礼仪教学原则及方法.ppt
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1、礼仪教学原则及方法,主 讲:杨 丹湖北省礼仪学会 副会长武汉工业学院副教授,一、礼仪培训的特殊意义,(一)播撒火种,助推社会的文明进步*礼仪是人类文明的发端*礼仪是衡量社会文明进步的标志*礼仪是国家及民族发展的软实力(二)培育师资,服务各行业发展的需要*“形象力”为当今时代的核心竞争力*以礼仪培训助各行业塑良好形象,一、礼仪培训的特殊意义,“形象力”“注意力”(新经济时代的稀缺资源)核心竞争力“形象就是宣传;形象就是效益;形象就是服务;形象就是生命。总之,形象重于一切。”,二、礼仪培训师的素质要求,热爱培训工作,潜心礼仪教育的探索具有丰富阅历,以及广博知识和才能尊重培养对象,关注他们的需求情感
2、拥有领导风范,有组织协调及掌控力个人形象良好,仪表装束及谈吐规范,三、培训的性质及特征,整个培训过程,是在培训师有计划、有目的精心策划和指导下,使培养对象系统地掌握礼仪知识及技能的一种特殊活动。*培训过程由教与学两方面组成;*培训过程是共性与多样性的统一,四、培训前的准备工作,(一)制定培训目标及方案*依据:1、委托培训方的要求 2、培训对象的个体特征*要求:1、目标的明确性 2、方案的可操作性,(二)培训课程设计1、教案设计:目的、重点、内容、总结2、培训模式:指导性、程序化进行;交互性、合作式进行3、辅助手段:多媒体、亲自演示等,(三)电子课件的制作要求1、直观清晰 2、图文并茂3、趣味生
3、动 4、严谨科学,序 言,礼仪是我国对外交往的名片,是国家形象及投资环境的重要组成部分,是衡量一个民族文明进步的标志。礼仪可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,为现代人所必备的一种软实力。“礼者,理也,力也,利也。”礼仪概念“礼”指尊重,“仪”即表达尊重的形式。,仪态的几个方面,服饰,仪容,仪态,姿态,语言举止,化妆是自尊自爱的表现,也是对人尊重的体现。,化妆前后对比,目光接触的技巧,视线向下表现权威感和优越感,,视线向上表现服从与任人摆布。,视线水平表现客观和理智。,印度诗人泰戈尔说:一旦学会了眼睛的语言,表情的变化将是无穷无尽的。,人与人之间进行交流时,目光的交流总是处于最重要的地位。,
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