旅游企业人力资源管理导论.ppt
《旅游企业人力资源管理导论.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《旅游企业人力资源管理导论.ppt(136页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第一章 人力资源管理导论,本章主要知识点人力资源的内涵与外延与人力资源有关的概念及辨析人力资源的内容人力资源的特点人力资源管理的界定,第一章 人力资源管理导论,本章主要知识点人力资源管理的职能与活动人力资源管理的新趋势(新的工作形态SOHO、新的经济形态宅经济)旅游企业人力资源管理现状、问题及对策,第一章 人力资源管理导论,第一节 人力资源管理简史第二节 人力资源概述第三节 人力资源开发与管理第四节 旅游企业人力资源管理,本章重点,人力资源的概念、构成和内容;人力资源管理的概念;人力资源管理与人事管理的联系与区别;人力资源管理的职能、角色与责任;人力资源管理的新趋势;旅游企业人力资源管理的问题
2、及对策。,本章难点,理解什么是人力资源,什么是人力资源管理;认识作为合格的人才应具备的素质;掌握人力资源管理的职能、角色;探索人力资源管理未来发展趋势;认识中国旅游企业人力资源管理的现状问题,提出解决对策。,在经济发展成熟的体系下,人力资源管理必须配合,以争取最佳的资源效益,若将不适当的人力配对不适当的职位,资源效益不但全无,或可能有损耗。,现代经济讲求平衡及配合,提升管理效能和素质,就要人力资源配合以作平衡,个中的内容是设立人力资源架构框架,用最适合的人做最适合的工作。,第一节 人力资源管理简史,在现实世界不同的国家人力资源的 发展情况以及历史都不同。一般说来,人力资源管理经历了:人事管理(
3、Personnel Management),人力资源管理(Human Resource Management),到现在新近兴起的人力资本管理(Human Capital Management)。,第一节 人力资源管理简史,各管理阶段的主要不同在于 企业对待职员的理念的变化和发展。,第一节 人力资源管理简史,一、人事管理从18世纪末开始的工业革命,一直到20世纪70年代,这一时期被称为传统的人事管理阶段。,第一节 人力资源管理简史,一、人事管理人事经理们的工作是管理职工福利,以及和工会的法律程序方面。公司的上层管理部门将人事部门的各种活动 以及公司职员皆看作公司的大笔纯支出,而尽可能的削减这部分
4、的开支。公司对人事部的活动持不积极的支持态度。,第一节 人力资源管理简史,二、人力资源管理员工被看成企业的可以增值的资产而被发展 以期充分利用潜能。人力资源部门充分利用职位分析、工作分析、职位概述、人员选择和招聘、员工培训等活动来提高员工的效率,从而使企业的管理和运营更加有效。,第一节 人力资源管理简史,二、人力资源管理当一个公司实行人力资源管理战略的时候,人力资源部门将被纳入公司战略计划的 一个重要组成部分。公司的未来发展、市场拓展、新产品研发等 都需要人力资源部门的支持、协调与合作。,第一节 人力资源管理简史,二、人力资源管理人力资源被作为提高公司竞争力的战略手段而被重视。除此之外,人力资
5、源管理就是协助公司激励员工透过物质满足、精神鼓励、事业晋升,从而增加员工对公司归属感、士气和减低不满等。有高昂的士气会使工作更加有效率和更加顺利,最终公司和员工双赢。,第一节 人力资源管理简史,三、人力资本管理人力部门的基本职责仍与人力资源管理时期相似但是企业员工不再被看作有发展潜力的资产,而是公司可以利用的资本。人力资源部门的各项活动被量化 与公司的利润率挂钩。,第一节 人力资源管理简史,四、20世纪人力资源管理经典理论 泰罗的科学管理理论(1903)吉尔布勒斯夫妇的动作研究(1907)韦伯的组织理论(1911)法约尔的一般管理理论(1916)梅奥的人际关系理论(1933),第一节 人力资源
6、管理简史,四、20世纪人力资源管理经典理论 马斯洛的需要层次理论(1943)麦格雷戈的人性假设与管理方式理论(1960)赫兹伯格的双因素激励理论(1966)韦廉大内的Z理论(1981)彼德圣吉的学习型组织理论(1990),第一节 人力资源管理简史,四、20世纪人力资源管理经典理论(1)科学管理理论实施科学管理的结果是提高了生产效率,而高效率是雇员和雇主实现共同富裕的基础。因此,只有用科学化、标准化的管理 替代传统的经验管理,才是实现最高工作效率的手段。,第一节 人力资源管理简史,四、20世纪人力资源管理经典理论(2)动作研究采用观察、记录和分析的方法进行动作研究,以确定标准工艺动作,提高生产效
