粤教语文必修2课件:第三单元第12课鱼书.ppt
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1、第12课鱼书,夜中得循州赵司马侍郎书因寄回使 卢纶瘴海寄双鱼,中宵达我居。两行灯下泪,一纸岭南书。地说炎蒸极,人称老病余。殷勤报贾傅,莫共酒杯疏。,【赏析】这首诗是对赵司马侍郎来信的答复。双鱼,书信的代称。一、二句点题,说明信的来由。接下来,诗人没有立即写书信的内容,而是写自己读信之后的感受。“两行灯下泪,一纸岭南书”,薄薄的信笺是很轻的,但它来自岭南,记载着朋友的苦难和希望,它的分量是很难掂量的。这样的一封信,自然要在诗人心中激起感情的波澜,以至泪下涟涟了。“地说炎蒸极,人称老病余”,这两句是书信内容的概括。短短两句诗,友人的处境、痛苦、绝望,都已经暴露无遗了。最后两句,诗人诚恳地劝朋友饮酒
2、自娱,好自为之,不要为那些无能为力的事情扰乱内心的平静。,【思考】这首诗的颈联的含意是什么?表达了怎样的情感?【提示】画线部分为思考答案,课堂互动探究,写作素材积累,知能优化演练,第12课鱼书,基础自主学案,美文佳作欣赏,基础自主学案,三、词语辨析(1)行迹形迹行迹:比喻行动的踪迹。形迹:人的神色、行为流露的迹象。指礼貌、规矩。例:他见自己_败露,转身溜走了。正因为我们本是神交,不必拘泥_。,行迹,形迹,(2)精致精制精致:形容词,表示制造精巧细致。精制:动词,指在粗制品上加工或精工制造。例:在生橡胶里加硫磺_,就成普通橡胶。这个工艺品很_,从它的做工中可以看出它价格不菲。,精制,精致,(3)
3、素昧平生萍水相逢素昧平生:彼此一向不了解。指与某人从来不认识。昧,不了解;平生,平素、往常。萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。例:虽然我们_,网络却把我们联系在一起。即使是_之人,在困境中也应该相互帮助,何况我们是朋友。,素昧平生,萍水相逢,四、词语释义光怪陆离:_扣人心弦:_意气相投:_千里暌违:_,形容奇形怪状,五颜六色。,形容诗文、演讲有感染力,使人心情激动。,指志趣和性格相同的人,彼此投合。,分离在千里之外。暌违,分离;不在一起(旧时书信用语)。,推心置腹:推诚相与:_分道扬镳:_名落孙山:_无巧不成书:_,把赤诚的心交给人家,比喻真心待人。,指以真心诚意与
4、他人相处。诚,相信。,分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。,名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。,没有巧事就编不成书。比喻事情十分凑巧。,一枝之栖:_ 摇尾乞怜:_,形容极小的栖身之地。,狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。,五、文学常识1走近作者柯灵(19092000)原名高隆仁,字季琳,原籍浙江绍兴,生于广州。1926年在上海妇女杂志发表叙事诗_而步入文坛。1941年与师陀合作根据高尔基的话剧_改编成话剧剧本夜店(后改编成电影),有广泛影响。,织布的妇人,底层,1948年到香港文汇报工作。1949年回到上海,次年加入中国共产党。曾任文汇报副社长兼副总
5、编、大众电影主编、上海作协书记处书记、上海影协常务副主席等职。柯灵70多年笔耕不辍,给后世留有织布的妇人、望春草等52集文学作品,为了和平、不夜城等14部电影剧本和飘、夜店等3部戏曲剧本。,2资料链接在中国古代“书”“信”有别,“书”指_,“信”指 _。古代书信的别称很多:“简”,在没有发明造纸术之前,我国曾用削成狭长的竹片作为书写材料,人们把这种竹片称为简。用于写信的竹片便称为竹简。“牍”,古代书写用的薄而小的木片称为牍,汉代简和牍串起来写字时,诏书律令宽不超过3尺,一般书信宽不过1尺,故将书信称为尺牍。“素”,古代称白绢为素。用白绢(或绸)写成的书信称为尺素,后来“素”成为书信的代称。,函
