实习生个人工作计划及总结五篇.doc
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1、Believe that you are the only one you can rely on in this world.同学互助一起进步(页眉可删)实习生个人工作计划及总结五篇 更多关于实习方面的相关内容推荐实习生实习总结报告实习心得体会及收获个人实习总结【5篇】实习日记大全最新实习心得体会3篇实习计划1实习目的加强理论与实践的联系,巩固运用所学的知识,培养分析问题、解决问题的本事和创新本事,完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标。实习方式:分散实习实习要求1.实习单位:实习单位由学生自我选择,经家长同意并报实习指导教师确认;实习资料应根据要求,由学生和实习单位决定,并经指导教师认可
2、。实习单位与实习资料应与专业密切相关。2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假,实习时间不少于6周。3.所有实习学生必须在规定的时间内将实习情景登记表、实习鉴定表,及实习报告交给实习指导教师。实习情景登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。4.实习学生必须端正实习态度,认识实习的重要性,进取认真地参加实习,保质保量地完成实习任务。5.实习学生每周应至少主动与实习指导教师见面或联系一次,在实习工作中要服从指导教师指导,注意人身安全,维护学校形象,遵守实习单位的有关规定,不打听、收集与实习无关的资料和信息。6.实习的主要成果为实习报告,实习完成以后,按规定认
3、真写好实习报告。实习报告要求如实报告自我的经历和收获严禁抄袭,格式必须规范,要求理论联系实际,资料具体,观点正确,结构合理、逻辑清楚,字迹清晰,文笔流畅,贴合“实习报告格式及要求”。7.实习报告包括中文版本和英文版本,中文版本的字数不得少于3000字,英文版资料与中文版资料相符。主要资料包括:a.实习单位的基本情景。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。b.实习资料的详细总结(重点)。c.实习的收获和体会(重点)。d.对实习单位经营管理方面的提议。e.经过实习对学院教学工作的提议。8.学生实习成绩不合格必须重修,直至合格方能毕业。实习成绩不
4、合格者,应重新实习。补作实习期间的费用,一律由学生个人自理。未补实习或补作实习仍不及格者,按学籍管理的有关规定处理。实习计划2一个人实习阶段的主要任务:1.完成本学期教本附科一和读本有关资料的教学任务;提高教学本事;2.加强基础练习,落实专题训练,努力提高学生考试成绩,确保美术等各科平均分有所提高;3.加强备课工作,经过个人备课和团体备课相结合促进教学效益的提高;二教育教学指导思想结合普通中小学各科新课程标准的学习进取落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本本事,以及运用现代技术搜集材料和处理信息的本事,为
5、升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。三教学工作(一)附科课1.教本(1)附科课教本的处理,在寒假备课的前提下,根据实习学校及指导教师的具体安排作出相应的调整,进一步完善。(2)教学资料的组织:a.遵从指导教师的安排,完成相应教学资料。b.按照专题教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,引导学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来,进行比较阅读研究,从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学资料完成之后,组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作,及时查漏补缺。c.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文
6、,获得学习兴趣,自奋其力,自力得知;要突出研究性学习的特点,拓展课堂资料,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论,切实提高美术创作本事。(3)教材的备课在自我备好课的前提下,根据实习学校综合组的制度与实习教师一齐团体备课,向在校教师学习备课专题的重点、难点、疑点等,提高自我的备课本事。2.读本,动手,想象,画根据教本与读本相结合的原则,做到课本、读本对应衔接;以“读,动,听,画”为主,组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读,布置读画笔记的动手本事,促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分,结合“研究性阅读”实施;在练习
7、、检测时以读本为材料,促进学生对读本学习的兴趣。(二)活动想象教学1.依据教材编写体例,完成教本上活动的有关训练。2.结合指导教师的教学计划,遵从其实习工作安排,活动练习分步骤进行达标训练,要求学生逐渐达标。3.提高学生考场作画的完成速度,在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4.调动学生参与作品观察与点评,提高观察实效。5.作品教学重讲评,示范,经过讲评示范明得失,知方法。要引导学生自评自改。6.鼓励学生作品后和作品反思,做自我总结,提高作品作画的本事。(三)课时进度实习三个月,其中二天见习,二个月二十四天来实习,四天总结。具体由实习指导教师安排。实习计划39月18日出发到实习学校安排协助
8、队员购买日用品,安排食宿,各宿舍开展清洁卫生工作,以及打扫办公室,试讲地点。晚上与学校领导见面,确定各队友所带班级及指导教师,做好第一周听课安排。(1)见习阶段(9月20日9月30日)1.教学见习1)观摩课堂教学,多听原科任教师的课,争取听其他年级、其他科目的课,参加科组教研活动;经过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法,分析中学生对知识理解情景、理解知识的本事,思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情景;了解各科目上课的进度,准备上课教案,进行试讲;2)观摩学校教育活动,观察中学生的课余实践活动,包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目,并协助教师和校方做些辅助