7、率。通过动作研究,可以开发工人的自我管理意识;他们开创疲劳研究先河,对保障工人健康和提高生产率的影响持续至今。,第一节 人力资源管理简史,四、20世纪人力资源管理经典理论(3)组织理论社会上有三种权力:一是传统权力,依传统惯例或世袭而拥有;二是超凡权力,来源于自然崇拜或追随;三是法定权力,通过法律或制度规定的权力。,第一节 人力资源管理简史,四、20世纪人力资源管理经典理论(3)组织理论对经济组织而言,应以合理合法权力为基础,才能保障组织连续和持久的经营目标。而规章制度是组织得以良性运作的保证,是组织中合法权力的基础。好的制度使坏人变好,坏的制度使好人变坏。,第一节 人力资源管理简史,四、20
8、世纪人力资源管理经典理论(4)人际关系理论工人是社会人,不是单纯意义上的经济人;企业中存在着非正式组织,必须注意与正式组织保持平衡;提高工人满意度是提高劳动生产率的首要条件,高满意度来源于 物质和精神两种需求的合理满足。,第一节 人力资源管理简史,四、20世纪人力资源管理经典理论(5)双因素激励理论 能对工作带来积极态度、较多满意感和激励作用 的因素多为工作内容或工作本身方面的因素,叫激励因素,比如成就感、同事认可、上司赏识、更多职责 或更大成长空间等。,第一节 人力资源管理简史,四、20世纪人力资源管理经典理论(5)双因素激励理论 能使员工感到不满意的,但不一定产生满意的 属于工作环境或工作
9、关系方面的,叫保健因素如公司政策、管理措施、监督、人际关系、工作条件、工资福利等。,第二节 人力资源概述,一、人力资源的内涵(一)“人力资源”概念的提出约翰R康芒斯先后于 1919 和 1921 年,在其著作产业信誉和产业政府中使用过“人力资源”(human resource)一词,但意义与今天相距甚远。,第二节 人力资源概述,一、人力资源的内涵(一)“人力资源”概念的提出管理学大师彼得德鲁克 1954 年在其名著 管理实践中,正式提出并明确界定了“人力资源”的概念,“与其他资源相比,人力资源是一种特殊资源,它必须通过有效的激励机制才能开发利用,并为企业带来可观的经济价值”。,第二节 人力资源
10、概述,一、人力资源的内涵(二)“人力资源”概念的提出 20 世纪 60 年代,美国经济学家西奥多舒尔茨和加里S 贝克尔创立了 较完整的人力资本(Human Capital)理论,使人力资源的概念更加深入。,第二节 人力资源概述,一、人力资源的内涵(二)人力资源的界定 主要有 2 种代表性观点 1、从能力的角度界定(占主流地位)彼得德鲁克指出,人力资源是指企业员工天然拥有并自主支配使用的 协调力、融合力、判断力和想像力。(强调人力资源的能力素质),1、从能力的角度界定 冯虹、陶秋燕(2006)认为,人力资源是指人类进行生产或提供服务,推动整个经济和社会发展的劳动者的各种能力的总称。广义的人力资源
11、是指一个国家或地区范围内的 人口总体,所具有的各种劳动能力的总称;狭义的人力资源则指一个组织能够 推动整个组织发展的劳动者能力的总称。,第二节 人力资源概述,2、从人的角度界定人力资源是指一定区域内所有具有劳动能力的 适龄劳动人口和超龄劳动人口的总和。人力资源是企业内部员工及外部顾客等人员。人力资源是指能够推动社会和经济发展的,具有智力和体力劳动能力的人的总称。,第二节 人力资源概述,2、从人的角度界定 厦门大学廖泉文教授认为,人力资源是指能够推动社会和经济发展的,能为社会创造物质和精神财富的 体力和脑力劳动者的总称。人力资源是活的资源。人力资源不能等同于人口资源和劳动力资源。,第二节 人力资
12、源概述,一、人力资源的内涵 综上所述,可以认为:广义上讲,人力资源指 所有智力正常、具有劳动能力的成年人。狭义上讲,是指能推动社会、经济发展的,具有智力和体力劳动能力的人们的总和。包括数量和质量两个方面。,第二节 人力资源概述,一、人力资源的内涵企业人力资源的数量,由企业现有员工和潜在员工(准备从外部招聘的员工)两部分构成。企业人力资源的质量,是指员工具有的智力、知识、体力、技能水平和劳动态度。,第二节 人力资源概述,二、人力资源的内容(素质)1、体质(1)身体素质:健康和营养的程度。(2)忍耐力:抵御艰苦环境的能力。(3)适应力:适应在落差较大的自然、居住、工作和生活环境的能力。(4)抵抗力
