我们的民族小学-PPT-课件-上课.ppt

《我们的民族小学-PPT-课件-上课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我们的民族小学-PPT-课件-上课.ppt（96页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、彩云之南,我们的民族小学,民族,傣(di)族 景颇(p)族 阿昌(chng)族 汉族 德昂(ng)族 纳(n)西族 白族,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,傣族,d,有优美的孔雀舞，动听的象脚鼓，欢乐的泼水节。,景颇族,p,善于编织，活泼，热情好客。,白族,传统节日是三月街民族节。,纳西族,n,淘课件网,非常好客，如果家里来客人了一定要做六样或八样菜。,阿昌族,chng,能歌善舞，很喜欢对歌。,绚丽多彩,的服装,绚丽多彩,五彩缤纷五颜六色色彩鲜艳,学习任务：1、同桌响亮地齐读课文2、把词语圈画

2、，每个读两次,b di chng坪坝 傣族 阿昌族 ng jio德昂族 摔跤,Png b di h di tng c坪 坝 穿戴 蝴 蝶 铜钟 粗壮zho kng qu w wi招呼 孔 雀 舞 凤尾竹,打扮 欢唱 飘扬 敬礼 好奇 游戏 招引 热闹 古老 洁白 摇晃,洁白的粉墙 粗壮的枝干 欢唱的小鸟 敬爱的老师 飘扬的国旗 鲜艳的服装,学习任务2：1、齐读课文，读流利、通顺。2、小组说：从课文里你知道了什么？从课文里，我知道了（）。3、说说这所“民族小学”是一所怎样的小学？,主要内容：这是一所（）的民族小学，校园景色（），（）的学生团结友爱，学习（），生活（）。,边疆,优美,不同民族,认真

3、,快乐,坪,草坪坪坝停机坪,坝,水坝大坝堤坝,蝴,蝴蝶蝴蝶结,蝶,蝶泳蝴蝶燕尾蝶,招,招呼招待招手,孔,针孔无孔不入孔雀毛孔,铜,铜矿铜钱铜币铜牌,粗,粗心粗细粗枝大叶粗糙,尾,尾巴结尾尾声,戴,佩戴爱戴戴红领巾,舞,挥舞舞蹈手舞足蹈,雀,麻雀雀巢鸦雀无声,傣,傣族傣家,昌,昌盛武昌,昂,昂扬高昂,跤,摔跤跌跤,坪坝 绒球花 打扮 绚丽多彩 安静 蝴蝶 好奇 跳孔雀舞 招引 凤尾竹 洁白的粉墙 粗壮的枝干 欢唱的小鸟 敬爱的老师 飘扬的国旗 鲜艳的服装 古老的铜钟,边读课文，边思考：民族小学和我们的学校有什么不同？第一段写了什么？,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，

4、走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,第一自然段有几句话？每一句分别写什么？,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,第2句中的大家与第

5、一句中的哪些词语有关？,这四句话怎样连接起来的呢？,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,请把这段的民族圈出来,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩

6、。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,请把这段的民族圈出来,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,如果把“大家”去掉，句子还通顺吗？,“傣族的”“的”指什么？,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大

7、家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,第三句的“那”指的是什么？,大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,1.早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。,1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有

8、阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,同学们向在校园里的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,打招呼,绚 丽 多 彩,五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 光怪陆离,那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。,那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。,请把这句话改成被字句。,造句：那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。闪亮的霓虹灯把节日的大街打扮得更加绚丽多彩。万紫千红的鲜花把春天打扮得更加绚丽多彩。绚丽多彩,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了

9、好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,从从从有有有和还有向向向,排比句，这种写法 表示多个方面。,练一练：1、春姑娘悄悄地来到人间，春风 吹到吹到吹到2、小明是个勤劳的孩子，他帮奶 奶帮爸爸帮弟弟3、电脑的作用真大，它能 能能,4、同学们从（），从（），从（），捡起了很多的垃圾，学校很快变得干净了。,练一练：1、春姑娘悄悄地来到人间，春风 吹到吹到吹到2、小明是个勤劳的孩子，他帮奶 奶帮爸爸帮弟弟3、电脑的作用真大，它能 能能,4*、根据规律，自己找题材写话。,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老

