用发展的观点看问题(小面整理).ppt

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1、自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的,（事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡）,(三个是否克服三种错误标准),一、世界是永恒发展的,忆一忆,发展的普遍性原理：,世界观：整个世界是运动、变化和发展的。,方法论：这就要求我们要坚持用发展的观点看问题。,马云,今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。,马云语录：,马云重新定义了中国的电子商务市场，借助在线以货易货的方式打破了eBay(微博)的C2C交易格局，并将此模式加入到了中国小型商务企业与全球消费者、供应商的交易中。几乎每一件在中国制造的产品都可以通过阿里巴巴网站在全球进行交易。,前途是光明的 道路是曲折的,一.事物的发展趋势,

2、马云谈创业（在斯坦福大学）,如果哪天我要写关于阿里巴巴的书，我会写阿里巴巴的一千零一个错误。这才是大家应该记住的事情，应该学习的事情。,当时做支付宝的时候，大家说这是一个很傻的担保服务。张三要从李四那里买点东西，但是张三不肯把钱汇给李四，李四也不肯把货给张三。所以我们就开了一个账户，跟张三说，把钱先汇给我，如果你对货物满意，那么我付钱，如果你不满意，你退货，我退钱给李四。人们说你的这个模式怎么这么傻啊?,如果这东西很傻的话，今天中国就有超过6亿的注册用户在用这个傻东西。,思考：马云的商务模式是新事物吗？马云的商务模式为什么能够逐渐得到大家的认可？,1、事物发展的前途是光明的。,（1）新事物是符

3、合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。(也是新事物的含义本质）,（2）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。（从新、旧事物的比较看）,（3）新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求。（也是区分新旧事物的标志）,马云的创业一开始受到传统观点的抨击，但是后来逐渐被认可说明了什么？,合作与探究,这说明了（1)事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。（从事物发展的一般过程看）,（2）人们对新事物的认识也有一个过程。（从人们对新事物的认识看）,（3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物（从新、旧事物的斗争看）。,2、事

4、物发展的道路是曲折的。,原理一：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。,要有乐观主义精神，做新事物的促进派,勇敢接受挑战，准备走曲折的路。,方法论,来到高二，同学们的课业负担又加重了，心中不由感慨：数学听不明白，不会做啊。这次英语测验又不及格，回去准得挨批。好累啊，好想睡觉。努力了好久，可成绩还是没有起色。,你身边的同学是否也有这样的感慨？假如有，你会怎样运用发展的观点劝说他面对成长道路的困难和挫折？,红红说：学习嘛，平时不用认真听讲认真复习，只要考前用心背一下就好了。小白说：用功学习了半个学期，这次期中考试终于可以一展身手了。蓝蓝说：我从今天一直到期中考试，一定要没日没夜的学习，废寝忘食。,

5、期中考试快来了。,你是怎样看待上面同学的观点？结合自身实际，要想取得理想成绩，该怎么做？,生活感悟,据说,印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人-达依尔,他的胃口似乎并不大,他说:陛下,请你在这张棋盘的第一小格内赏给我一粒麦子,在第二个小格内给两粒,第三格给四粒,照这样每一小格比上一格多一倍,把这个棋盘的六十四个小格放满就行了.国王一听,心中暗喜,立即命人把一袋子麦子拿来,叫仆人照办,谁知还没到第二十格袋子已经空了,一袋子又一袋的麦子扛到国王面前,但麦粒数迅速增长,即便把全印度的小麦全给了他,也实现不了他的诺言!那么,宰相所要的麦子有多少呢?,1+2+22+23+24.+263=,1844674

6、4073709551615粒,大约是四百多万亿斤,这启示我们坚持用量变质变关系的原理看问题,思考：这故事体现了什么哲学道理？,8.2 用发展的观点看问题,第八课 唯物辩证法的发展观,二、做好量变的准备 促进事物的发展,（2）质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是根本的、显著的变化。,（1）量变指事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。,1.什么是量变、质变？（看书P65）,二、做好量变的准备 促进事物的质变,你能不能举一下你 量变和质变的例子？,生活中,小树一天天长高,大树被砍伐，成为木材,十月怀胎,一朝分娩,白磷暴露在空气中,自燃,从我做起，从小事做起,

7、建成节约型社会,量 变,质 变,（1）量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。,1、量变、质变的含义,（2）质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。,(在量变阶段，事物的根本性质没有改变.统一、相持、平衡、静止等),(质变则是事物根本性质的改变.是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等),判断量变与质变的根本标志：,事物的根本性质是否发生变化,下列变化属于质变的是():A.水结成冰B.冷水变成热水C.食物发霉D.朝核六方会谈有缓和的迹象E.鸡蛋变成小鸡,ACE,量变只有达到一定范围和程度才会发生质变的。,只有上升前进的质变才

8、能叫做发展。,请你判断,（1）量变必然引起质变。,（2）质变就是发展。,水蒸气,水,100C,0C 100C,思考；水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？,思考,量变,质变,水蒸气,水,(液体),(气体),加,温,量变与质变有什么关系呢？,合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。老子,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,千里之堤，溃于蚁穴。,(2)量变与质变的辩证关系,A、事物在大小、速度、程度、规模等方面发生变化引起质变（数量的增减）B、构成事物的成分在结构和次序上发生了变化引起的质变（总体数量不变）,量变引起质变有两种形式,数量的增减

9、引起质变,二十岁麻子无头发黑脸大脚不大好看,二十岁，麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看。,二十岁，麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看。,结构和排列次序的变化引起质变,在佛教百句譬喻经中有“愚人吃盐”的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。,味淡,味美,味涩,味美,量变引起质变，质变是量变的结果,再加盐,新质基础上进行新的量变，发生新的质变,加盐,（1）量变是质变的必要准备事物的发展都是从量变开始的。没有量变作准备

10、，就不会有质变发生。,（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。,（2）质变是量变的必然结果,2.量变和质变的辩证关系,事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变。,“早知道只吃这半个饼就行了”,佛家有一部百喻经其中讲了一个寓言：有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱，于是拿起第七个饼吃,吃到一半，饱了，这人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说“我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只吃这半个饼就行了。”,是一种“只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备”的形而上学的观点。

11、（反对拔苗助长、急于求成、“激变论”）,思考：寓言中的这个大肚汉代表了哪种错误的观点?对我们有何启示？,3.量变和质变辩证关系的方法论要求,积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；（反对急于求成、“激变论”）,要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。(反对优柔寡断、“庸俗进化论”),克雷洛夫的寓言：杰米扬的好朋友福卡来拜访，好久不见，杰米扬热情地招待，他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美味。杰米扬认为自己的汤好，就热情地要求福卡一碗接一碗地喝，福卡已经喝了三大碗了，再也喝不下了，他还强迫人家“再来一碗又何妨”。福卡再也喝不下了，他偷偷的跑了，从此再不敢去找杰米扬了。,通过以上故事你

12、能得到什么启示？,杰米扬的汤,大智慧：再好的东西，如果不加节制地强加于人，就会和杰米扬的汤一样令人讨厌。,坚持适度原则(反对“过犹不及”),3.量变和质变辩证关系的方法论要求,积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；（反对急于求成、“激变论”）,要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。(反对优柔寡断、“庸俗进化论”),控制量变，坚持适度原则。,辩证法的发展观,世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,发展的普遍性,发展的实质,自然界人类社会人的认识,事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展的趋势,发展的状态,前途是光明的道路是曲折的,量变,质变,要求,既要看到前途是光明的，又要准备走曲折的路,方法论要求,积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。,知识结构,