生物的生殖与发育.ppt

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1、单元学习的引入思考,想一想：为什么地球上自从出现了生命，就一直延续不断到现在？,第一章的引入思考,地球上的生物有哪些生殖方式？你能回忆起学过的吗？,你知道地球上分布最广泛、与人类关系最密切的植物是哪一类吗？,生物的生殖与发育,1.植物2.动物,植物的生殖,（以 被子植物 为例）,被子植物,第一节,雌蕊,雄蕊,完 全 花 的 结 构,有性生殖的过程,植物的有性生殖：,我们知道，花是由花芽发育成的。那么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结果，其中要经历哪些重要的过程？,必须要经过开花、传粉和受精，子房才能发育成果实。,花,花丝,雄蕊,受精卵,子房,花药,胚珠,卵细胞,精子,雌蕊,花柱,种子的胚,柱头

2、,花粉,新一代植株,【典例1】诗句“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”中的“连理枝”描写的是以下哪种生殖方式（）A、无性生殖 B、有性生殖 C、克隆 D、组织培养,【变式1】秋天，在桃树上发现个别芽变，欲将变异芽的性状完全保持下来，则应（）A、等开花时进行自花传粉 B、等开花时接受同株花粉 C、等开花时接受异株花粉 D、取下变异芽嫁接在砧木上,A,D,【变式2】下图示三种花的结构，其中能结果实的是（）A.B.和 C.D.和,B,不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。,什么叫无性生殖？,什么叫有性生殖？,由两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。,思考：有性生

3、殖和无性生殖有什么区别？,椒草的生殖,椒草的叶片长成新植株,马铃薯(土豆),马铃薯块茎发芽生根,被子植物除了进行有性生殖外有些可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。,在生产实践中，人们常用的营养繁殖方法有以下四种：,分根、压条、扦插、嫁接，组织培养。,1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。,健壮的，上有芽的枝条,扦插的茎段应具备什么?,2、嫁接：橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长一体，成为一株新植物。,嫁 接,扦 插,形成层,枝接,

4、芽接,塑料薄膜带,小结,嫁接注意事项：,1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接）,2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。,形成层,【典例2】某园艺师将一株单色野生菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他采用的方法是（）A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、分根,B,嫁接的仙人掌类植物,优 点 能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。,组织培养,组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来

5、的植物基本相同的新个体。,组织培养除了新个体能保持亲本的优良性状外，还有亲本利用率高等特点，它可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物，而且组织培养的适应范围比营养繁殖广，木本植物和草本植物都可以进行组织培养。所以，组织培养已被广泛应用在花卉栽培和园艺中。,科学.技术.社会,植物的组织培养,请你根据植物的组织培养流程图，回答下列问题：,1、上述产生新个体的过程是什么生殖方式？原理是?愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么？,答：无性生殖；植物细胞的全能性;细胞的分裂增殖形成愈伤组织；细胞的分化形成从芽、根，长成试管苗。,2、为使培养过程能正常进行，培养基中必须含有什么物质？出现试管苗后要给

6、予光照，为什么？,答：必须含有水和无机盐；为了让幼苗进行光合作用，合成生长所需的有机物。,比较有性生殖与无性生殖,第二节,昆虫的生殖和发育,蝴蝶漂亮吗？,怕不怕洋辣子？,毛虫化蝶,幼虫,蛹,成虫,蚕与人类的关系,想一想，蚕对人类有哪些作用？,蚕宝宝的一生,幼虫,蛹,成虫,卵,蚕宝宝,家蚕发育各阶段形态图,、1、2、5龄幼虫,、蚕吐丝作茧,正在羽化的蚕蛾,蚕蛹,正在产卵的蚕蛾,雌雄蚕蛾交尾,正在产卵的蚕蛾,、1、2、5龄幼虫,、蚕吐丝作茧,蚕蛹,正在羽化的蚕蛾,雌雄蚕蛾交尾,身体柔软，具有环节，胸腹有8对足,以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝作茧,有三对足，两对翅，体被白色鳞毛,不取食，几乎不能

7、飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡,体表光滑，体形呈椭圆柱状,不食不动，羽化成蛾，破茧而出,比较家蚕的幼虫、成虫和蛹 的形态特点和生活习性，填表,5.2.1.6.4.3.,1、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这两种生殖方式的特点是什么？,2、根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似,3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改其中两个子使之既有科学性，又不失艺术性吗？,通过有性生殖，特点是由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。,蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂,讨 论,小结,以家蚕为例，我们知道：昆

8、虫的生殖方式是：,有性生殖（卵生）,变态发育,由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种过程称为：,蝗虫的发育过程,动动脑,你知道昆虫的发育方式（变态发育）有几种类型吗？课本分别以哪种昆虫为代表加以介绍？,变态发育,完全变态,不完全变态,发育经过卵 幼虫 蛹 成虫四个时期,发育经过卵 若虫 成虫三个时期,视频：变态发育,生物的发育,完全变态：蚊、蝇、蜂、蝶、蚕 等不完全变态：蜻蜓、螳螂、蟋蟀、蝼蛄、蝗虫、（蝉）等,常见昆虫发育方式的区分,P11：列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。,有性生殖，发育为变态发育,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育

9、。,有性生殖，发育为变态发育,发育经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态,蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大。当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原来的外骨骼脱去，这就是蝉脱。,生物的发育,【典例3】在家蚕个体的发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）A、变态发育 B、不完全变态 C、完全变态 D、不变态发育,A,第三节 两栖动物的生殖和发育,两栖动物,幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。,蟾蜍 大鲵 蝾螈,蟾蜍,大鲵,蝾螈,受精卵,蝌蚪,先长后腿,后长前腿,尾巴逐

