望洞庭湖赠张丞相复习.ppt

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1、复习,【复习要求】1掌握常用文言词“徒”“济”，理解诗歌大意，并能用恰当的词语概括“洞庭湖景象”。2.反复诵读，感受律诗整齐的节奏美，在理解的基础上背诵。3.理解诗歌大意，尤其是对“委婉地自我推荐”的四句诗句的理解把握。,一、文学常识：,1、本文选自孟浩然集校注，作者孟浩然，唐代诗人。本名不详（一说名浩），汉族，襄州襄阳(今湖北襄阳)人。字浩然，世称孟襄阳，与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。因他未曾入仕，又称之为孟山人。襄阳南门外背山临江之涧南园有他的故居。曾隐居鹿门山。其代表作有过故人庄望洞庭湖赠张丞相 晚泊浔阳望庐山 早寒江上有怀 2、这是一首“干谒诗”：“干谒”

2、的意思是：求取，谋取，希望得以引荐或重用。,二、全文翻译：,望洞庭湖赠张丞相 孟浩然正 文 翻 译,三、中心思想：,这是一首借观洞庭湖而脱意的干谒诗。诗中描写洞庭湖的浩荡气势，寄托着希望张丞相援引的心情，表现出作者积极用世的思想。,四、解释下列词语：,1、张丞相：指张九龄（673-740），唐玄宗时宰相，后贬为荆州长史。2、涵虚：包含天空，指天倒映在水中。涵：包容。虚：虚空，空间。3、混太清：与天混成一体。清：指天空。4、云梦泽：古时云泽和梦泽指湖北南部、湖南北部一代低洼地区。洞庭湖是它南部的一角。岳阳城：在洞庭湖东岸。5、济：渡。6、端居：安居。7、耻(ch)圣明：有愧于圣明之世。圣明：指太

3、平盛世，古时认为皇帝圣明社会就会安定。8、徒：白白的。9、楫：（j）划船用具，船桨,五、用原文语句回答：,1、诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是“”2、诗中表现诗人渴望援引的诗句是“”3、诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句是“”4、诗中表现诗人不甘寂寞的诗句是，。”5、诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句是“。”6、诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句是“。”,气蒸云梦泽，波撼岳阳城。,欲济无舟楫，端居耻圣明。,气蒸云梦泽，波撼岳阳城。,欲济无舟楫,端居耻圣明,端居耻圣明,欲济无舟楫，端居耻圣明,7、诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句是“。”8、诗中形象地描

4、写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满 的诗句是“。”9、诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句是“。”10、古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。11、我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用望洞庭湖赠张丞相中的诗句：。12、作者巧妙化用淮南子说林训中的“临渊羡鱼，不如退而结网”这一古语的句子是。,坐观垂钓者，徒有羡鱼情,气蒸云梦泽，波撼岳阳城,坐观垂钓者，徒有羡鱼情,（1）水何澹澹，山岛竦峙。曹操观沧海,（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易忆江南,坐观垂钓者，徒有羡鱼情,坐观垂钓者，徒有羡鱼情,六、中考链接,1、望洞庭湖赠张丞相一诗中，笔力千钧、千古传诵的名句是：。它描写的对象的是洞庭湖。写出景物水气蒸腾、广阔浩大、波涛汹涌的特点。2、诗人婉转地向张丞相表白心愿的诗句是：运用了比喻的修辞。,气蒸云梦泽，波撼岳阳城,欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,3、诗人的心愿是：4、讨论：望着滚滚的洞庭湖水，一生怀才不遇的诗人此时此刻会想些什么？,渴望能为朝廷效力，希望能得到张丞相的赏识和录用。,（明确：洞庭湖波澜起伏、动荡广阔，激发了诗人的信心和豪情，诗人会想：我自己空有满腹经纶，空有满腔抱负，而进身无路，求官无门，多么地希望张丞相能助我一臂之力，给我一个机会，好让我报效朝廷，报效国家）,