13、:抵抗各种疾病的能力。(5)体能:体力所能承受的强度。(6)健美度:健康素质和匀称美丽外表的统一。,第二节 人力资源概述,二、人力资源的内容 1、体质古语云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,说明自古以来,人们对体质的要求就赋予了比健康更多的内容,包括身体和精神上的耐受力与应变力。因此,高大、健壮、匀称、乐观、坚强、活泼、有耐心和耐力,都是良好体质所要求的。孱弱、萎缩、胆怯、弱不禁风,经不起变动和压力,即使没有疾病,也不属于良好体质。,第二节 人力资源概述,二、人力资源的内容 2、智质智质表现为学习的速度和效率。按美国的提法,智质主要表现为 3 要素:理解能力、
14、判断能力、推理能力。中国对智质提出 8 种能力,即记忆力、理解力、思维能力、应变能力、接受能力、感知能力、幽默感、条理性。,2、智质 智质与智商的概念不同。智商(即智力商数 IQ,intelligence quotient)是心理年龄(MA,Mental age)与实际年龄(CA,Chronological age)的比值100。,2、智质 智质与智商的概念不同。智商的测定主要针对少年儿童。人到一定的年龄之后,智商就停留在相对稳定的水平。人的学习能力和效率(智质),却可在成年后,由于自身努力,而不断提高。高智商的人,不一定有良好的智质,然后智质高的人,智商一定不差。,第二节 人力资源概述,二、
15、人力资源的内容 3、心理素质(1)情绪的稳定性:在任何情况和环境中,处变不乱、处乱不惊、不急不躁。(2)平常心:平常心对待不平常的人和事,成功时依然得人心,失败时依然得助力。(3)正确的把握个人角色定位,有自知之明。,第二节 人力资源概述,二、人力资源的内容 3、心理素质(4)应变和适应能力:对突如其来的环境变化、社会地位落差、职务变化、家庭变故、身体疾病、情感变化等的应变力和适应力,承受变故和挫折的能力。(5)爱他人和被人爱:爱家人,爱朋友,爱同事,了解他们的需要,理解他们的各种特别的行为和语言。善待他人就是善待自己。用良好心态接受他人的关爱和帮助。,第二节 人力资源概述,二、人力资源的内容
16、 4、道德品质 儒家把中国人的道德标准归纳为:五常(仁、义、礼、智、信)五德(忠、孝、节、勇、和)五态(温、良、恭、俭、让),五常仁、义、礼、智、信,仁中国古代重要的道德标准、人格境界及哲学概念。仁的概念,孔子以前就有,春秋以前人们一般把尊亲敬长、爱及民众、忠于君主和仪文美德都称为仁。孔子把“仁”作为实践中的指导原理,并使之贯穿于诸道德中。君子应当是仁者,仁者爱人,就是要善待他人。,义释名:“义,宜也。裁制事物,使各宜也。”一般指公正合宜的道德、道理或行为。义气是由义所衍生的概念,在中国民间普遍用以表示朋友之间的情谊与关心。在武侠小说及黑社会里,便经常强调人与人之间的义气。“义气”的意涵比“义
17、”来得狭,可以称为“小义”。,礼儒家使用的一个概念,指上下有别、尊卑有序。推崇西周的社会观念。礼让、礼制、懂礼数,社会交往之道。内仁外礼,是儒家追求的做人的最高境界。,智“智”通“知”,智慧。一种思考分析、通情达理或寻求真理的能力,和智力、聪明不同,智慧更重视人生哲学上的能力。,信信任、诚信,言而必果。“信”是立身之道、兴业之基、治世之标。人无信不立,国无信不宁。,五德忠、孝、节、勇、和,忠“中心曰忠。中下从心,谓言出于心,皆有忠实也。”原指为人诚恳厚道、尽心尽力做好本分的事。有忠诚无私、忠于他人、忠于国家及君主 等多种含义。随着中国封建制度形成和加强,“忠”成为特指 臣民服从于君主及国家的行
