生物七年级上北师大版1.2.2生物学研究的基本方法.ppt

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1、第2节,生物学研究的基本方法（第1课时）,城关中学:冯运坤,生物学研究的方法,生物科学工作者利用观察、调查、分类、实验等方法，研究生物的科学事实，然后在各种科学事实间建立起合理的联系，再寻找事实产生的原因，提出解释事实的各种假说和理论。其中，实验法是现代生物学研究的重要方法。实验法包含哪些基本方面呢？下面先看实例：,响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。,响尾蛇是产于新大陆的一类毒蛇，属蝰（kui)蛇科响尾蛇亚科，大约有30种。它的特点是尾部摇动的时候，会发出尖锐的咔啦响声。两只眼睛和鼻间有一个

2、能感觉热量的小颊窝。帮助它们追踪（zong)猎物。尾部有一串角质的连锁环，摆的时候靠这些连锁环发出声音。成年的响尾蛇尾巴有610块连锁环。响尾蛇共分两属，侏响尾蛇属和响尾蛇属。侏响尾蛇属包括一些小型的响尾蛇，如链侏响尾蛇和地侏响尾蛇。响尾蛇属包括一些大型的响尾蛇，如角响蛇。侏响尾蛇上包有9块大鳞板。响尾蛇属的响尾蛇有大有小，视种而不同。但头上都有小鳞片，这一点和侏响尾蛇属不同。请看响尾蛇追踪猎物的录象：,响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物，,一、学生讨论、提出问题,请大家想一想，响尾蛇可能是根据什么

3、标记追寻猎物的呢？,二、收集相关资料信息,1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体.2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味.4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的。,三、做出假设：,四、请同学们设计实验方案：,五、科学家的实验,A,B,实验1,被蛇咬过的死老鼠,注意：及时记录现象,A,B,没有被蛇咬过的死老鼠,科学家的实验,实验2,注意：及时记录现象,讨论实验法的基本程序,实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？,六、分析实验

4、现象：学生讨论,七、得出结论：,实验法研究一般包括哪些步骤？,根据以上实验讨论：,1发现并提出问题,实验法研究步骤,2 收集与问题相关的信息,3 作出假设,4 设计实验方案,5 实施实验并记录,6 分析实验现象,7 得出结论,响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？,收集阅读与响尾蛇有关的4个信息,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的,科学家设计2个对照实验,科学家进行2个对照实验，并记录实验现象,实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的,科学探究的过程,请同

5、学们做练习，进行自我检测1响尾蛇能对哪种猎物进行追寻()A、活的未被咬伤的老鼠 B被它咬伤的或咬死的老鼠 C、没被它咬死的老鼠 D以上三者都行2响尾蛇靠什么追寻猎物()A听觉 B视觉 C嗅觉 D体温3研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠()A一只 B两只 C三只 D数量不限4科学探究的一般过程的排列顺序是()发现问题并提出问题作出假设表达交流制定计划实施计划得出结论 A B C D,B,B,C,B,5.在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）。A.分组实验 B.重复实验 C.独立实验 D.对照实验6.进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素的

6、作用能准确明显地表现出来，一般都只考虑（）。A.单个变量因素B.二个变量因素 C.多个变量因素 D.综合因素7.如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（）。A.修改假设，让它与结果一致 B.修改实验数据，让它与假设相符 C.检查过程是否有问题，重新把实验做一次；D.检查过程都没有问题，相信结论是正确的,B,D,A,8、下列关于探究得到的结论的叙述中正确的是（）、结论一定与假设相符、结论与假设不符时一定是错的、结论一定与假设不符、结论与假设不符时可能是对的9、在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）、和；、有光和无光；、温度和水分；、有空气和无空气。附加题、某小组在“探究

7、响尾蛇怎样追寻猎物的实验”中，实验结果却与作出的假设相反。对此该小组应（）A放弃自己的实验结果；B进一步查找资料重新作出假设；C 适当修改实验结果以保持与原有假设一致；D不管实验结果，直接根据假设得出结论。,B,D,C,10生物科学工作者利用_、_、_、_等方法来研究生物科学，其中_是现代生物学研究的重要方法。11探究的一般过程是从_开始的。然后可以根据自己的_和_，尝试着对这一问题的答案作出_。12探究响尾蛇怎样追寻猎物的实验中，实验中的变量是_ _，恒量有_ _等。,观察 调查 分类 实验,实验,提出问题,知识 经验,假设,猎物是否被响尾蛇袭击中毒过,场地 老鼠的大小及被拖行的路径,13在下图的横线上填出适当的概念，用概念图将科学探究形成知识网络。,问题,信息,假设,对照 变量,结论,谢谢大家,