常中高二班期末复习唯物论.ppt
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1、期末复习(唯物论部分),探索世界与追求真理(辩证唯物论和认识论),辩证唯物论,探索世界的本质,把握思维的奥妙,世界的物质性,认识运动,把握规律,意识的本质,意识的作用,认识论,人的认识从何而来,在实践中追求和发展真理,实践及其特点,实践是认识的基础,真理是客观的,真理是具体的有条件的,追求真理是一个过程,物质和意识的辩证关系原理、规律的客观性和普遍性原理,尊重规律与发挥主观能动性的关系,一切从实际出发,实事求是,辩证唯物论,核心观点:,物质,意识,决定,反作用,规律,唯物论,、物质观:、意识观:,世界是物质的世界,物质是运动的,运动是有规律的。人能够能动地认识世界和改造世界。,意识是物质世界长
2、期发展的产物,是人脑的机能,是客观世界的主观映象。物质世界不依赖人的意识而存在,物质决定意识。,世界是物质的物质是运动的运动是有规律的,复习线索,自然的物质性人类社会的物质性马克思主义物质观,运动的含义物质与运动的关系运动与静止的关系,探究世界本质(物质观),规律规律的客观性、普遍性按规律办事,意识的本质意识的作用,复习线索,把握思维的奥妙(意识观),从意识起源从生理基础从意识内容,意识能动性特点意识能动性表现,归纳与小结:物质与意识的辩证关系及方法论要求,唯物论主要原理及方法论,自然界本质是物质(自然界是物质的),要尊重自然、保护自然、学会与自然和谐相处。,物质决定意识,一切从实际出发,实事
3、求是,主观符合客观,主观与客观具体的历史的统一,意识对物质具有能动作用,重视意识的作用,精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识,规律是普遍的、客观的发挥主观能动性与尊重客观规律,尊重客观规律,按规律办事,实事求是。不能违背规律,否则会受到惩罚。,尊重客观规律是前提,既要尊重客观规律又要发挥主观能动性,把两者有机结合起来,认识和利用规律为人类造福。,1、物质决定意识原理,原理内容:唯物论认为:世界的本质是物质,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。方法论:要求我们在观察、处理问题时,坚持一切从实际出发,主观符合客观。错误倾向:反对不从实际出发的主观主义。,1物质决定意识,要
4、求我们坚持一切从实际出发,实事求是识别的关键词:根据情况(针对特点、根据形势、从实际出发、立足于基础)制定或实行方针、路线、政策或发展战略制定计划、路线、方针、政策或发展战略由客观情况决定立足或着眼于国情、省情、县情弄虚作假、因地制宜,2、意识对物质具有能动作用原理(可分为二个哲理),人能够能动地认识世界。人的意识具目的性、自觉选择性和主动创造性;不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。(即意识能正确反映客观事物)人能够能动地改造世界(即意识能够反作用于客观事物)。【重点掌握】意识对改造世界具有指导作用。正确的意识,能够指导人们有效
5、地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。(这哲理常用)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。(该点只有题材中涉及到意识对人的影响时使用),2意识具有能动作用,要求要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。识别的关键词:强调意识的积极或消极作用,如在路线、政策的指引下,取得成功或失败强调贯彻科学理论或重要思想,如科学发展观(建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观)抵制、批判错误思想或理论弘扬精神,如
6、爱国主义精神大力加强精神文明建设创造条件、克服困难在理论、思想、政策、精神的指导下实施战略、计划、方案坚持方针,3、规律的客观性和普遍性原理原理内容:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,人不能创造规律,也不能消灭规律;规律是普遍的。方法论:要求我们尊重规律,按客观规律办事,认识和利用规律,为人类造福错误倾向:反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的形而上学错误。【应用范围】在题目材料中特别强调遵循规律才能取得成功,违背规律则受到了惩罚时,方可使用,否则只使用“尊重客观规律和发挥主观能动性相结合”观点,4
7、把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来(规律客观性与主观能动性关系)要求我们既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。(即:人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。)识别的关键词:办事情,把革命精神与科学态度结合起来发扬科学精神某事取得成功办事情,既要量力而行,又要尽力而为做事情,坚持实事求是原则,“面向市场,同时发挥政府的宏观调控”、科学态度和革命热情、实事求是和解放思想、神舟飞船发射成功等科学成果、人与自然协调发展,附:一切从实际出发,实事求是 是什么:一切从实际出发,实事求
8、是就是指做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。为什么:哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。怎么样:要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。,主观题答题模板(对付主观题)1.材料中要求用“唯物论”或
9、“辩证唯物论”知识进行论述时,其答题模板是什么呢?物质决定意识,意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发,实事求是。材料中意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。材料中(看材料而定)规律具有客观性。这要求我们尊重规律,按客观规律办事,在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。材料中,2.材料中要求用“物质和意识的辩证关系”知识进行论述时,其答题模板是什么呢?物质决定意识,意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发,实事求是。材料中意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展,错
10、误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要重视意识的作用自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。材料中(看材料而定,3.材料中要求用“尊重客观规律和发挥主观能动性”知识进行论述时,其答题模板是什么呢?规律具有普遍性、客观性,要求我们尊重客观规律,按客观规律办事。材料中认识和利用规律必须发挥主观能动性。材料把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情和严谨的科学态度结合起来。材料,4、材料如何体现、做到“坚持一切从实际出发,实事求是”答题模板。做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。材料 要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进。材料 把发挥主观能动性和尊重客观规
11、律结合起来把革命热情同科学态度结合起来。材料 要反对夸大意识能动作用的唯意志主义和片面强调客观条件,安于现状,因循守旧、无所作为的思想。(用的少),材料中要求用“意识能动作用原理”知识进行论述时,其答题模板是:(1)、人能够能动地认识世界。人的意识具目的性、自觉选择性和主动创造性。材料(2)人能够能动地改造世界。意识对改造世界具有指导作用。正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。材料意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。材料,26材料一:我国人口众多、资源相对贫乏,利用率低,森林覆盖率较低,生态环境保护面临严峻的形势。“美丽中国”是2012年11月9日胡锦涛在向中国共
12、产党第十八次全国代表大会作报告时提出的新的发展观点,为引领中国未来发展的关键词之一。报告指出“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”(1)、结合材料一,请你从唯物论角度为建设“美丽中国”提出几点合理化建议,并说明这样做的理由。(16分),25(1)、物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势要求我们促进生态文明;(4分)意识对物质具有能
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