9、性工作,了解中学生的各种性格和心理特点,同时了解组织活动的方式与方法;3)观摩学科课外实践活动,观察学科课外活动的不一样类型,了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和资料的选择;4)把握任课班级成绩情景,制定教学计划,因材施教。2.班主任工作见习1)熟悉小榄二中作息时间表,初三级课表,校规、班规2)了解班主任工作,主动问班主任指导教师3)了解班委、课代表负责的工作4)在班主任指导下,开展班主任日常工作。5)3天记住全班学生,了解他们的家庭情景,学习情景,思想状况。确定几名待进生,从各方面帮忙此生。3.教育调查1)10月1日前实习队员根据实习学校具体情景确定教育调查资料,进行工作分配。2)确定
10、调查课题,进行可行性分析;3)围绕课题查找资料,阅读资料,做好笔记,思考问题,设计问卷;(2).实习阶段(10月1日至11月8日)1、教学实习1.争取早上课、多上课,鼓励不一样科组的同学互相听课作好记录,沟通交流共同提高;2.同科组的同学最好轮流负责,团体备课;3.争取上不一样类型的课,如将授课,复习课,练习课,实践课等等,要求队员做好更方面的充分准备;4.争取在10月份下旬开公开课。2.班主任工作实习1.熟悉班主任常规工作,拟定班主任工作计划;2.独立处理班上问题,深入学生,向指导教师请教学习,经常与指导教师沟通;3.设计主题班会方案,设计第二课堂活动;4.为实习学校开展一个趣味运动会或其他
11、课外比赛,丰富学生文化生活。3.教育调查1.完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10月8日前)2.进行调查,如召开学生座谈会、教师座谈会,采访学校教师、领导,查找、研读资料等,请求实习学校配合,保证不影响实习学校师生教学工作;(10月8日11月1日)3.做好问卷的统计工作;(10月26日10月30日)4.做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10月31日11月1日)5.分析调查所得数据与资料,撰写调查报告;(11月1日11月8日)(3).总结阶段(11月9日至11月15日)1、写工作总结和个人鉴定。2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料,写好实习队工作总结,回校后三天
12、内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。3、组织全队同学根据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。4、负责写出全体队员的小组鉴定,填写好队员的考勤表。5、请学科指导教师肖教师和班主任指导教师杨教师写好实习生鉴定,初步评出教学和班主任工作的实习成绩,最终由实习学校签写意见和加盖公章,交领队教师带回教务处实习科。6、召开总结座谈会,征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见,整理好送回教务处。实习计划4一、目的要求:毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分,也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革,拓宽就
13、业渠道;有利于学生融入社会,适应工作岗位作好准备,有利于用人单位经过毕业实习发现并选用优秀人才,也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行,加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力,特制定本实习计划。毕业实习是教学资料的重要部份,是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质,规范学生的从业言行,巩固学生的专业知识和扩大社会知识面,提高学生的职业技能和综合素质,促使学生加强理论联系实践,成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。二、实习资料:(一)做好当前社会经
14、济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。(二)参加各单位财务会计工作,审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体资料如下:1、企业生产管理。了解企业生产运作战略,生产运作系统设计,参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置,流水生产组织,生产运作计划,制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统,提高系统设计本事。2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式,掌握会计核算方法,熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作,能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道,银行、证券公司等金融机构动作方式。
15、3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的资料与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式,了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,掌握某些环节的基层管理技能。4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发,掌握职务分析,人力资源计划,员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合,能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。(三)
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