生物对环境的适应和影响课件(人教新课标七年级上).ppt

《生物对环境的适应和影响课件(人教新课标七年级上).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物对环境的适应和影响课件(人教新课标七年级上).ppt（40页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、复习提问,1、影响生物生活的非生物因素包括哪些？2、生物与生物之间关系都有哪些？举一例。,光、温度、水、空气等,捕食关系：七星瓢虫捕食晓虫竞争关系：小麦与杂长争夺光、养料等合作关系：蚂蚁共同搬食物寄生关系：菟丝子寄生在豆科植物上,引言,我们已了解环境对生物的影响，那么，生物对它生活的环境又有哪些适应和影响？为什么不同的生物能生活在不同的环境里？为什么要大力提介植物造林？,第二节 生物对环境的适应和影响,1,长颈鹿生存在复杂的自然环境中，会受到哪些生态因素的影响？什么样类型的个体能生存下来？,非生物因素：(如阳光、温度和水等)生物因素：(如植物、其他一些植食性动物等）,适应环境的个体。,生物离不

2、开它的生存环境,生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境,一、生物对环境的适应,在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 时才会出汗。,失水少对干旱环境的适应,生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。,荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。,对干旱环境的适应,对寒冷环境的适应,莲的根状茎（藕）和叶柄都有发达的并相通的气腔,避役（又名变色龙）会随环境改变体色,气腔对水生环境的适应,保护色对生活环境的适应,旗形树的树冠像一面旗帜,对风的适应,葵花朵朵向太阳,对光的适应,还有哪些生物适应环境的例子？,如：蜥蜴变色、壁虎的“苦肉计”、长颈鹿的颈、沙漠植物仙

3、人掌等等。,（1）保护色,动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,隐藏,北极熊,利于捕食,利于避敌,云豹,稚鸡,舟蛾,欣赏,警戒色,某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹,防止误伤,警告,Go back,荔蝽(三龄若虫),欣赏,拟 态,外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似,利于避敌、捕食,迷惑,Go back,鹿蛾,枯叶蝶,枯叶螳螂,欣赏竹节虫,欣赏神奇的适应现象,结论1：,生物对环境的适应是多种多样的，都具有与其生活相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的,生物对环境适应的普遍性,P22,1、毛虫的体表毛茸茸，色彩鲜艳。毛虫的这么警戒色可以使很多食虫鸟望而生畏，但是

4、，一 只杜娟一天就可以吃掉上百条毛虫。2、池塘里的生物对水生生活是适应的，如果气候变化或地势改变，池塘逐渐干涸了，生活在哪里的大部分生物分死亡,这些例子说明生物对环境的适应性有什么特点？,结论2：,生物对环境适应的相对性,适应的相对性,P24达尔文普说过：“纵使生物在过去任何一个时期能够完全适应它们的生活条件，但当条件改变了的时候，除非它们自己跟着改变，否则就不通完全适应了。”生物对环境的适应即有普遍性，又有相对性,生物都能适应一定的环境，又能影响一定的环境,都能适应,一定的环境,适应的相对性,适应的普遍性,小结1：,二、生物对环境的影响,蚯蚓称为“地下的耕耘者”，对环境有什么影响？,探究实验

5、：,蚯蚓对环境的影响,目的要求：探究蚯蚓对土壤的作用材料用具：蚯蚓，菜叶，大烧杯，玻璃板，湿土，细沙方法步骤：P22页,实验装置示意图,甲,乙,湿土,细沙,湿土,有蚯蚓,无蚯蚓,现在我们可以观察到湿土和沙土层次分明。,为什么要把实验装置放在黑暗处？,为什么要设两套装置？乙装置有什么作用？变量是什么？,两套装置可以形成对照。,将甲、乙两装置放黑暗处几天后，观察沙与土分界是否明显？,甲,通过以上实验你能得出什么结论？,1、蚯蚓善于钻土，使土壤疏松；,2、它的排泄物还有大量的氮、磷、钾，可以增加土壤肥力。,3、吃土壤里的有机物，帮助处理了垃圾，改善环境,蚯蚓对环境有什么作用？,结论3：,生物能影响环

6、境,在沙地上栽种植物，能够防风固沙。,你能再举出几个类似的例子吗？,岩石上的地衣能加速岩石的风化，促进土壤层的形成,生物影响环境的事例,1、森林的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量(有利)2、柳杉等植物可以吸收有毒气体，从而能够净化空气(有利)3、鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用(有害),生物对影响环境事例,生物对环境的影响：,生物对无机环境的影响生物对其他生物的影响人类活动对人类生存环境的影响,生物不断从环境中获取营养物质，又不断将代谢产物(氧、CO2、水)排放到无机环境,主要指种间关系：如互利共生、竞争、寄生、捕食等,人类目前导致的全球性五大危机：人口、粮食、资源、能源、环境等

7、。,生物与环境是一个统一的整体，学好生物，保护生态有重要意义,小结2,归纳:生物与环境之间的关系是:,生物适应环境,环境影响生物,生物影响环境,在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用，形成了统一的整体。,你能判断下列各属于生物适应环境还是影响环境？,秋末，树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中过度放牧会使草场退化 生物适应环境走在树下比在烈日下凉爽蚯蚓生活的地方，土壤疏松雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境鱼生活在水中树林中的空气湿度较大,P23页练习2,答案：山羊因为啃食草根，影响了草的生长。如果饲养过多，就会破坏草场植被。,检测,1、

8、生物在生存发展中不断（）环境，也（）和（）着环境。2、生物与生物关系是（）3、生物的适应性既有（）性又有（）性4、你能各举一个生物适应环境与生物影响环境的例子吗？,适应,影响,改变,捕食关系、竞争关系、,普遍,沙漠中生活的骆驼刺,树林中的空气新鲜,相对,合作关系、寄生关系,选择题：,1、下列各项中，属于生物影响环境的现象的是（）A侯鸟迁徙 B朵朵葵花向太阳 C骆驼能生活在荒漠中 D树木能保持水土,2、仙人掌的叶特化成刺的原因是（）A抵御动物的侵袭 B生长的环境太寒冷C生长的环境缺水 D生长的环境阳光太强,D,C,3、下列不是生物的活动影响生存环境的实例是（）A植物蒸腾作用增加了空气的湿度 B蚯

9、蚓的活动改良了土壤 C枫树在秋天落叶 D草履虫能吞噬细菌净化污水,4、喜欢生活在阴湿环境中的植物种类，叶片往往大而薄，主要是（）A低温 B潮湿环境 C充分利用光能 D减少阳光照射,5、沙漠里的一种鼠类，白天躲在洞里且将洞口封住，夜间才出来活动，对这种现象正确的解释是（）A对阳光的反应 B对干旱环境的适应 C躲避光的刺激 D生物钟,C,C,B,6、数百年前，我国黄土地高原有茂密的森林，后来由于人口过于集中，长期掠夺式的开发等原因，如今黄土高原已变成了荒山秃岭，这种现象说明（）A生物适应环境 B环境条件决定生物的形态C生物影响环境 D环境条件决定人口的数量,7、简答题：1、鱼的身体呈梭形，体表覆盖有鳞片，躯干部和尾部有鳍等等。鱼的这些特征说明了什么？,鱼对水生环境的适应。,C,2、仙人掌的茎肉质化，内有大量储存水分的细胞，叶特化为针状，这种结构与仙人掌的生活环境有什么关系？,仙人掌生活在炎热缺水的沙漠，它的那些结构特点有利于减少水分的散失，是对干旱环境的适应。,