小数的意义和性质练习.ppt
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1、小数的意义和性质 练习课,1.小数的产生和意义知识点:小数的意义,小数的计数单位。小数是由于实际测量和计算的需要而产生的。当要表示的事物介于0和1之间时,人们就把1平均分成10份、100份、1000份用1/10、1/100、1/1000去计量,有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几,也可以分别用一位、两位、三位小数来表示,写成不带分母的形式就是小数。,(1)分数、小数的互化:123/100=()0.278=()(2)小数每相邻两个单位之间的进率都是()(3)小数部分最大的计数单位是()。(4)小数点右面第二位是(),它的计数单位是(),左边第二位是(),它的计数单位是()。(5)小数一定比
2、1小吗?()举例。(6)比1小的小数,它的整数部分一定是()。(7)大于7小于8的小数有()个。(8)大于7小于8的一位小数有()个,二位小数有()个。,(9)()里面有15个0.1;()里面有15个0.01。(10)1.8里面有()个0.1,有()0.01。(11)由4个百、8个十、5个一、9个十分之一、6个百分之一和3个千分之一组成的小数是()。(12)由5个0.1,6个0.01和8个0.001组成的数是()。(13)7.073这个数中的数字7,分别表示()和();这个数是7个()和73个()组成的。(14)0.903中,9在()位上,它的计数单位是();3在()位上,它的计数单位是();
3、这个数是由()个0.001组成的。(15)小数部分的最高位是(),整数部分的最低位是(),它们之间的进率是()。(16)判断:因为整数部分离小数点越远,计数单位越大,所以小数部分离小数点越远,计数单位也越大。(),2.小数的读法和写法 知识点:小数的读法:整数部分按照整数的读法来读(整数部分为0读作“零”),小数点读作“点”,小数部分按顺序读出每一个数位上的数字。小数的写法:整数部分按照整数的写法去写,整数部分是零的写作“0”,小数点写在整数部分的右下角,小数部分按顺序读出每一个数位上的数字。,(1)1200.4005读作()。(2)小刚读一个数时,把小数点给丢了,读成了三万二千零一,原来的小
4、数只读出一个零,原来是多少?,3.小数的性质 知识点:小数的末尾添上0或去掉0后小数的大小不变,这叫做小数的性质。应用小数的性质可以把末尾有0的小数化简,还可以把一个数改写成含有指定小数位数的小数。注:强调小数末尾去掉或者添上零,小数大小不变。但是如果是在小数点的后面添上或者去点零,小数大小有可能改变。再强调三位小数就是小数点后面有三位,几位小数就是小数点后面有几位。,(1)不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。02=408=3=(2)化简下面各数。3.4000 90.90100 40.070(3)判断:小数点后面添上0,或者去掉0,小数的大小不变。()(4)谁能只动三笔,在下面三个数之间
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