粤教版九年级政治第2单元第2课第三框依法治国是基本方略.ppt
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1、“我认为你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父亲,即犯国法,犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。请思考:国王的判案是否正确?为什么?,春秋时期,鲁国国王出巡,遇一羊群失窃案,久查未决。忽有人来告发,使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩,从轻处罚窃羊贼,因为那贼是他父亲。“什么?你竟敢告你父亲?”国王怒道。,人治社会最突出的表现是什么?,在人治社会里,谁的地位越高,权力越大,谁就说了算。,依法治国是基本方略(第三课时),阅读思考,依法治国的含义:依法治国的宗旨:依法治国对国家的基本要求:依法治国对公民的要求:依法治国的重要性(意义):,1、依法治国的含义,依法治国的领
2、导者依法治国的主体依法治国的依据依法治国的途径和形式依法治国的宗旨,依法治国的基本要求,前提,中心环节,重要条件,有力保障,1.有法可依,在规范市场经济主体和市场行为方面有民法通则、公司法、票据法、保险法、海商法、合同法法等;在规范市场秩序方面有反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、广告法等,在宏观调控方面有预算法、审计法、统计法、会计法、价格法、商业银行法等,在知识产权保护方面商标法、专利法、著作权法等,在社会保障方面有劳动法,在行政执法方面有行政诉讼法、行政处罚法、国家赔偿法、行政复议条例等,在法律监督方面有行政监督法。,立 法,2.有法必依,法律制定出来以后必须遵守和执行。,守
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