我们都是公民(第二课时).ppt

《我们都是公民(第二课时).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我们都是公民(第二课时).ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、5.1 我们都是公民（第二课时）,树立公民意识，做合格公民,知识回顾,a)什么是“公民”？成为中国公民应具备什么条件？b)我们一出生就具有公民资格吗？c)在我国，有没有既是中国公民又是美国公民这样的人呢？作为中国公民，我们除了要掌握公民的含义外，还必须树立公民意识，对此我们该做些什么呢？,故事欣赏,2003年“非典”肆虐时期，4月20日，北京一个出租汽车司机，等到了一个要去火车站站的客人。这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子，有客人是求之不得的。司机发现他的顾客正在发高烧，还不断咳嗽。询问之下，顾客说自己“肺部有感染，打了一个星期点滴都没好，要回老家”。问：如果你是这位司机，你会怎么做？,真

2、实的结局,司机将车停在路旁，锁上客人放行李的后备箱，然后用手机开始给110、120拨电话。客人气急了：“我打车，到站给钱，你管得着我去哪儿吗？”司机说：“现在是非常时期，举国上下都在抗击非典。我说什么也不能让你走。”客人把身上的钱都掏出来给司机，央求放他走。司机说：“我这是对你负责，你要真是非典就没命了，连别人也连累了。我知道你没钱了，你放心，如果医生说你没事，你明天在北京的花费，我都包了！”在等医疗机构的车来时，天下雨了，司机在雨中淋着，不断劝阻经过的行人绕道而行。整整两个半小时以后，医院的车才到，拉上病人走了。司机将出租车彻底消毒后回家，已经是凌晨。让我们记住这个司机北创公司的张四平，当年

3、49岁。在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后，他说：“我觉得有些对不住人家，我真想向他道歉。”,这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事。是什么驱使他这样做呢？,是内心的律令，是对他人、社会的责任感，也是一个公民的意识。,小组合作探讨1、如何树立自己的公民意识？2、怎样增强我们的爱国意识？（如何积极履行义务?)3、怎样增强法律意识，遵守国家法律？4、良好的公民道德包括什么？,树立公民意识，做合格公民,读故事，思考问题,材料一：北京学生梁帆，应联合国儿童基金会的邀请，去荷兰参加会议。一进会场，只见宾馆门前的旗杆上，几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展，但没有看到我国的五星红旗。他震惊了，立即找到会议的

4、组织人员说：“一定要升起中华人民共和国的国旗，因为我在这儿！”梁帆的庄严申明受到了重视，五星红旗终于飘扬在宾馆门前的旗杆上。梁帆也受到了外国人的敬畏，被称赞为“合格的中华人民共和国的代表”。为什么梁帆被称赞为“合格的中华人民共和国的代表”？,回答参考：,国家利益和个人利益血脉相连、不可分割，作为中华人民共和国公民，我们有责任和义务效忠自己的国家。我们还应该关心国家的重大决策，关心国家和社会发生的重大事件，树立爱国意识。积极履行法律规定的义务,一位青年农民看到一位老大爷被汽车撞倒，他马上背着老人到医院检查治疗。可是，受伤老人的儿女却不相信他是好心救人，硬说老人是被青年开的拖拉机撞伤的，不肯领回受

5、伤老人，还强行扣下了这位青年的驾驶证，强迫他为老人治疗。好心的青年见老人骨折严重，疼痛难忍，只好把老人背回家，放下田里的农活为老人四处求医，还让爱人精心护理老人。这个青年前后为老人治疗花去近4000元钱，还误了几个月的出车。做好事却没有善报，为了讨个说法，他向法院递交了诉状。法院经过审理，判决受伤老人的子女领回老人，并返还全部治疗费用。讨论：是什么帮青年讨回了公道？,读故事，思考问题,法律是国家和社会生活的“卫士”。国家的治理离不开法律，公民的生活也离不开法律。每个公民都要知法、守法，学会用法律保护自己的权利和自由，自觉履行自己应尽的义务。,回答参考：,增强法律意识，遵守国家法律,几年前，在上

6、海发生过这样一件事：一天，一位怀有5个月身孕的女工路过苏州河，见一位女青年正在河里挣扎，她立即将提包放下，不顾天黑、水急、船多、危险大，毅然跃入浊流之中，救出了那个即将没顶的女青年。当人们问她：“你为什么不顾个人安危下水救人？”她回答得很简单：“我见水中的人还有一口气，总不能见死不救啊！这是做人的起码道德。“她上岸后，发现自己的提包不见了，里面装着票证和钱。事后，人们都传颂着这位女工舍己救人的英勇事迹，赞扬她是一个道德高尚的人。同时，也谴责那个趁机偷女工提包的人，唾骂他是一个极不道德的人。讨论：（1）人们为什么会赞扬那个女工？那个偷女工提包的人为什么会受到人们的谴责？（2）什么是道德？为什么要

