新课标人教版四年级语文上册《去年的树》课件.ppt

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1、去年的树,（人教新课标）四年级语文上册第三单元,沙坝小学教师：唐 鹏,融化 剩下 伐木 煤油灯寒冷 砍倒 切成 一盏灯,我会读：,自读要求：1.文中几次写到鸟儿给树唱歌？找出相关的段落读一读。2.想一想：鸟儿唱歌时的心情分别是怎样的？（可以用一个词概括）。,作者通过什么事来反映小鸟与去年的树之间的友情的？,想一想：,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,“再见了，小鸟！明年春天请你一定回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,好朋友就要分别了，想象一下，和同桌演一演鸟儿和大树的道别。,“立在这儿的那棵树，到什么地方去

2、了呀？”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,鸟儿地问树根：,鸟儿地问大门：,鸟儿地问小姑娘：,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,当鸟儿两次深情地看着灯火时，它心里分别在想些什么呢？,我睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，我就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，我又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,小鸟和大树是，小鸟去南方之前答应大树。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现，于是他，最后在火柴点燃的灯火前。,真正的友情是建立在诚信基础上的。,1.读了这篇感人的童话，你一定有很多话要说，想对谁说呢？,对鸟儿说：,对人们说：,对作者说：,对树根说：,对自己说：,对大树说：,2、选择正确的读音打“”融化（rng yng)切碎（qi qi),3、比一比，再组词伐（）代（）,4.造句：哪怕也无论都只要就,阅读新美南吉的童话狐狸阿权 小狐狸买手套 白蝴蝶花木村和盗贼 蜗牛的悲哀,拓展阅读,小练笔：读完这篇童话故事之后你有何感受？,再 见,