6、札,使人,“笺”,笺原是精美的小竹片,供人们题诗或作画用。一般信纸也叫“笺”,后引申为书信的代称。“函”,函原指信的封套。古代寄信用木匣子邮递,这种匣子叫函。后来就称信件为函。“札”,原意为古代书写用的小木简。现仍通用“信札”一词。书信的上述别称都和我国古代写信用的材料有关。,课堂互动探究,文脉探究1“鱼书”是什么意思?用“鱼书”作标题有什么好处?【提示】鱼书,出自古乐府饮马长城窟行:“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”后人常将书信称为“鱼书”。古代人将机密信件或情报用油纸封好塞入鱼腹中加以伪装后秘密传递。后经历代演绎,信使将密件塞入木制鱼状桶内,故称鱼书桶。相当于今天的信封。用鱼书为标题富有神秘色彩
7、,引起人们阅读的兴趣。以鱼书为题新颖、别致、含蓄,具有古朴、文雅的气息,是作者语言特色的最明显的表现。,2文章写了哪些内容?作者在文中的情感有怎样的变化?【提示】文章记叙了写信的重要作用,描述了现代社会书信往返的各种现象,并回忆了自己人生中与书信有关的三件小事。作者情感变化的线索是:寂寞回忆时的乐趣静心品味人生中的遗憾气愤渴望。这种变化表达了作者对信的特殊情感及对现代人不屑写信这一行为的惋惜,也抒发了他渴求朋友来信的心情。,3文章结尾引用吴伟业的梅村一诗,并说这是“我的心情写照”,这句诗的含意是什么?【提示】“从不谒人贪客过,惯迟作答爱书来”一句,指自己很少主动去登门造访友人,却渴求着友人经常
8、来做客和自己一叙旧情,收到朋友的书信总是因繁忙琐事而延迟回信,但却一样的期盼着经常收到朋友的来信。表达人们渴望得到别人的关注,却又不肯付出的微妙心态。,4本文在语言表达上有哪些特点?【提示】善于化用古诗词,许多语句中化用了古诗词文句,使语言古朴典雅、言简意赅。作者还善于使用文言词汇,如“觌面”“尺素”“一枝之栖”等,给人以富有诗蕴、含蓄深刻之感。,5作者写到了“鱼书”的哪些重要作用?【名师点拨】伟大的人格、崇高的友情是人生的“一盏明灯”,鱼书往返是友情的具体表征;邮政的发明是近代文明对人类的恩泽;书信往来,可以使天涯海角的亲人朋友将形体隔离的痛苦“取偿于精神的密接”;书信往来,可以起到滋润感情
9、的特殊效果;有些书信会成为文学隽品。,6鱼书的语言文白兼有,含蓄文雅,试举例分析这种语言风格带来的表达效果。【名师点拨】读鱼书,古雅之风扑面而来。作者在流畅的现代汉语的行文中自如地穿插着文言词汇,不仅使所要表达的意思言简意赅,而且产生一种文雅、含蓄的修辞效果。比如,写到绿衣使者如何使相隔千里的亲友的感情亲密地联系在一起,作者这样写道:“离情别绪,使人产生依恋和怀念,是很自然的事。,有了殷勤的绿衣使者,形体隔绝的痛苦便可取偿于精神的密接。千里暌违,只要借几行雁羽,便能将一曲衷情,寄与远人,使彼此快如觌面。”在这里,作者用“暌违”而不用“分离”,用“雁羽”而不用“书信”,用“觌面”而不用“见面”。
10、另外,文中还恰到好处地用了“鱼书”“参商”“尺素”“雁足”诸词,这些词语古朴典雅,典故叠观,含义丰富而又意思明白浅显,一点也不晦涩、深奥,从而增强了表情达意的力度和深度。,细剖深析楼主在现代这个信息化高度发达的时代,书信越来越体现不出信息的时效性和沟通的便捷,有事情一个电话就可以解决了;手机短信、电子邮件越来越受人们的欢迎,谁还再写纸质的书信?不知各位对这个问题有什么看法,请发表一下高见。,沙发写信,有时空差距,是一个流程。但书信能保持历史原汁原味的文字资料。具有艺术元素,是文学、美学、书法、邮政、包装、纸张、邮票等文化的综合载体。我对于书信还是有一份留恋。,板凳我虽然时常期盼朋友的来信,哪怕
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- 语文 必修 课件 第三 单元 12 课鱼书

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