形神兼备做仿句.ppt
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1、形神兼备做仿句,仿句:即仿例造句,仿照例句,造新句,涉及面广:句式结构、修辞方法、表达 方式、语意连贯、风格谐调 等知识;考 查:分析能力、综合能力和语言 表达能力。,考点直击,题型直击,一、开放式 二、嵌入式三、续写式 四、命题式五、其他创新题型,做仿句要注意哪些问题?,1、审题干(明示信息)弄清要干什么(用笔一一标出)2、审题例(暗示信息)(识其形)句式:整体格式 局部组合 修辞(悟其意)内容 语意(5)感情色调 3、展开联想 4、组织语言表达 5、检查是否符合要求,一般要求:1、句式要统一(形似)2、字数要相等或大致相等(形似)3、修辞要相同(形似)4、内容要协调一致,前后呼应(神似)、
2、色彩要一致(神似),神似:语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。形似:结构、修辞、关联词等方面相同或相近。,2.要点强调:从“神似”到“形似”,句型,句式结构,复句:因果、条件、转折、假设等,单句:主谓宾定状补,被动句、肯定句、否定句,语气,语序,形似句式结构,短语,局部结构的短语是并列短语还是偏正短语等等,疑问、祈使、感叹、陈述,2 句式要统一(忌结构不一),句式是否统一,是仿写能否成功的关键,这就要求我们弄清被仿句的结构。(1)弄清被仿句是单句还是复句,是单句弄清类型;是复句,弄清分句的关系。(2)弄清被仿句有无供应的词语或格式。(3)弄清被仿句局部上的结构特点。(如:主语是并列短语还是
3、偏正短语,宾语是并列短语还是偏正短语),仿照例句的格式,任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。,参考答案教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。,例:父亲额头上淌着汗水,啊,那是辛勤的汗水,那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗?,(分析)首先分析给定的结构形式,然后确定内容。例句的结构格式是“事物+否定+想象”,并且最后一个分句用了比喻的形式,且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式,再次,后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而仿写不符合要求。,形似审修辞格式这种题型往往要做到修辞一致,这就要求考生对
4、考试说明中提到的常用的八种修辞能正确理解,并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当,就会“失之毫厘,谬以千里”。,例:2004年高考 湖北卷)下面四个比喻,意思连贯,本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体,仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)(6分)祖国是一座花园,_ 北方就是园中的腊梅;_ 小兴安岭是一朵花,_ 森林就是花中的蕊。_解析:本题第一句的比喻领起下面三句的比喻,构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。这对考生的表达能力要求较高,必须兼顾几方面的要求或者说是限制。参考答案:西部是一座书库,青藏高原是书库里最
5、厚重的一本书;西藏是一页纸,布达拉宫是纸上最神奇的文字,形似 字数要相等或大致相等,仿句和被仿句的字数应尽量相等,实在无法相等,也要大致相等,以保持和被仿句之间的和谐匀称。,例:模仿下面句子的格式,另写一个句子。遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?,参考答案:理解是爱的雨露,滋润了多少娇嫩的幼苗?气馁是心灵的阴影,笼罩了多少胜利的曙光?思念是情的波涛,淹没了多少迷茫的心田?,神似 审主旨内容内容“前后兼顾”。任何一句话或一段话都有一个中心,根据例句,审清仿句的内容主旨,做到内容一致,还得注意句子内部逻辑关系。(1)仿句和被仿句的内容要有内在联系,要能够相互搭配,相互衔接。(2)仿句和被仿句的
6、内容和精神实质要一致、感情一致、风格一致,如所给语句文采飞扬,充满褒扬之情,那么仿写的语句也应与之一致,否则就会显得不协调、不和谐,就会显得牛头不对马嘴。(3)被仿句前边的句子与后面的句子在语义上存在相互联系、相互对应关系,那么,仿句在语意也要体现这种关系。,仿照下面排比句的句式,以“月亮”和“海鸥”作开头,写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:我开放的年龄千枝秀;月亮说:;海鸥说:;太阳说:燃烧的青春一片光芒。,例:月亮说:我放射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好。,我坦荡的心灵最明亮;,搏击的人生最美好;,分析在