7、做一个道德高尚的人？,读故事，思考问题,道德是规范人们行为的一种基本行为准则，它对于维护良好的社会秩序起着极其重要的作用，我们每个公民应自觉用道德规范来约束自己的行为，做一个有道德的人。,回答参考：,培养民主意识和公民道德,1、如何树立自己的公民意识？,积极履行法律规定的义务（怎样做？）增强法律意识，遵守国家法律（怎样做？）培养民主意识和公民道德,2、积极履行义务，该怎么做？,关心国家的重大决策，关心国家和社会发展，关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用。（三个关心）当国家的安全、荣誉和利益受到威胁时，应挺身而出。,3、如何增强法律意识，遵守国家法律？,认真学习宪法和法律中有关权利

8、与义务的规定，增强法制观念，依法行使公民权利，自觉履行公民义务，养成遵纪守法的行为习惯，做一个合格公民。,4、良好的公民道德包括什么？,仁爱守序的社会公德心诚信宽容的道德品质协商谦让的道德风尚尊重差异的道德气度,公民道德,仁爱守序的社会公德心诚实宽容的道德品质协商谦让的道德风格尊重差异的道德气度,民主意识,基本的社会责任感,合格公民,本课内容小结:,一、公民身份的确认,1、公民的定义,2、公民和国籍,3、我国和国际对公民身份确定的依据,二、公民身份的内涵,1、公民身份表示着个人与国家的法律关系,2、公民具有国家宪法和法律所规定的权利和义务,3、公民在法律上享有平等的权利4、享有政治权利和自由,

9、三、树立公民意识，做个合格公民,1、积极履行法律规定的义务,3、要培养良好的公民道德和公民意识,2、要增强法律意识，遵守国家法律,1、“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。”新中国60周年经典歌曲我的中国心中的这句歌词体现了（）A、诚信宽容的道德品质 B、一种发自内心的爱国之情 C、协商谦让的道德风尚D、崇洋媚外的不良社会风气,请你选择：,B,2、新课程要求同学们积极参与社会实践活动，下列哪些行为体现了作为公民应有的民主意识是（）投票参加选举 给人大代表写建议书 保持环境卫生 通过媒体揭露社会问题 A、B、C、D、在风景游览区里，总有一些不和谐的音符，游客在享

10、受优美的环境时，却不履行爱护树木的义务。下列行为符合合格公民要求的是（）A、在文物古迹上留下到此一游的印记 B、肆意采摘景区鲜花和果实 C、尊重当地风俗习惯，谦让老人妇女 D、在禁烟区和公共场所吸烟,C,C,4、2010年12月31日逝世的伟大的科学家钱学森曾经说过：“科学没有国界，可是科学家却有自己的祖国”，作为公民之所以要忠于自己的祖国，是因为（）、如果不忠于祖国就会被开除国籍、我们在法律上享有受国家保护的权利、发自内心的爱国之情、如果不忠于祖国就要被剥夺公民资格 A、B、C、D、,材料一：我国从“神舟一号”到“神舟七号”与“嫦娥一号”到“嫦娥二号”研制者们高举爱国主义旗帜，怀着强烈的报国

11、之志，自觉把个人理想同祖国的命运和民族的振兴紧紧联系在一起。许多科研工作者甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命。材料二：据2010年1月12日泉州网报道，随着社会发展，目前有不少儿童不爱参加家务劳动；少数儿童心里脆弱，经不起挫折。同时，由于我国公民在养成良好的道德方面存在一些问题，这给如何做一个合格小公民带来一定的负面影响。,1、在我国科研工作者们身上树立了一种什么观念？,活动探究：,国家观念,2、我们应怎样向科技工作者学习？,我们青少年要把个人理想同祖国的命运和民族的振兴紧密联系起来，为振兴中华而努力学习；要树立国家观念，效忠自己的国家。,3、养成良好的公民道德包括哪些

12、内容？,教材第七页,4、为了做一个合格的小公民，我们青少年在家庭、在社会和学校应该怎么做？,在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。,为了培养良好的公民道德意识，某校八年级决定开展“树立公民意识，争做合格小公民”的主题教育活动，现请你参与：、请你为本次主题教育活动设计一条宣传标语。如我是家庭小帮手，我是社会小标兵，争当五好小公民等等。、请你为本次主题教育活动设计一个活动方案。可从小组分工协作、宣传材料的收集与制作、活动时间安排、活动地点选择、活动方法、活动心得体会交流等方面去草拟。,拓展性练习：,、你认为怎样树立公民意识，做个合格公民？,、要树立国家观念，增强爱国意识，积极履行法律规定的义务、要培养坚定的民主意识和良好的公民道德、要增强法律意识，遵守国家法律。,