牛顿第二定律课件-丁新.ppt

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1、第三节牛顿第二定律,学习目标：1.理解牛顿第二定律，知道牛顿第二定律表达式的确切含义2了解国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的3掌握牛顿第二定律并能进行有关计算重点难点：1.牛顿第二定律内容的理解2应用牛顿第二定律解决动力学问题,一、牛顿第二定律1内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同2表达式：Fkma，选取k1，则F_.,ma,自主探究用一个较小的力向上提重物，根据牛顿第二定律，重物将向上加速运动，而事实上重物却没有动，你如何解释？当提力小于重力时，重物共受到_力、_力和_力三个力的作用，三力合力为_，由牛顿第二定律可知，重物的加速

2、度为_.成功发现物体受多个力时，F指的是_力.,重,提,支持,0,0,合,二、力的单位1国际单位：力的单位是_，简称_，符号_.21 N的定义：使质量1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力规定为1 N，即1 N_.3比例系数k：在国际单位制中，F、m、a的单位分别为_、_、_，关系式Fkma中的k1.,牛顿,牛,N,1 kgm/s2,N,kg,m/s2,要点1对牛顿第二定律的理解牛顿第二定律揭示了加速度与力和质量的定量关系，指明了加速度大小和方向的决定因素，对牛顿第二定律，还应从以下几个方面深刻理解.,【思路点拨】审题时注意物理公式不同于数学公式,不能单从形式上判断正反比关系，要从物理意义

3、角度去分析,1静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平推力，在刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是()A物体立即获得加速度，但速度为零B物体立即获得速度，但加速度为零C物体同时获得速度和加速度D物体的速度和加速度均为零,A,解析：.合力与物体的加速度有瞬时对应关系，在受到推力的瞬间，马上就有了加速度，但这一瞬间，时间变化仍为零，即vat0，所以速度还没有变化，物体仍然是静止的,要点2应用牛顿第二定律解题的常用方法1合成法(1)方法：若物体只受两个力作用时，应用平行四边形定则求这两个力的合力，再由牛顿第二定律求出物体的加速度的大小及方向加速度的方向就是物体所受合外力的方向，,2、正交分解法求多个力的

4、合力,若物体受到三个或三个以上的力，求合力可以通过正交分解法。,F1,F2,F3,x,y,F2x,F2y,F合x,F合y,F合,1、建立直角坐标系x，y轴,2、将各力分解到x，y轴上,3、分别求x，y轴上的合力 F合x，F合y,4、将x，y轴上得合力合成，得到合力 F合,如何建立坐标系求合力较为简单呢？,沿着运动方向有加速度。而垂直于运动方向，物体没有运动，则在垂直于运动方向合力为0，所以取运动方向（V或a的方向）为X轴，垂直的为Y轴。,V,V,V,2,步骤：,确定研究对象,进行受力分析和运动分析，画出受力图，,明确加速度的方向,取加速度方向为,x,轴正方向，建立坐标系，,画出力的分解图,应用牛顿第二定律列方程，即,F,x,ma,F,y,0,解方程,