18、为规范和准则。宋代以后,“忠”在一定程度上发展到成为 臣民绝对服从于君主的一种片面的道德义务。,孝中华文化传统提倡的行为。指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意,是一种稳定伦常关系表现。孝的一般表现为孝顺、孝敬等。孝顺指为了回报父母的养育,而对父母权威的肯定,从而遵从父母的指点和命令,按照父母的意愿行事。百行孝为先,中华民族极为重视孝的观念。,节气节、操守。崇尚理想、信念、信仰。,勇勇敢、刚毅。仁者不忧、知者不惑、勇者不惧。蕴涵勇敢果断、殉义不惧、刚健不屈的精神。,和和气、和谐,求同存异。中华传统文化把“和”作为最高价值,最高的道德境界,也是治理国家追求的目标。,温君子之风范,温
19、文尔雅、温和敦厚,君子望之,俨然即之也温。,良善良道德。君子的胸怀,良知良心。,恭恭敬庄重。与人相处的技巧。,俭节约勤俭。由俭入奢易,由奢入俭难。静以修身,俭以养德 是君子理智的生活态度。,让友好谦让。君子爱财取之有道,让以得之。言谈举止进退,皆合礼仪。,第二节 人力资源概述,二、人力资源的内容 5、能力和素养 一个人的能力和素养是“四历”的结晶。“四历”为学历、经历、阅历、心历。学历是学习历程,如大学本科、硕士研究生、博士研究生。表示人受教育的程度,是知识总量和理论功底的重要标志。,第二节 人力资源概述,二、人力资源的内容 5、能力和素养经历主要指从业过程,更多体现在经验的积累。如工作经验、
20、从业经历、职业背景等。,第二节 人力资源概述,二、人力资源的内容 5、能力和素养阅历,比经历更广,未必是自己亲身经历,也包含他人的经历和经验,对身边的人与事的关心,对中外历史的阅读,对世界上发生的各类事情的认识和了解。,第二节 人力资源概述,二、人力资源的内容 5、能力和素养心历,心路历程。思考人生哲学和体味人间沧桑,而获得的智慧、经验和能力。,第二节 人力资源概述,二、人力资源的内容 6、情商 情感商数(EQ,Emotional Quotient)由耶鲁大学心理学家彼得塞拉维和新罕什尔大学的约翰梅耶于 1990 年首次提出,1996 年做出修订。即个人对待环境、自身和他人的态度与表现。,第二
21、节 人力资源概述,二、人力资源的内容 6、情商 智商用来预测人的学业成就,情商则用来预测人生、职业和家庭的成功。情商可以让智商更好地发挥。,6、情商 高情商者的表现尊重所有人的人权和人格尊严。不将自己的价值观强加于他人。对自己有清醒的认识,能承受压力。自信而不自满。人际关系良好,和朋友或同事能友好相处。善于处理生活中遇到的各方面的问题。认真对待每一件事情。,6、情商 低情商者的表现自我意识差。无确定的目标,也不打算付诸实践。严重依赖他人。处理人际关系能力差。应对焦虑能力差。生活无序。无责任感,爱抱怨。,体质,智质,心理素质,品德,能力素养,情商,第二节 人力资源概述,人力资源的构成内容,第二节
22、 人力资源概述,表 人力资源的内容与要求,第二节 人力资源概述,三、人力资源的特点 1、能动性与其他一切资源的最根本区别。人具有意识性和目的性,人在生产中处于主体地位,支配一切资源;自我开发性,在劳动中使自己的劳动能力得到 补偿、更新和发展;通过工作能力的提高,和工作动机的刺激,提高工作效率。,三、人力资源的特点 2、生产性和消费性人力资源是物质财富有条件的创造者,需要与自然资源等相结合,且有足够的时间、空间和活动条件。人力资源的保持与维护,需要消费一定的物质财富。生产总是大于消费,否则社会就不会发展。,三、人力资源的特点 3、资本性人力资源是社会、企业和个人教育投资的产物 其质量高低主要取决
23、于投资程度。人力资源是在一定时期内可源源不断产生收益的资源。在使用过程中会出现有形和无形的磨损。身体的衰老是有形磨损,知识和技能的老化是无形磨损。,三、人力资源的特点 4、高增值性 人力资源是高增值性资源。劳动力的市场价格不断上升;人力资源投资收益率不断上升;劳动者的可支配收入也不断上升;高质量与低质量人力资源的收入差距也在扩大。,三、人力资源的特点 5、可再生性人力资源是再生性资源。可再生性主要基于人口的再生产(繁衍)和 劳动力的再生产(教育、培训)。,第三节 人力资源开发与管理,一、人力资源开发主要指国家、企业、家庭、个人,通过学校教育、在职学历教育、职业技能培训 以及各类教育培训服务,达
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 旅游 企业人力资源 管理 导论

链接地址:https://www.31ppt.com/p-6582053.html