社会调查与研方究法第六章.pptx
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1、第六章 调查实施,讨论问卷定稿后,有什么方法实施调查(即如何发放问卷或通过问卷收集资料)?,讨论结果参考,1、自填问卷法:个别发送法集中填答法邮寄填答法网上填答法2、结构访问法当面访面法电话访问法,标准化调查,什么是标准化调查?,在调查过程中,调查员严格按照统一的测量工具、测量程序和测量规则对被访者进行调查。,调查员误差,询问误差追问误差记录误差欺骗误差,标准化调查实施准则,完全按问卷进行提问,追问的标准被访者的回答与选项不符被访者的回答不精确追问不知道的回答,完整地记录答案,保持中立的立场,假若要研究失业人员的生活状况,如果你是此课题负责人,请讨论以下问题:如何与被调查者联系上?如何招募调查
2、人员?对于调查人员你有什么要求?如何保证调查质量?,讨论,讨论结果参考,1、联系被调查者通过正式机构通过当地部门通过私人关系直接与被调查者(注意:证件、介绍信、态度、联系时间)事先给调查对象寄信然后登门权威媒体上广告,2、调查人员的挑选A、一般条件督导员专业能力、调查经验、管理能力、沟通能力调查员良好的读写能力和文字理解能力(大专以上学历)、弹性的工作时间、良好的职业道德品质(诚实与认真、调查兴趣、勤奋负责、谦虚耐心等)B、特殊条件:依研究主题、地理性质、被访者的特点而定,调查员不宜经验过多,最好不超过10次调查经历,A、研究员向调查员介绍有关调查的情况(研究内容、要求、时间安排、工作量、报酬
3、等)B、传授一些调查访问技术(如何敲门、自我介绍、客观提出问题、记录及其他需要的)C、抽样方案和调查问卷的学习D、调查员手册的学习E、模拟调查或访问实习F、试调查,3、调查员的培训,抽样控制无回答误差 回访调查现场督导问卷审核控制 复核,4、调查过程中的质量监控,讨论,为研究大学生婚恋观,做了1000份问卷调查,面对这1000份问卷,下一步你打算怎么做?,第七章 调查资料的整理,第一节 问卷资料的审核和整理,资料审核 资料整理 资料编码 数据录入 数据清理 数据汇总 制作统计图表,定量资料的来源:一是实地源 二是文献源,包括问卷资料、结构性访问和观察的记录等等,资料的审核,资料的审核是指研究者
4、对所收集的原始资料(主要是问卷)进行初步的审阅,校正错填、误填的答案,剔除乱填、空白和严重缺答的废卷。目的:使得原始资料具有较好的准确性、完整性和真实性,从而为后续资料整理录入与统计分析工作打下较好的基础。,实地审查系统审查,a.资料的完整性,一是资料总体的完整性 二是每份资料的完整性,b.资料的真实性,一是资料来源的客观性 二是资料本身的真实性,c.资料的准确性,整个审核工作的过程 第一阶段,是由调查员进行审查。第二阶段,由现场专职的督导员进 行检查。第三阶段,是在调查结束后由调查组织机关的检查员进行检查。,重点检查:第一,回答登记错误 第二,计算错误 第三,调查员是否对应调查对象进行了调查
5、,有无作弊等。,实地审查,系统审查,第二节 问卷资料的编码,编码的定义,编码是给每个问题及答案一个数字作为它的代码。从资料处理的角度看,编码就是用阿拉伯数字来代替问卷中每一个问题的回答,或者说是将问卷中的答案转换成数字的过程。,编码的方法,是在设计问卷时对回答的每一个种类都指定好其编码值,并印在问卷上。,预编码,后编码,指问卷的编码过程是在问卷回收之后进行的,而不是与问卷设计同时进行的,多用于开放性问题的编码。,边缘编码,实际上是一种预编码的方法,它与前面所讲的预编码的不同之处在于,这种方法不仅指定了编码值,而且给出了每个项目记录回答的空间,现在应用得最多。,编码的步骤,第一步:对回答进行分类
6、第二步:建立回答类别与变量数值间的对应关系。,问题025:您认为打工的外地人对北京市的社会秩序是否有影响?(单选)1有很大影响 2有较大影响 3没有影响 4不好说,4,编码,答案,问题代码:A1,A2,A3,,例:厦门居民不同职业状况调查问卷,A.个人和职业的基本情况,A1.你的性别:1)男0)女A2.请问你的年龄:_岁。A3.你的文化程度:1)未读书或小学程度2)初中 3)高中/中专/技校/职高4)大专5)大学本科或研究生A4.你的婚姻状况:1)未婚2)已婚3)离异 4)其他,B、生活状况,B1.你每个月的个人支出大概是元B2.你家庭每个月的家庭支出大概是_元B3.你觉得生活消费品的价格:1
