模块二、职业理想的作用.ppt
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1、,模块二 职业理想的作用,引入案例:梦想成真 小华是中等职业学校会计专业的毕业生,在校期间她学习刻苦,成绩优秀,毕业后被一间合资公司录用了,成为一名文员。小华有一个当翻译的梦想,因此她一直坚持学习日语,学习和工作都不放松,因此,在工作中表现突出,被公司派到日本学习技术,“我一定要利用这次难得的机会,好好学习日语,提高自己的口语水平”小华暗下决心,在日本期间,小华有意地捉住每一个锻炼的机会,日语水平提高很快,为实现当翻译的梦想,小华又继续求学深造。后来在公司日语翻译竞聘时,由于不仅有较高的日语水平,还有专业知识,受到评审人员的一致好评,获得了日语翻译这个职位。,在翻译工作岗位上,小华兢兢业业,踏
2、实工作,几年后又通过竞聘成为公司的首席翻译,不仅实现了自己的职业理想,也实现了由文员到首席翻译的职业飞跃。,问题1、小华为什么能坚持学习日语?(实现当日语翻译的梦想)问题2、你认为职业理想在职业生涯发展中有什么作用?,皮尔卡丹为实现理想的故事,法国少年皮尔从小就喜欢舞蹈,他的理想是当一名出色的舞蹈演员。可是,因为家境贫寒,维持基本生活都非常艰难的父母根本拿来不出多余的钱来送皮尔上舞蹈学校。皮尔的父母不得不将他送去一家缝纫店当学徒工,希望他学一门手艺后能帮家里减轻点经济负担。每天在缝纫店工作十多个小时的皮尔厌恶极了这份工作,不担因为繁重的工作所得的报酬还不够他的生活费和学徒费。重要的是,他觉得自
3、己是在虚度光阴,他为自己的理想无法实现而非常苦闷。他甚至认为,与其这样痛苦地活着,还不如早早地结束生命。绝望中的皮尔突然想起了他从小就崇拜的有着芭蕾音乐之父美誉的布德里。皮尔觉得只有布德里才能明白他这种为艺术献身的精神的人。他决定给布德里写一封信,希望布德里能够收下他这个学生。在信的最后,他写道:如果布德里在一个星期内不回他的信,不肯收他这个学生,他便只好为艺术献身,跳河自尽了。很快,年少倾垮的皮尔收到了布德里的回信。皮尔以为布德里被他的执着打动,答应收下他这个学生。但是信中却并没有提收他做学生的事。只是讲述自己的人生经历。布德里告诉皮尔,在他小的时候,很想当一名科学家。可是因为当时家境贫穷,
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