杜甫诗三首-八年级上册语文课件.ppt

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1、杜甫诗三首,杜甫,他是谁?,他的诗多沉郁顿挫。,他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。,他是唐代最伟大现实主义的诗人。,后人尊称他为“诗圣”。,他生活在唐朝由盛转衰的年代。,“草堂传后世，诗圣著千秋。”-（朱德）,“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”-（郭沫若）,作者简介,杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就用诗歌抒写情怀，反映时事，其作品思想深刻，境界广阔，有强烈正义感和鲜明倾向性，风格沉郁顿挫，形式多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉

2、为“诗圣”。代表作品：前出塞 咏怀五百字北征兵车行“三吏”“三别”茅屋为秋风所破歌春望闻官军收河南河北登高。,“三吏”：新安吏潼关吏石壕吏“三别”：新婚别垂老别无家别,望 岳,岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。,整体把握：这首诗是杜甫的早期作品。唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到衮州（今属山东省）去省亲其父杜闲当时任衮州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。

3、,泰山简介,泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳、为五岳之首。泰山拔起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。,整体把握,这首诗表达了怎样的思想感情？,热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。,望岳中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试对此做具体解释。,首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。,赏析和积累,诗歌语言精炼，包含哲理，你能赏析吗？,请你再说出几句富

4、有哲理的诗句。,欲穷千里目，更上一层楼。,不识庐山真面目，只缘身在此山中。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。,射人先射马，擒贼先擒王。,会当凌绝顶，一览众山小。,春望,春 望,国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千心万苦，终于到达了当时朝廷的所在地凤翔县。,溅（）抵（）搔（）浑（）

5、胜（）簪（）,jin,溅落,d,值得,so,用指甲挠,zn,shng,能够承受,一种束发的首饰,读准下面的字，并理解它的含义,简直,hn,译文：,国都虽已残破不堪，但山河依旧，春日的长安城里草木长得照样十分茂盛。（只因为）感伤国事，伤心离别，看到那美丽的花儿反而痛苦流泪，听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。,（家人的音信断绝）一封家信抵得上万金。头发早就白了，（因为忧国念家）变的越来越少了，抓起来简直就要插不上簪子了。,合作探究,1、诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的春望开头两句就使用了这一手法，试作简要分析。,“国”是指都城，即长安-是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。

6、但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗?春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗?,合作探究,2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，课本注解为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。还有一种通行的解释是：这是拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。,两种解释，一是触景生情，一是移情于物，并无本质区别。,整体把握,诗歌描写了怎样的社会状况？,战火不断，国破家亡，妻离子散

7、，民不聊生,本诗表达了诗人怎样的思想感情？,表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。,石壕吏 杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。,暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。,傍晚,投宿,差役,抓壮丁,吏呼一何怒，妇啼一何苦！,喊，叫嚷,多么,哭,悲苦，凄苦,越过,跑，逃跑,傍晚我投宿在石壕村，正碰上有差役在趁夜抓壮丁。老翁吓的翻墙逃跑了

8、，老妇赶忙出门察看。差役的叫嚷的多么暴怒！老妇哭的又是多么悲苦！,疏通文意,听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！,上前,儿子,防守,捎信回来,新近，刚刚,幸存的，活着的,苟且的活着,永远的完结,只听见老妇上前对差役说话：“我三个儿子都到邺城防守了，一个儿子托人捎信回来,两个儿子最近战死了。幸存的暂且苟且的活着，死去的人就永远的完结了。,室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。,指男人,没有完整的衣服。裙，这里泛指衣服。,老妇,跟从,应征,兵役,还能够,因为“有孙”，所以“母未去”,家里实在没有能打仗的男

9、人了，只有一个吃奶的孙子。因为有孙子，所以他的母亲还没有离去，（可怜）她进进出出连件完整的衣服都没有。我虽然年老力衰，但请您让我跟您连夜归营，赶快去应征河阳的兵役，还能来得及给军营准备早饭呢。,夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。,指夜深,好像,低声的哭泣,指向前赶路,到了深夜，说话的声音没有了，我好像听到有人低声的哭泣。天亮登程赶路的时候，只同那个老头儿告别。（老妇已被差役抓去服役了。）,作者介绍,字词提示,主题思想,相关图片,课文分析,请思考并回答,1、从内容看这是一篇叙事诗，记叙的时间、地点、事件分别是什么？2、文中主要人物是谁？3、为什么是“捉人”还是“夜晚”？4、最终抓到

10、人没有？、这两个人物出场各自态度反应如何？,时间：晚上 地点：老妇人家里（百姓）事件：官吏抓壮丁。,老妇人和官吏。,夜晚老百姓都在家里，白天躲避战乱和抓丁。,抓走了老妇人，到河阳军中做饭。,吏呼一何怒，妇啼一何苦。,作者介绍,字词提示,主题思想,相关图片,课文分析,请思考并回答,6、思考妇人交代的几层意思？,7、自请服役时老妇人心理真实想法是什么？,8、有人读完文章说显然老妇人致辞的三层意思是一口气表达出来的，你怎么认为？,9、如果用文中一句话概括全文，应该是哪句？,三层：战争惨烈；家境困难；自请服役。,自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。,不是，是官吏再三逼迫的,有吏夜捉人,文章结构,石壕史

11、第一部分（前四句）：写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。第二部分（五、六句）：写差使的凶横残暴和老妪的痛苦情状。第三部分（第三段）：写老妪致词。第四部分（后四句）：尾声，暗示老妪已被差使抓走。,石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。,主 题 这首诗是书写民间疾苦的叙事诗。全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴，表达了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。,作者介绍,字词提示,主题思想,相关图片,课文分析,本诗表达了诗人怎样的思想感情？,表达诗人对人民饱受战祸的深切同情，同时也含蓄地揭露了捕吏的凶残。,望岳1、气象雄伟，意境深远。2、托物言至，气魄非凡。春望1、运用自对，产生强烈对比。2、起承开合，溶于一炉。石壕史1、构思巧妙，明、暗兼顾。2、情节生动，动人心魄。,写作特色,