7、)偏高2)可以接受3)偏低B4.你的消费习惯是什么?1)只要是自己喜欢的就买下来2)实用的买下来3)朋友推荐的买下来,C.社会关系,C1.在你家庭成员以外,你认为平时最亲密、关系最好的人是谁?(注意:只能填写一项)1)亲戚 2)邻居 3)同事 4)同学 5)老乡 6)朋友 C2.你与最亲密、关系最好的人交往几年了?_年C3.你与最亲密、关系最好的人最近一个月内见过几次面?_次C4.你与最亲密、关系最好的人最近一个月内通过几次电话?_次C5.你与最亲密、关系最好的人是个人间的关系还是家庭间的关系?1)个人间关系 2)家庭间关系,编码的说明,(2)多项选择题的编码,多重二分法(0,1)(multi
8、ple dichotomy method)多重分类法(multiple category method),(1)单项选择题的编码:,每一个问题只有一个编码,如性别,只能选择“男性”或“女性”中的一个,大学生学习生活调查问卷-发展规划篇1、你的性别:(1)男(2)女 22、你是哪一年出生的?1988 年 19883、你是几年级的学生?大 2 24、你是独生子女吗?(1)是(2)不是 25、你父亲的文化程度是(将答案号码填入横线中):5(1)小学及以下(2)初中(3)高中或中专(4)大专(5)本科及以上6、你的家住在:10(1)本市市区(2)本市郊县城镇(3)本市农村(4)本省其他城市市区(5)本
9、省其他城镇(6)本省其他农村(7)外省城市市区(8)外省城镇(9)外省农村(10)其他,(2)多项选择题的编码:多重二分法(0、1编码),“除了本专业的课程学习之外,有没有准备或参加过以下的技能培训”,1、TOEFL 2、GRE 3、计算机等级 4、考驾照 5、其他考试,如果我们在问卷设计的时候设定的多项选择,也就是说有几项选几项,这一问题其实就变成了5个小问题。1、有没有准备或考过TOEFL 0 12、有没有准备或考过GRE 0 13、有没有准备或考过计算机等级 0 14、有没有准备或考过驾照 0 15、有没有准备其他技能的考试 0 1,除了本专业的课程学习之外,有没有准备或参加过其他技能的
10、培训,(1)考TOEFL(2)考GRE(3)计算机等级(4)考驾照(5)其他 其实是(1)考TOEFL 1(2)考GRE 0(3)计算机等级 1(4)考驾照 1(5)其他 0,10110,(2)多项选择题的编码:多重分类法,注意:每份问卷应该有一个问卷编号,以便输入的数据有问题时,及时找到相关的问卷进行修改 跳答、不知道、不适用、漏答的题目一般用9,99,999等固定代码表示,称为缺失值。,编码的宽度和栏码指每一个问题对应答案的数字代码的位数,以及它们在整个数据文件中所处的位置。,栏码的确定,要将需要编码的项目和问题一一列出,逐一规定它们的代码、宽度、栏码、简要名称、答案赋值方式及其他特殊情况
11、的说明等。整个编码手册的格式要规范统一,指示要明确,且容易理解,便于操作。,编制编码手册,人工数据输入直接从问卷将编好码的数据输入计算机先转录到专门的登录表上,然后再输入计算机,第三节 问卷资料的输入,SPSS,Statistical Package for the Social Sciences,Statistical Product and Service Solutions,数据输入步骤:在变量窗口设置变量名称、类别、宽度、标签、值等;在数据窗口对应输入每一份问卷(个案)的相应数据。,数据清理:,有效范围的清理逻辑一致性清理数据质量抽查,缺失值的插补替换缺失值,“转换”“替换缺失值”,弹
12、出对话框在左侧的候选变量列表框中选择含缺失值的一个或几个变量,将其移入“新变量”列表框中,系统自动生成用于替代缺失值的新变量。在“方法”下拉列表框中选择缺失值的替代方式当选择的方式是“附近点的均值”,或“附近点的中间值”时,可以设置相邻点的跨度。,缺失值插补只针对数值型数据,多项选择题数据集合的定义,在SPSS统计软件中多项选择题的数据集合的定义,可以通过两种不同的方式进入:从菜单AnalyzeMultiple Response(多重响应)进入,从菜单AnalyzeTablesMultiple Response Tables(多重响应)进入。,具体定义的步骤如下:在Variables in S
