王彦词四年级语文下册自然之道.ppt

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1、9 自然之道,游庄中心 王彦词,9.自然之道,道：,1.路 2.说3.道理，规律4.量词,人教版四年级语文下册,嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察企图 情愿 蠢事 海鸥、巢穴 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 踌躇不前 无遮无拦 气喘吁吁 响彻云霄,读一读,自然之道这篇课文按照（）的顺序，讲述了（,事情发展,我和同伴在加拉巴哥岛看到食肉鸟在啄一只幼龟，我们劝向导救了它，结果却害了更多的幼龟，大家很后悔）的事情。,我们和向导的态度为什么会截然不同？究竟看到了怎么样的情景？,细读课文，探究体验,突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，

2、一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。,出乎意料,为什么？,为什么？,踌躇不前,凶狠,自由朗读3、4自然段，思考：面对嘲鸫企图将幼龟拉到沙滩的险情，“我们”和向导表现出什么样的态度，用“”画出有关词语。,我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,1）、自由读这段话2）、每个人的反应是怎样的？,我和同伴的态度怎样？,其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！,向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,焦急紧张难过不平,

3、向导的态度呢？,若无其事 冷淡 不近人情,我们的担心与向导的若无其事形成强烈鲜明的对比,向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”,默读课文58自然段，思考：当我们明白后，我们是如何补救的?找出表示动作的词。,救命啊！我的游泳梦,多么令人心痛啊！,我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。,表明我们想尽力减少自己酿成的惨剧带来的损失。也在告诉我们违背自然规律就要付出代价。,一只幼龟得救了，无数只幼龟丧生了,一只嘲鸫飞走了，数十只食肉鸟欢笑了,向导却若无其事地答“叼就叼去吧，自然之道，

4、就是这样的。”,向导为什么不向我们解释？,向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,向导知道解释大家也不会相信，无奈之下只有用事实证明给大家违背自然规律的后果，感悟其中的道理。,不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。,我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。,食肉鸟欢乐的叫声与我和同伴低头行走形成鲜明的对比，衬托我们因过错而后悔的心情。,哪个词用更好？,向导一边走，一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。”向导一边走，一边发出感叹：“如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。”,回归课题,引发话题：谈自己对”自然之道”的理解和感悟。大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。违背自然之道的后果：自作聪明,只能好心办坏事,聪明反被聪明误。,作业超市：,必做题：把故事讲给父母听。选做题：仔细地观察，生活中还有哪些违背自然规律的行为。,