电功率(课件)苏教版.ppt

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1、电 功 率,一、电功率,1、电功率是描述电流做功快慢的物理量。,2、电功率计算公式。,3、电功率的单位。,4、计算举例。,额定功率,P=UI,其中，P是电功率，U是用电器两端的电压，I是通过用电器的电流。,电功率计算公式,P=UI,其中，P是电功率，U是用电器两端的电压，I是通过用电器的电流。,电功率计算公式,返回,电功率的单位,电功率的单位为瓦特，简称瓦，用符号W表示。,其它单位：千瓦（kW）和毫瓦（mW）,1kW=1000W1W=1000mW,电功率1W 的含义：当用电器两端的电压为1V，通过用电器的电流为1A时，此用电器的电功率为1W，即：1VA=1W,电功率的单位,电功率的单位为瓦特，

2、简称瓦，用符号W表示。,其它单位：千瓦（kW）和毫瓦（mW）,1kW=1000W1W=1000mW,电功率1W 的含义：当用电器两端的电压为1V，通过用电器的电流为1A时，此用电器的电功率为1W，即：1VA=1W,返回,例题小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min，电流做了多少功？合多少kWh?,已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s,求：P、W,解：P=UI,=220V 4.5A,=990W,W=Pt,=990W 600s,=5.94 105J,=0.165kWh,答：这只电熨斗的电功率为990

3、W。熨烫一件衣服需10min，电流做了5.94 105J的功，合0.165kWh。,例题小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min，电流做了多少功？合多少kWh?,已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s,求：P、W,解：P=UI,=220V 4.5A,=990W,W=Pt,=990W 600s,=5.94 105J,=0.165kWh,答：这只电熨斗的电功率为990W。熨烫一件衣服需10min，电流做了5.94 105J的功，合0.165kWh。,返回,二、用电器的额定功率,1、什么是额定功率,2、

4、一些常见用电器的额定功率,3、举例,测小灯泡功率,什么是额定功率,1、用电器在额定电压时正常工作的功率叫做额定功率。,2、下面是“WP700型微波炉”的铭牌：,WP700型微波炉货号：WP700L17产品机号：XXXXXXXXX额定电压及频率：220V 50HZ额定输入功率：1180W微波输出功率：700W微波频率：2450MHZ外形尺寸：295mm458mm319mm,3、不同的用电器的额定功率一般不同，即使同一种用电器由于规格、型号不同，额定功率也不同。,什么是额定功率,1、用电器在额定电压时正常工作的功率叫做额定功率。,2、下面是“WP700型微波炉”的铭牌：,WP700型微波炉货号：W

5、P700L17产品机号：XXXXXXXXX额定电压及频率：220V 50HZ额定输入功率：1180W微波输出功率：700W微波频率：2450MHZ外形尺寸：295mm458mm319mm,3、不同的用电器的额定功率一般不同，即使同一种用电器由于规格、型号不同，额定功率也不同。,返回,常见用电器的额定功率,常见用电器的额定功率,返回,例题 仔细观察右图中白炽灯上的铭牌，它所标的“PZ 220-100W”的含义是什么？它的额定电流多大？（额定电流是指用电器在额定电压下正常工作的电流）,解：“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额定电压为220V，“100”表示它的额定功率为100W

6、。,I额=P额/U额=100W/220V 0.45A,答：“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额定电压为220V，“100”表示它的额定功率为100W。它的额定电流为0.45A。,例题 仔细观察右图中白炽灯上的铭牌，它所标的“PZ 220-100W”的含义是什么？它的额定电流多大？（额定电流是指用电器在额定电压下正常工作的电流）,解：“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额定电压为220V，“100”表示它的额定功率为100W。,I额=P额/U额=100W/220V 0.45A,答：“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额定电压为220V，“1

7、00”表示它的额定功率为100W。它的额定电流为0.45A。,返回,三、测量小灯泡的功率,1、实验目的和原理,2、实验器材及注意事项,3、电路图及实物连接图,4、实验步骤,5、实验过程,6、实验结论,7、评价与思考,小结,目的和原理,1、实验目的：测量小电灯的额定功率和实际功率。,2、实验原理：P=UI,根据实验的原理，应该测量的物理量是_和_。,小电灯两端的电压,通过小电灯的电流,目的和原理,1、实验目的：测量小电灯的额定功率和实际功率。,2、实验原理：P=UI,根据实验的原理，应该测量的物理量是_和_。,小电灯两端的电压,通过小电灯的电流,返回,实验器材及注意事项,选 择 的 实 验 器

