发达地区远远高于中西部一些落后地区，上海市人均GDP达11320.41美元，湖南省2837.92美元，最低的贵州省1350.98美元,苗家人的学校,上海市的小学,我国的总体小康是发展不平衡的小康,1 成就人民生活总体上达到小康水平从微观上，城乡居民生活水平、生活质量明显提高；从宏观上，国家的整体经济实力大大增强。2 我国总体小康的特点 低水平的、不全面的、发展不平衡的小康3 全面小康的总体目标,一、从总体小康到全面小康,总目标：要在本世纪头

4、二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。,发展比较平衡的小康,更全面的小康,为加快推进全面建设小康社会而奋斗全会提出了今后五年发展的九大目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进,展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。,总体小康与全面小康有什么区别?,低水平低标准，人均GDP只有1000多美元,较高标准，人均

5、GDP超过3000美元,不全面，偏重于物质消费的小康。,更全面经济、政治、文化、社会、环境全面发展的小康。,发展很不平衡地区、城乡、不同收入群体之间，发展水平存在较大差异,缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口,标 准,生活质量,社会发展状态,（2）社会主义的本质要求,（3）本世纪头二十年不可多得的战略机遇,（1）当前总体小康的不足,4.提出全面建设小康社会的主要原因,引思明理领悟经济观点,二、经济建设的新要求,1、增强发展协调性，努力实现经济又 好又快发展。,在优化结构和提高效益的基础上，人均国内生产总值到2020年翻两翻，综合国力和国际竞争力明显增强。,到2020年我国国内生产总值大约

6、36万亿元人民币，基本达到中等发达国家水平。我国的经济总量将从目前的世界第6位，提高到 第 3 位，仅次于美、日两国。,目前我国有6000万人处于低水平的温饱，城镇尚有1800万人纯收入在最低生活保障线之下。未来510年全国每年新增适龄劳动力人口至少1000万，目前尚有1400万城镇下岗人员和1.5 亿农村剩余劳动力。因此要通过20年的努力，城乡建立起一个财力雄厚、覆盖全社会的社会保障安全网，促进就业，控制基尼系数，使人们达到殷实的小康。,思考:我国经济建设的新要求是什么？,2、全面改善人民生活。,世界每亿美元GDP能源消耗量（万吨标准煤当量）,思考:我国经济发展存在什么问题？,3、建设生态文

7、明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。,二、经济建设的新要求,2、全面改善人民生活。（就业、社会保障）,3、建设生态文明，基本形成节约能源 资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。,1、增强发展协调性，努力实现经济又好 又快发展。,1从总体小康到全面小康,2经济建设的新要求,总体小康的成就（微观 宏观）总体小康的特点全面小康的目标,具体目标全面小康社会建设的进程,知识结构,1、对我国现阶段的小康水平认识正确的是（）,A、只是在经济上实现全面小康B、是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康C、已经实现全面小康，只是水平仍比较低D、是少数人的小康，多数人还处

8、于贫困状态,B,2、总体小康和全面小康之间的联系表现在（）,A、全面小康是实现总体小康的基础B、总体小康是实现全面小康的过渡期C、总体小康偏重生存资料消费D、全面小康偏重精神消费,B,3、十七大报告将全面建设小康社会国内生产总值翻两番的奋斗目标由“总量”变为“人均”。十七大报告提出人均GDP翻两番的新目标（）,突出体现了以人为本的理念强调要让人民群众尽可能多地分享改革发展的成果降低了对我国经济社会发展和全面建设小康社会的要求可以更好地推进经济又好又快发展A、B、C、D、,B,4、我国纺织服装出口占全球纺织服装贸易总额的24%，但自主品牌不足1%，且没有一个世界品牌；我国彩电、手机、计算机等产品

9、的产量居世界第一，但关键芯片依赖进口。材料启发我们（）,A、经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新B、增强发展的紧迫性，实现经济又好又快发展C、我国经济工作的中心应转移到创世界品牌上来D、全面建设小康社会必须增强可持续发展能力,A,5、我国居民的恩格尔系数,请运用所学的经济学知识回答：,（1）上述表格反映了什么经济现象？,上述表格说明改革开放以来我国居民的恩格尔系数不断下降，生活水平不断提高。农村居民实现了由绝对贫困到温饱，再到小康、富裕的转变。但农村居民与城镇居民的生活水平还有较大的差距。,（2）为解决上述经济问题提几点建议。,我国当前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。为此，必须继续坚持改革开放，坚持经济、政治、文化、社会、生态全面发展，统筹城乡发展，努力增加农民收入。,万众一心奔小康,