心理学9表象和想象.ppt
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1、1,第九章表象和想象,2,本章主要问题,1表象的概念和种类 2表象的特性和作用 3表象的信息加工理论4想象的综合过程5想象作用和种类,3,第一节 表象概述,一什么是表象表象(image),又称意象,指当事物不在面前时,在人们头脑中出现的事物的形象。二表象的种类(一)视觉表象、听觉表象和动作表象 1视觉表象(visual images)视觉表象是在人们头脑中出现的具有视觉特征(颜色、形状、大小等)的形象。2听觉表象(auditory images)听觉表象是在人们头脑中出现的具有听觉特征(音调、响度、音色和旋律等)的形象。3动作表象(motion images)动作表象是在头脑中出现的与动作系统
2、有关的形象。,4,(二)个别表象与一般表象根据表象的概括程度,可以将表象分为个别表象和一般表象。,(四)外物表象和自我表象外物表象是人头脑中关于外部事物或事件的形象。自我表象是关于自己的身高、容貌、姿势和行为的表象,它是自我意识的重要内容。,(三)遗觉表象、记忆表象和想象表象根据表象的新颖性和创新性,可以将表象分为遗觉表象、记忆表象和想象表象。1遗觉表象(eidetic image)遗觉表象又叫遗觉像。它几乎同知觉一样鲜明、生动、富有细节,E.R.Iaensch)首先发现这种特殊的表象。2记忆表象(memory image)3想象表象(imagination image)想象表象是人脑在原有表
3、象基础上经过加工改造而形成的新形象。,5,三表象的特征(一)直观性(二)概括性(三)可操作性,四表象的作用(一)表象是知识的重要表征形式(二)表象为概念形成提供感性基础(三)表象促进问题解决,6,第二节 表象的信息加工理论及脑机制一表象的信息加工理论,表象在心理学研究中一直存在争论。19世纪后期,对于表象的看法对立明显,一种观点认为观念与表象相伴随,另一种观点则认为思想可以无表象或者说是抽象的。到20世纪60年代后期,由于行为主义衰落和认知心理学兴起,表象研究又重新受到重视并得到迅速发展。此一时期的研究主要从认知心理学角度进行,着眼于信息表征。其中比较典型的研究成果有谢泼德(Shepard)及
4、其同事(1971,1973,1975)的“心理旋转”(Mental Rotation)研究,佩奥(Paivio,1969,1971)的双重编码研究,以及柯斯林(Kosslyn,1973,1975)“心理扫描”(Mental Scanning)研究等。认知心理学对表象的研究几乎全与视觉表象有关,很少涉及其他感觉道。随着研究工作开展,发生了一场有关表象的实质和功能的争论。以柯斯林等人为一方,认为表象是一种类似知觉的信息表征,在人的心理活动中有独特作用;另一方则以佩尔申(Pylyshyn,1973,1979)为代表,认为表象没有独立的地位和功能,不能用来解释心理现象,信息是以命题来表征的。,7,一
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