8、材 分 别 是：额 定 电 压 为2.5V的小 电 灯 一 个、_、开 关、变 阻 器、_、_以及导线若干。,（1）在 闭 合 开 关 前，滑 动 变 阻 器 的 滑 片 P 应 放在_。,器材及规格,进行实验时，需要注意,（2）在 测 量 小 电 灯 的 额 定 功 率 时，应 先 调 节_,使小电灯两端的电压等于小电灯的额定电压；再测出电路中_的大小；根据P=UI算出小电灯的额定功率。,电压为3V的电池组,电压表一只,电流表一只,阻值最大的位置,滑动变阻器,电流,实验器材及注意事项,选 择 的 实 验 器 材 分 别 是：额 定 电 压 为2.5V的小 电 灯 一 个、_、开 关、变 阻

9、器、_、_以及导线若干。,（1）在 闭 合 开 关 前，滑 动 变 阻 器 的 滑 片 P 应 放在_。,器材及规格,进行实验时，需要注意,（2）在 测 量 小 电 灯 的 额 定 功 率 时，应 先 调 节_,使小电灯两端的电压等于小电灯的额定电压；再测出电路中_的大小；根据P=UI算出小电灯的额定功率。,电压为3V的电池组,电压表一只,电流表一只,阻值最大的位置,滑动变阻器,电流,返回,电路图及实物连接图,返回,返回,记录数据,2,2.5,3,0.32,0.4,0.48,发光较弱,正常发光,发光很强,0.64,1,1.44,回到实验,2,2.5,3,0.32,0.4,0.48,发光较弱,正

10、常发光,发光很强,0.64,1,1.44,返回,实验步骤,1、,2、,3、调节滑动变阻器滑片P的位置，先后使电压表的示数小于、等于和略大于小电灯的额定电压，观察小电灯的亮度，并将实验数据填入表格中。,设计实验电路图。,按电路图连好实物，并闭合开关。,实验步骤,1、,2、,3、调节滑动变阻器滑片P的位置，先后使电压表的示数小于、等于和略大于小电灯的额定电压，观察小电灯的亮度，并将实验数据填入表格中。,设计实验电路图。,按电路图连好实物，并闭合开关。,返回,2,2.5,3,0.32,0.4,0.48,发光较弱,正常发光,发光很强,0.64,1,1.44,实验结论,实验得出小电灯的额定功率为_,若将

11、小灯泡两端的实际电压记做U实，小电灯额定电压记做U额，小电灯实际消耗的电功率为P实，小电灯的额定功率为P额，则：,U实 U额 时，P实 _(大于/等于/小于)P额;,U实=U额 时，P实 _(大于/等于/小于)P额;,U实 U额 时，P实 _(大于/等于/小于)P额;,1W,大于,等于,小于,注意！使用用电器时，加在其两端的电压一般不能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热面烧毁。,2,2.5,3,0.32,0.4,0.48,发光较弱,正常发光,发光很强,0.64,1,1.44,实验结论,实验得出小电灯的额定功率为_,若将小灯泡两端的实际电压记做U实，小电灯额定电

12、压记做U额，小电灯实际消耗的电功率为P实，小电灯的额定功率为P额，则：,U实 U额 时，P实 _(大于/等于/小于)P额;,U实=U额 时，P实 _(大于/等于/小于)P额;,U实 U额 时，P实 _(大于/等于/小于)P额;,1W,大于,等于,小于,注意！使用用电器时，加在其两端的电压一般不能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热面烧毁。,返回,评价与思考,1、一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小电灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。,2、另一位同学连接好电路闭合开关时，发现小电灯特别亮，这说明闭合开关前没有_。,答：小电灯处断路

13、或电流表电压表的位置接反了。,将滑片P置于阻值最大处,评价与思考,1、一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小电灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。,2、另一位同学连接好电路闭合开关时，发现小电灯特别亮，这说明闭合开关前没有_。,答：小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。,将滑片P置于阻值最大处,返回,1、电功率是描述电流做功快慢的物理量。,一、电功率,2、电功率计算公式：P=U I,3、电功率的单位,主单位瓦特，简称瓦，用符号W表示,其它单位 1kW=1000W 1W=1000mW,二、用电器的额定功率,1、用电器在额定电压时正常工作的功率叫做额定功率。,2、不同的用电器的额定功率一般不同，即使同一种用电器由于规格、型号不同，额定功率也不同。,1、实验目的：测量小电灯的额定功率和实际功率。,2、实验原理：P=UI,三、测量小灯泡的功率,小 结,再见,谢谢大家!,轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,我轻轻地点击鼠标,留下同学们的风采.,