模电第01章绪论(康华光).ppt
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1、电子技术基础(模拟部分)康华光主编任课教师:韦东梅昵称:韦老师,绪论一.概述1.电子技术的发展历程1906发明:电子管1948出现:晶体管1958起:集成电路、大规模集成、超大规模集成电路2.电子技术的特点小型化、集成化、元件种类繁多、能处理模拟信号和数字信号二.课程安排第三学期:54学时数字电子技术第四学期:54学时模拟电子技术 实验:36学时(12个实验,分两个学期进行,独立设课),三.基本要求1.掌握所学内容2.做好习题:每次课后必有题,每星期交一次作业;注意:上课前交。每迟交一小节扣作业成绩13分。作业要求:(1)抄题抄图,字迹工整,清晰,字不要太小;(2)图表要求用铅笔和尺子画线条;
2、(3)对于计算题:未知数=公式=代入数值=得数四.成绩评定方法1、原始平时成绩原始平时成绩=作业平均成绩30+测验成绩平均45+考勤成绩25,其中:(1)考勤成绩 满分为100分。从第1周起,每旷课一大节扣18分(既每旷课一小节扣6分)。迟到20分钟以内扣分折半,迟到达20分钟或以上者视为旷课。因事请假扣分折半。病假扣分1/6(即每大节3分,每小节1分)。(2)期中测验 期中测验共实行3次,闭卷。随堂考试。(3)作业总平均成绩 作业平均成绩=所有作业成绩的平均值2、最终平时成绩 将原始平时成绩从高到低排序,并按高分到低分及其一定的比例评定最终平时成绩。3、期评成绩期评成绩=最终平时成绩40%+
3、期末考试成绩60%,第一章绪论 重点:1.掌握放大电路模型的描述方法;2.理解放大电路主要性能指标的意义,1.1 信号1.3 模拟信号和数字信号一、信号信息的载体。如温度信号、气压信号、风速信号、音频信号、视频信号、电信号二、电信号电压或电流。非电量信号经传感电路可转化为电量信号。其中:模拟信号:在时间和幅值上都是连续的信号。数字信号:在时间和幅值上都是离散的信号。处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。,is=vs/Rs,电压源等效电路,电流源等效电路,三、电信号源的表示形式,由传感电路输出两端看进去,电信号有两种表达形式:,1.2 信号的频谱将某个信号分解为正弦信号的集合,得到其正弦信号幅值和
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