教育心理学的性质.ppt
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教育心理学的意义,一,增加对学校教育过程和学习过程的理解二,教育心理学知识是所有教师的专业基础 三,有助于科学的总结教育教学经验 四,提供了学校教育,教学改革和研究的理论和方法基础,教育心理学,自然科学,社会科学,中间科学,教育心理学的研究原则,客观性原则,发展性原则,理论联系实际的原则,教育性原则,教育心理学的研究方法,观察法,实验法,调查法,行动研究法,
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- 教育 心理学 性质
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