10、渐消失,成蛙,受精卵,蝌 蚪,幼 蛙,成 蛙,生活在水中用鳃呼吸,生活在陆地上用肺呼吸,生殖和发育,生物的发育,变态发育,比较蝴蝶和蝗虫发育方式的异同点？,同青蛙一样，其他两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小，种类也较小的重要原因之一。你认为这种说法对吗？环境的变迁对两栖动物的生殖和发育有没有影响呢？,两栖动物的生殖与发育,根据资料分析和科学家的研究，已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖

11、泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。,资料分析,1.在四川省一个林场附近的公路上，曾出现10万只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛和水质良好的产卵场所。,环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。,2.科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物字生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。,3.1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的

12、注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。,畸形蛙,讨论,1.上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？,2.某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？3.从上述事实你受到哪些启示？在你的家乡，两栖动物的生活环境如何？他们的数量是不是在不断减少？如果是，我们应该采取那些保护措施？,练习,1.请你对图VII6进一步观察，想一想有没有感到困惑不解的地方。提出问题与同学交流（见)下土，并请叫老师或家长，或者通过查阅资料寻找答案。,蝌蚪在发育

13、的过程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，23天后才开始吃藻类和水蚤等。从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。,2.根据你的观察和已经掌握的知识，列表比较早期与成蛙在外部形态上的不同点。,3.晓明同学想观察从蛙卵

14、到成蛙的详细过程。他在老师的带领下采集了一些蛙卵，放在鱼缸中培养。想一想，他应当为挖乱的发育提供怎样的环境条件？,（1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。（2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。（3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。,鸟的生殖和发育,第四节,请比较昆虫、两栖动物的生殖和发育方式,昆虫,两栖动物,有性生殖、体内受精、卵生,有性生殖、体外受精、卵生,完全变态或不完全变态,

15、多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水,我们来做小实验：观察鸡卵的结构 以一个鸡蛋，将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。再用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有小白点。,鸟的胚胎,胚盘,卵黄,卵壳膜,卵壳,系带,卵黄膜,气室,卵白,6,1,2,3,5,4,8,7,能供给胚胎发育所需要的养料和水分,贮存着供胚胎发育所需的营养物质，是卵细胞的主要营养部分,卵壳、卵壳膜起保护作用,贮存空气供给胚胎发育所需要的氧气,悬挂卵黄固定和减震，利于孵化,里面含有细胞核,卵细胞,【典

16、例4】鸟的受精卵中进行胚胎发育的部位是（）A、卵白 B、卵黄 C、胚盘 D、卵黄膜,C,【变式3】精卵细胞结合的部位和胚胎发育的部位依次是（）A、输卵管、输卵管 B、输卵管、子宫 C、子宫、子宫 D、输卵管、输卵管和子宫,D,育雏,筑巢,交配,产卵,孵卵,求偶,鸟的繁殖行为到底经历哪些过程？,鸟类生殖发育必须过程,孔雀开屏,丹顶鹤在跳舞,求偶,织布鸟与它的巢,筑巢,雌雄翠鸟在交配,交配,体内受精：受精作用发生在体内的受精方式，叫做体内受精。,翠鸟,鸟在孵卵,孵卵,靠雌鸟体温或人工孵化箱恒温孵卵,有这样一句歇后语：二十一天孵不出的蛋？,“二十一天孵不出的蛋坏蛋”说的就是鸡卵孵化的时间，二十一天。

17、,亲鸟在给雏鸟喂食,育雏,思考：,鸟类的生殖和发育过程包括哪些阶段，一定要经过的有些呢？,求 偶,筑 巢,交 配,产 卵,孵 卵,育 雏,一种既不筑巢，产卵后不孵卵，更不育雏的鸟杜鹃,二、早成鸟与晚成鸟比较下面的两幅图片中的雏鸟:,特点：刚孵化出的时候眼睛已经睁开，全身有稠密的绒毛，腿、足有力，立刻可以跟随亲鸡自行觅食。,1.早成鸟,鸭、鹅、大雁、鸳鸯等等,2.晚成鸟,特点：发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上绒毛很少，甚至裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，留在巢内由亲鸟喂养。,燕子、鸽子、麻雀、老鹰、等等,早成鸟与晚成鸟的区别,雏鸟的食量大,所以晚成鸟在育雏阶段能消灭大量的害虫。,请举出几

18、个早成鸟与晚成鸟的例子,早成鸟:,晚成鸟:,鸡、鸭、鹅、大雁,麻雀、燕子、家鸽、杜鹃,列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。,昆虫,两栖动物,鸟类,有性生殖、体内受精、卵生,有性生殖、体外受精、卵生,有性生殖、体内受精、卵生,完全变态或不完全变态,多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水,受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成鸟，没有变态发育,动物的有性生殖,有性生殖的过程,胎生,概念：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖 植物：高等植物。胚珠中的卵细胞与花粉粒中的精子结合成受精卵。动物：昆虫、两栖动物、鸟类和人的生殖 特点：后代具有更强的生活力和变异性。繁殖速度较慢。生殖 概念：不经两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体生物 无性生殖 植物：营养生殖（扦插、嫁接）、孢子生殖（孢子植物）、组织培养的生 其它：分裂生殖（细菌）、孢子生殖（真菌）殖和 特点：繁殖速度快，后代性状一致并保持母本性状。品种易退化。发育 不变态发育：人、鸟 发育 概念：生物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大。举例：昆虫类、两栖动物 变态发育 完全变态 发育经过“卵幼虫蛹成虫”四个阶段发育 蚊、蝇、蜂、蝶、蚕 等 不完全变态 经过“卵若虫成虫”三个阶段发育 蜻蜓、螳螂、蟋蟀、蝼蛄、蝗虫、（蝉）等 环境影响生物的发育,知识网络,