10、师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,放学路上，我向（），向（），向（）。,第一部分：上学路上和来到学校看到的情景。,第二部分：上课和下课的情景。,第三部分：对学校的赞美。,写作顺序：,坪坝 摔跤傣族 景颇族 阿昌族 德昂族,傣 泰(1)我喜欢看()族人跳孔雀舞。（2）（）国的首都是曼谷。昌 冒（1）我们班来了一个阿（）族小朋友。（2）小青可能吃坏了，她肚子疼，浑身直（）冷汗。带 戴（1）他今天（）了眼镜，我都认不出来了。（2）如果明天不下雨，爸爸就（）我去爬山。,傣,泰,昌,冒,戴,带,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和

11、德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,学习要求：读课文第三自然段，划出两个表示时间的词语，用括号画出一对反义词。,上课下课安静热闹,上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课

12、文，那声音真好听！,不同 同,大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听！,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,请把安静的词圈出来,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最

13、有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。哪个句子描写窗外十分安静？,上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。,这时候，窗外十分安静，树枝（）了，鸟儿（）了，蝴蝶（）上，好像都在（）。,不摇,不叫,

14、停在花朵,听同学们读课文,树枝不摇了，它想；鸟儿不叫了，它想；蝴蝶停在花朵上，它想；猴子好奇地听同学们朗读课文，它想,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在听同学们读课文。,这时候，窗外十分安静。,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,1、作者写了几种小动物？2、作者写这些小动物的原因是：,用小动物衬托出同学们上课时的安静认真。,蝴蝶,鸟儿,猴子,上课了，不同民族的小

15、学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。,“好奇”是什么意思？,对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣,ho,ho,好人 好朋友,好学 好客 好奇,好,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,请把玩的游戏打上三角形,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,请把玩的游戏打上三角形,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

16、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,下课了，我们。,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

17、凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,先读一遍课文，再填空：课文先写（），再写（），最后写（）。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,上学路上,我看到：,我们的民族小学,许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,到学校后,我的做法：,向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼,上课后,我的做法：,读课文,想一想：其它事物呢？,树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。几只猴子好奇地听着,下课后,我们的活动：,跳孔雀舞、摔跤、做游戏,这就是我们的民族小学,上学路上,我看到：,我们的民族小学,许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。,到学校

18、后,我的做法：,向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼,上课后,我的做法：,读课文,想一想：其它事物呢？,树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。几只猴子好奇地听着,下课后,我们的活动：,跳孔雀舞、摔跤、做游戏,这就是我们的民族小学,古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。,就,这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,这是一所边疆的民族小学，这是一所美丽的学校，更是一所团结的学校

19、；大家虽然来自不同的家庭，不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社会主义的大家庭里，紧密团结在五星红旗下。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,细读品味体会情感,体会出赞美之情，体会出各民族团结友爱之情,这就是我们的学校，一所（）的学校。,（美丽的、团结的、欢乐的、祥和的学校）,古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,这个省略号有什么作用呢？,为什么一个西南边疆的民族小学会如此美丽，如此团结，如此祥和，如此欢乐？民族之间团结互助，是一家人，五十六个星座，五十六枝花，五十六

20、族兄弟姐妹是一家。”我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人！正因为我们都生活在中华民族这个大家庭里，我们的生活才会如此幸福，如此欢乐！我们的民族小学才会如此美丽，如此团结、祥和！,这篇文章教会了我们什么呢？你有想说的话吗？,本课通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各个民族间和睦相处，团结友爱的美好景象。,课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背下来.我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感受.我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些?,记一记,1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,.古老的铜钟,挂在大青树

21、粗壮的枝干上.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,2这时候,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,找近义词,安静敬爱古老,找反义词,热闹古老洁白,寂静、宁静,尊敬、敬佩,陈旧,安静,年轻,乌黑,课外知识,保安族 布朗族 朝鲜族 布依族 达斡尔族 傣族 德昂族 侗族 东乡族 独龙族 鄂伦春族 俄罗斯族 哈尼族 哈萨克族 回族 基诺族 京族 景颇族 柯尔克孜族 拉祜族赫哲族,、我会写(按拼音写字）,Png b h di()（)jio di摔（）爱()yo di（）晃（）族,、画龙点睛（在“（）”里填上合适的词语）,（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙,、我能懂（在空白处填上合适的内容）,上学路上，我看到【】到学校后，我向小鸟【】，向老师【】，向国旗【】上课时，我们【】下课后，我们跳舞，【】【】,