经济常识第一单元单元优化总结.ppt
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1、单元优化总结,本节目录,知识结构简图,解题方法指导,计算类选择题题型特点经济学中的计算题包括两类:一类是显性计算题,直接用相关公式来解答即可。一类是隐性计算题,需要运用概念间的相关关系来分析。计算型试题具有综合性、灵活性的特点,要求考生熟练掌握相关概念及其内在联系。从计算题计算的内容来看,近几年高考涉及到外汇及汇率、价值量、货币量、股票、劳动生产率等知识点。,典型例题假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平,生产一件甲种商品的劳动耗费为6元,产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%,其他条件不变,那么,该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为()A4元、4元、
2、60万元B6元、8元、90万元C4元、6元、90万元D8元、6元、120万元,【解析】本题考查商品价值量等知识,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。这里的个别价值和社会价值分别指的是个别劳动时间、社会必要劳动时间决定的价值。商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,个别劳动生产率的提高会导致生产商品的个别劳动时间下降,价值总量增加。因此该企业生产甲种商品的个别价值为6(150%)4(元),社会价值不变,价值总量为610(150%)90(万元)。【答案】C,方法指导1如何突破计算型选择题(1)掌握好基本概念和基础知识。政治计算题与特定的学科概念联系在一起。
3、只有准确理解并且区分这些概念的内涵,才能正确地分析概念之间的关系,特别是数量关系。例如,价值量、价值总量与使用价值量、个别劳动生产率与社会劳动生产率、个别劳动时间与社会必要劳动时间、外汇汇率与本币汇率等概念,把它们区分开并且理顺其关系,就可以化难为易了。,(2)掌握概念之间的比例关系,把握概念之间是正比、反比还是无关,并根据数学中的函数关系进行正确计算。例如,商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,而与个别劳动生产率无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比,与个别劳动生产率成正比,而与社会劳动生产率无关。使用价值量与个别或社会必要劳动时间都成反比,与个别或社会劳动生产率都成正
4、比。计算方法是,若成正比,那么,变化后的数值变化前的数值(1变化值),若成反比,那么,变化后的数值变化前的数值(1变化值)。例如,由于商品价值量与社会劳动生产率成反比,因此,变化后的商品价值量商品原价值量(1社会劳动生产率变化值)。,(3)要特别注意题目中的限制性条件。任何规律的存在都是有条件的,如果把所有的条件都考虑进去,就把问题变得非常复杂,从而不利于准确把握各种关系变量。所以在题目中有时候就对一些特定的条件进行限制,把问题限定在一个特定的范围内进行分析,从而使问题的答案变得唯一。(4)从知识点看,计算型选择题主要涉及商品价值量的计算问题、外汇汇率的计算问题、纸币发行量或纸币购买力的计算问
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