13、et(变量集)框中选入需要加入同一个多项选择题变量集的变量系列,这些变量必须进行分类,并按照相同的方式来编码。定义多重响应分析的变量集的名称并附上名称标签。单击Add钮,将定义完成的“变量集”填加到“多选集”(Multiple Response sets)中,此时变量集名前自动添加了集符号“$“最后单击Close按钮,相应的多项选择题变量集就定义完成了。,最多可以定义20个多项选择题变量集,多项选择题的分析过程,频数分析过程从菜单AnalyzeMultiple ResponseFrequencies进入。然后从Multiple Response Sets框中将分析对象选入右边的Table(s)
14、for框,其他默认,单击OK钮,多项选择题的频数表就生成了。列联表分析过程(交叉表(Crosstabs))可以通过两种不同的方式进入:1、从菜单AnalyzeMultiple ResponseCrosstabs进入 2、从菜单AnalyzeTablesMultiple Response Tables进入,在Multiple Response Sets框中,显示已经定义好的多项选择题变量集,把变量集选入Columns框。把交叉的变量放入Rows框,并对其定义变量值的范围,单击Define Ranges钮,定义最小值和定义最大值。对于Option子对话框,一般选择Cell Percentage(百
15、分比)的Row,Percentage Based on选择的是Case,一般选择其默认状况即可。最后单击OK钮,便得到多项选择题的列联表。,不定项选择的多选一般只能用二分法,其他定量分析,第八章 调查报告的撰写,一、研究报告的概念,研究报告research report是反映社会研究成果的一种书面报告。它以文字、图表等形式将研究的过程、方法和结果表现出来。,目的:告诉有关读者,对于所研究的问题是如何进行研究的,取得了哪些结构,这些结果对于认识和解决这一问题有哪些理论意义和实际意义等。,二、研究报告的类型,根据调查报告性质不同分为:普通性报告 学术性报告,1、普通性报告,按照文体特点分,描述式调
16、查报告论说式调查报告合一式调查报告,按照调查范围、调查方式分,全面调查报告专题调查报告典型调查报告,按照目的、作用、内容分,情况(概况)调查报告事件调查报告经验调查报告问题调查报告对策(理论)调查报告,描述式调研报告在撰写时偏重于对调查过程和调查得来的情况的客观叙述,较少议论,它注重于使受众对调查对象产生深刻的印象,从中形成鲜明的、正确的看法。论说式调研报告在撰写时偏重于对调查得来的材料的分析论证,以及由论证形成的作者的见解,并且以此来引导读者,使读者了解该调查对象的性质及意义。这类调查报告理论色彩较浓。,注释:,合一式调研报告是描述式和论说式两种类型的结合,其特点是既有描述,又有议论,以全面
17、、深入地反映实际情况。在撰写时一般是先摆明情况,然后分析、归纳,得出总结式的结论和提出建议。绝大多数调查报告都属此类。全面调研报告特指依据普遍调查的结果所写的调查报告。它涉及调查对象的所有单位,所用调查资料广泛,因此结论有普遍性,适用面宽,指导作用相应较大。,专题调研报告是为了一定的目的,选取特定角度,以某一个或某一组样本作为调查对象进行专门调查,在调查结果的基础上所写的调查报告。它主题鲜明,针对性强,涉及的资料专注于某一个或某几个方面,比较全面、细致、深入,数据比较准确,所以结论较为深刻,说明力强。典型调研报告是为了一定的目的,选用一个或数个典型单位或事例为样本作为调查对象,经过调查分析以后
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- 社会调查 研方究法 第六
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