文化传承与创新结构.ppt

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2、重要动力,原因：内在要求、必然要求,态度和原则,文化传播的含义,文化传播的途径,现代文化传播的主要手段,传媒及其发展,大众传媒：报刊、广播,对文化传播的作用,文化传播的意义,文化传承与创新,文化继承,文化具有继承性,文化继承与发展,继承的表现,关系,传统习俗、传统建筑传统文艺、传统思想,传统文化的特点,相对稳定性,鲜明的民族性,正确对待传统文化的态度,取其精华、弃其糟粕，批判继承，古为今用,继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。,影响文化发展的重要因素,生产力和生产关系的矛盾运动,科学技术,思想运动,教育,传统文化的作用,文化传承与创新,文化创新,社

3、会实践与文化创新,文化创新的途径,根本途径,基本途径,坚持正确方向，克服错误倾向,社会实践,继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长,社会实践是文化创新的源泉和动力,文化创新对社会实践有巨大的作用,守旧主义和历史虚无主义,封闭主义和民族虚无主义,某校高二（1）班同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。【相关链接】曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不抚民，使汉初社会凋敞残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。此后的“文景之治”又相继实行休养生息政策，使国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统

4、治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。甲同学：“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应“无为而治”。（1）请运用文化生活有关知识，谈谈我们应如何继承和发展中国传统文化?,解题思路：1、材料分析：材料以西汉初期社会发展及当时治国理念为背景考查。2、设问分析：要求学生运用文化生活知识，待分析事件为中国传统文化，分析角度为如何继承和发展。通过审题，本题的设问实质上包含两个要求：一是如何继承传统文化，,答案：A.“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。B.立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。C.反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。,