7、给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题。,例:依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向如果没有理想,人生就像,如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞参考例句如果没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标,
8、三年过去了,三年就这样匆匆地过去了!对于母校的一草一木,我都充满的眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨,还是夕照临窗的黄昏;,;,。,3.注意标点,错误答案:三年过去了,三年就这样匆匆地过去了!对于母校的一桌一椅,我都充满了留恋之意,不论是在寂静的课上,还是在热闹的课后;三年过去了,三年就这样匆匆地过去了!对于母校的一砖一瓦,我都充满了眷恋之情,不论是在清鲜芬芳的早晨,还是在夜阑人静的夜晚。,参考答案:不论是在成功快乐的时候还是在失败沮丧的时候不论是在绿草如茵的足球场还是在明亮洁净的阅览室,分析句子结构抓住句式特点,分析修辞手法把握修辞特点,分析陈述对象紧扣中心话题,分析色彩格调契合语境意脉,句式一
9、致,修辞恰当,话题统一,色调和谐,形似,神似,形神兼备,仿句题例析A、嵌入式:下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!,1、思路概括内容:修辞:句式:色彩:连贯:,比喻,含有“历史进程”的意思。,第二空缺处为“有 也有”(前后形成相反意思),昂扬向上,充满信心。,第三个分句既要与前面呼应,又要含有“持续发展”的意味。与上下文连成一个整体,分别组成两个排比句。,以我国建国
10、五十年所取得的成就,其间经历过磨难、曲折、仍一往无前为话题。,2、例句分析 空格一:五十年像一座大山五十年像一片天空五十年像一扇大门五十年像一张面孔五十年像一部摄像机五十年像一棵老松 毛病点:这些喻体用来比喻历史都不够贴切,都偏于静态,缺乏进程感。,空格二:1)五十年像一个太阳,有光芒也有温暖。2)五十年像一丛鲜花,有芬芳也有色彩。3)五十年像一幅书法,有草书也有楷书。毛病点:比喻不恰当。“有”与“也有”失去了相反或相对的关系。空格三:1)五十年像一场比赛,有失败也有胜利;历史永远前进。毛病点:内容与前两个分句不呼应。2)五十年像一首颂歌,有柔情也有激情;颂歌震撼人心。毛病点:内容勉强算与上文
11、相呼应,但是没有历史在继续发展的意思。,五十年像一部电影,有声有色;五十年像一把刀,有利也有钝;五十年像一段往事,有欢乐也有痛苦;五十年像太阳,有日落也有日出;五十年像一捆木材,有长也有短,木棍齐头并进。,与题例句式不一致,上下文内容不一致,不是比喻,语言表达不连贯、不准确,3、参考句 1)五十年像一首歌曲有低音也有高音乐曲渐趋高潮 2)五十年像一道条路有平坦也有坎坷道路正在延伸 3)五十年像一出长戏,有高潮也有低潮 情节逐渐发展,B、开放式:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥
12、是海的文字。,思考:有哪些注意点。必须使用比喻且要选择新的本体和喻体。要写四个比喻句,且必须是暗喻。第一句的本体与下面三句的本体有领属关系。第一句的喻体与下面三句的喻体有领属关系。四个比喻构成一个完整的意思。四个比喻本身合理贴切。,例1 江是水的一部戏剧:浪花是舞蹈,涛声是音乐,鱼虾、野鸭是江的人物(0分,使用了原句的本体)例2 社会是人生的一部乐章:奋斗是主旋律,挫折是休止符,成功、喜悦是乐章的最强音。评语:该卷判4分。本体无领属关系扣2分。,例3 国家是自然界的一棵大树,元首是树梢,军人是树杆,人民群众是树的根基。评语:该卷判2分。本体无领属关系扣2分,整体无完整意思扣2分。例4 高考是人
13、生的一个驿站:理想是灯火,奋斗是钥匙,成绩是驿站的通行证。评语:该卷判0分。各项均不符合要求。,(1)局部不当,功亏于篑。不当多在首句或尾句。如:教室是一座美丽的花园:老师是辛勤的园丁,学生是娇艳的花朵,粉笔是知识的甘露。前三句的比喻成立,且寓意不错,最后一句大煞风景。(2)比喻成立,立意不佳 例:婚姻是爱情的坟墓 结婚证是墓碑 家庭是棺材 老婆、孩子是黄泥巴(3)问题尖锐,但有失偏激 例:学校是学生的地狱 教室是阎罗殿 校长是阎王 办公室是学生的油锅,一个好的比喻,应该是内容与形式的完美结合,既讲究辞格切合,又要力求内容美好,要想得高分,二者缺一不可。试看下面两个较好的例子:大气磅礴之例:中
14、华大地是一个奋斗不屈的巨人:珠穆琅玛是高昂的头颅,万里长城是挺直的脊梁,黄河、长江是沸腾的血液。委婉细腻之例:山是大地的一个孩子:森林是皮肤,花草是衣服,松鼠、白兔是他的玩具。,1、人是一部电脑,眼睛是输入设备,嘴巴是输出设备,大脑是复杂的芯片。2、地球是生物的母亲,水资源是母亲的乳汁,森林草地是母亲的外衣,花草树木和动物是母亲 的孩子。3、挫折是人生一段插曲,苦难是五线谱,悲哀是音符,泪水心酸是插曲的歌词。4、生活是人生的一首乐曲,苦酸是低音,咸辣是高音,甜是生活的主旋律。,D、开放式仿写 不提供语言材料,只有内容或形式的要求,所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中,或提供语言材料
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