有机化学高教第二版ppt第一章绪论.ppt
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1、第一章 绪论,1-1 有机化学研究的对象,1-2 共价键,1-3 有机化合物的分类,一、有机化学与有机化合物,1-1 有机化学的研究对象,什么是有机化合物呢?,C8H18、C15H32、C2H5OH、C6H12O6、CH3COOH,涵义:“有生机之物”,瑞典化学家贝格曼(T.D.Bergman)于1777年将化学分为“无机”和“有机”两大类。,从组成上看主要含有C、H 还有 O、N、X、S、P 等,“有机化学”是由当时在世界上享有盛名的瑞典化学家贝采利乌斯(Berzelius.J.J.1979-1848)于1808年首先引用,以区别于矿物的化学无机化学。其引用有机化学这个名词并将有机化学与无机
2、化学绝对分开是基于“生命力论”。,1874年肖莱马(Schorlemmer.C.18341892):将有机化合物定义为“碳氢化合物及其衍生物”,1851年葛美林(Gmelin.L.17881853)和 凯库勒(Kekule.A.18291896)等:“含碳的化合物称为有机化合物”,但CO、CO2、Na2CO3、KCN 等为无机化合物。所以含碳化合物不一定是有机化合物,但有机化合物一定是含碳化合物,有机化学:研究碳氢化合物及其衍生物的化学分支。,为什么有机化学要作为一门独立学科呢?,C-C 结合力强,同分异构体的产生,碳与碳之间可以多种方式结合,碳与碳之间可以C-C、C=C、CC相互结合,并且可
3、以形成链状或环状。,性能特点:,原子间主要以共价键结合;,(活化分子),(增加分子热运动),反应速度慢、副反应多。,有机和无机的差別,但对有机物纯物质的认识和制备,并发展成为化学领域的一个极其重要的学科有机化学,迄今不足200年。,古代(周朝)懂得造纸、酿酒,18世纪末期开始制备分离,分离提纯阶段(第一阶段),二、有机化学的起源与发展,但这一成就未能立即给“生命力”以致命的打击。由于韦勒当时所用的氰酸铵是依赖有机物制成的,“生命力”维护者争辩说:“生命力”即在韦勒所用的氰酸铵中。,1806年斯图萘尔(sertner)首次从鸦片中分离出第一个生物碱-吗啡,直到1952年才确定了其结构,并为全合成
4、所证实。,这对于认识有机化合物无疑是一个重要阶段。但还未能用人工方法合成出有机化合物。因当时盛行的“生命论”,从而阻碍了有机合成的发展。,1854年柏赛罗(M.Berthelot)合成了油脂。,1845年德国有机化学家科尔伯(HKolbe)从无可争辩 的无机物制成了公认为有机物的醋酸:,标志着有机化合物与无机化合物之间并没有绝然的界线。它们遵从着同一规律,因此,有机化合物和有机化学就失去了它原来的含义。,1858年德国化学家凯库勒(FAKekule)和英国有机 化学家库帕(ASCouper)分别提出了“碳的四价概 念”和“碳碳可以相互结合成键”的学说。为有机化 学结构理论的建立奠定了基础。,1
5、861年俄国化学家布特洛夫(AMButlerov)提出了“化学结构概念”。认为有机分子中的原子不是机械堆 积,而是按一定化学关系结合,化学结构决定化学性质。,1874年荷兰化学家范霍夫(JHVant Hoff)和法国化学 家勒贝尔(J A Lebel)同时提出了组成有机化合物分 子的“碳原子的四面体构型”学说,建立了有机立体化 学的基础,并阐明了旋光异构体现象。,1885年德国化学家拜尔(A Baeyer)提出了环状化合物 的“张力学说”,至此建立了有机化学经典结构理论。,到了二十世纪20年代以来,随着量子力学的引入,近代 分析方法和实验技术的不断发展及电子计算机的广泛应 用,有机结构理论迅速
6、发展,提出了“价键理论”、“分 子轨道理论”和“分子轨道对称守恒原理”,揭示了化 学键的微观本质,建立了现代结构理论的基础,使理论 有机化学沿着微观和定量的方向迅速发展。,近年来由于生物学的发展,对于复杂的生命现象的研究已进入分子的水平,是分子的形成、运动及变化的过程。这些分子主要是有机分子,这些复杂分子结构,随着物理及化学的发展而被一一阐明(如胆甾醇、血红素、叶绿素等)。尤其是对核酸、蛋白质的结构研究,现在也已进入一定程度,并了解到二者在控制遗传信息的传递、高等动物的记忆活动等许多方面的特殊作用。彻底揭开其结构的奥秘,将使生物体及生命现象的研究进入一个新水平。研究有机化学的深远意义之一是在于
7、研究生物体及生命现象。,我国在天然有机化合物的合成领域处于世界领先水 平,1965年合成了具有生理活性的蛋白质结晶 牛胰岛素(化学通报,1965.5 P257-285);,1979年完成了酵母丙氨酸转移核糖核酸的半合成,1981年完成了全合成(化学通报,1982.12 P28),有机化学是涉及大量天然物质和合成物质的独特的学科,这些物质直接关系到人类的衣、食、住、行。,三、有机化学的重要性,有机化学与我们有着千丝万缕的关系,学习有机化学就是要改善我们的生活与生产。既然我们以化学为未来的事业贡献聪明才智,学习有机化学就有了巨大的动力和责任感。,生物化工、功能材料、生物科学与有机化学结合,形成新的
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