小学语文五年级上册《滴水穿石的启示》新人教版.ppt

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1、,学习目标：,1、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会本课前后照应的特点，学习联系上下文理解词句意义的方法。2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写；理解由生字组成的词语。3、引导学生凭借课文具体的语言材料，知道古今中外凡成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。,22 滴水穿石的启示,山东省枣庄市山亭区实验一小,初读感知,读准字音，读通句子，了解课文主要内容，并试着给课文分段。,tn gng mu fn 碳 纲 谋 贩 lin qun min 恋 权 勉,安徽 碳粒 圆润 小贩 迷恋 自勉本草纲目 自谋生

2、计 专利权 滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍,圆润：自勉：接连不断：锲而不舍：日雕月琢：微不足道：孜孜不倦：炉火纯青：三心二意：半途而废：,饱满而润泽。,自己勉励自己。,一个跟一个，不间断。,比喻有恒心，有毅力。,比喻坚持不懈。,非常渺小，不值得一提。,非常勤奋，不知疲倦。,比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。,形容犹豫不决或意志不坚定，不专心。,做事情没有完成而终止。,近义词：启示 肯定 微不足道 持之以恒 孜孜不倦 接连不断 反义词：微不足道 持之以恒 孜孜不倦 三心二意,启发,锲而不舍,孜孜以求,

3、连续不断,确定,举足轻重,半途而废,好逸恶劳,一心一意,微乎其微,再读课文,本文是一篇说明事理的文章，通过写“滴水穿石”的自然奇观给予人们的启示，告诉人们只有目标专一，持之以恒，才能有所成就，实现理想。,第一段（12）：写安徽太极洞的滴水穿石的自然奇观，并引出观点目标专一，持之以恒就能做成事。第二段（34）：通过正反两方面举例说明只有目标专一，持之以恒，才能做成事。第三段（5)：总结全文，从正反两方面准确而全面地提示了“滴水穿石”给予我们的启示。,这是安徽太极洞内的一块石头，你能形容一下它吗？,状如卧兔,石头中间有一个光滑圆润的小洞。,哪位大力士将这块石头变成这个样子的呢？,原来在这块石头的上

4、方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。,你觉得哪些词语最能体现小水滴的精神？,原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。,水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。,水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。,卡盟平台 卡盟平台,倾盆大雨，多猛烈！可是它连一片树叶也穿不了，这是

5、为什么呢？课文中是怎么说的？读读课文第四自然段。,雨水虽然（），但是因为它没有(),也没有（），所以（）。,目标专一 持之以恒,水滴的精神,如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？,这是什么句？你能给它换一种说法吗？,水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？,这段是什么段，在文中起什么作用？,大声读读课文第三自然段，想想：这三个事例和“滴水穿石”有什么联系？然后交流交流，并完成下列表格。,编成本草纲目,拥有一千多项发明,绘画技艺炉火纯青,访名医、尝草药,二十几年,迷恋电学实验研究,毕 生,没停止过挥毫作画,数十年,

6、李时珍,爱迪生,齐白石,明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著本草纲目。,李时珍,明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著本草纲目。,李时珍,本草纲目52卷，近200万字，载有药物1892种，配有精美插图1160幅，收集药方1万多个，被誉为“东方药学巨典”，“中国古代的百科全书”。,()目标专一，持之以恒，所以()。如果我们也能像()那样，还有什么事情做不成呢？,爱迪生,美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，

7、当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！,美国发明家爱迪生，幼年就喜爱做科学实验。为了挣钱做实验，他当小贩、报务员，在火车上卖报纸，做实验。有一次因为一根磷棒掉在地上使火车着了火，他被列车长打聋了右耳朵。但他迷恋于电学实验和发明创造，毕生孜孜不倦。为了研制白炽电灯，他付出了巨大精力。过去的“电灯”往往亮一下就烧毁了，为寻找合适的灯丝，爱迪生日夜苦心钻研，对1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验，终于在1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。爱迪生没有受过正规教育，却对人类作出了巨大的贡

8、献。他说：“停止就意味着生锈”，爱迪生以罕见的热情及惊人的精力，在一生中完成发明2000多项，拥有1093项发明专利权。,爱迪生,美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！,()目标专一，持之以恒，所以()。如果我们也能像()那样，还有什么事情做不成呢？,齐白石,现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到

9、炉火纯青的境界。,齐白石,现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。,()目标专一，持之以恒，所以()。如果我们也能像()那样，还有什么事情做不成呢？,有这样一个男孩，当他站在领奖台上时，人们惊异了。下面是一份奇怪的计划，这是一个14岁的孩子所订的跑步计划：第一个月：跑完从家属楼到学校的1000米；第二个月：增加50米，即1050米；第三个月：再增加50米，即1100米；第四个月：跑完家属楼到医院的1200米；计划一

10、直排下去，每月都有所增加，到了第二年开始增加到5000米。6年后，他，站在了领奖台上。这个小男孩站在了领奖台上，他获得了全国残疾人运动会长跑冠军-夺得了金牌。这时，人们才知道，原来他是个有先天性残疾（仅一条腿）并伴有癫痫病的孩子。人们感动了，纷纷请教他成功的秘诀，他只说了这么一句很平常的话：“每次跑步时，我都对自己说：让我跑完这段路。”“让我跑完这段路”，意味着什么？意味着一种意志力，一种毅力。正是这种顽强的意志力，使他持之以恒地坚持了下去，期间克服了多少困难，流了多少汗水。但这一点一滴的积累、毫不松懈的积累是会得到回报的，他终于获得了“滴水穿石”的效果。,曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一

11、，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。,你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？,我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。,下面还是没水，再换个地方挖！,他为什么挖不到水？,1、课文中列举了 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是 的精神，取得成功的。2、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示,总结,1、搜集有关于目标专一、持之以恒方面的名人名言。2、写一篇读后感或搜集一个事例并写下来，说明“滴水穿石”的道理，要写出自己的真切感受。,作业,教学反思,你有什么收获？,再见,