小学语文三年级课件.ppt

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1、给家乡孩子的信,巴金,思考：,巴金爷爷在给家乡孩子的信里都写了哪些内容？,亲爱的孩子们：谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共四十封，好像你们都 站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，谢谢你们给我这个老人带来温暖。,感动,感谢,高兴,读课文第二三自然段,巴金爷爷是在什么情况下提笔回信？,画出最能表达巴金爷爷思念孩子们情感的句子。,我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音，,身患重病 握笔困难,是什么让巴金爷爷感到温暖？是什么力量支持者巴金爷爷拿起了千斤重的笔？,孩子们真诚的爱,巴金爷爷对孩子们的爱,这就是爱，爱给人以温暖，给人以力量。,说 话,请用下面的词语

2、再现巴金爷爷回信的画面。,温暖 终于 千斤重 见面,（1）巴金爷爷怎么评价自己的一生？（2）巴金爷爷说的生命的意义是什么？（3）巴金爷爷如何让生命开花结果？,要求：一边阅读一边批注,思 考,不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。,谦逊,和蔼可亲,巴金简介：,巴金是一位文学家，也是一位翻译家、出版家。他一生创作和翻译了1300万字的作品。中长篇小说灭亡家春 秋 雾雨电火第四病室寒夜。短篇小说复仇光明电椅抹布。散文集旅途随笔巴金自传随想录。文学译著父与子处女地快乐王子笑,我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不是在于享受。,巴金没有领取过国家的工资，他一直靠稿费生活。巴金关心灾区和贫

3、困地区的失学儿童，他为帮助灾区和希望工程默默地做了许多工作，但总有一个条件：不要宣传、报道。1998年，巴金获得第四届“上海文学艺术奖”，得到一笔巨款，立即以“一个老人”的名义捐献给希望工程。近十多年来，他几乎每年都要给“希望工程”办公室捐款，捐款额累计达到了50多万元。,我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。,让生命开花，就是（），而不是（）,奉献,享受,我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”,夜深人静的时候，巴金爷爷窗前的灯依然亮着

4、，他在做什么呢？（1）当他得知贫困山区的孩子失学消息，他会怎么做呢？（2）当他的好朋友不幸去世时，来到他家，发现了一对孤儿，他又会怎么做呢？,让我们的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花一句关切的问候是一朵花（）是一朵花（）是一朵花,能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人,名言警句,*不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。*我终于明白生命的意义在于奉献而不是在于享受。*我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。*我写作，不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国 和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。,2003感动中国巴金颁奖词,穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉！,给巴金爷爷写信,要求：（1）注意信的格式（2）以家乡孩子的身份，转换角色。（现在我们是巴金爷爷家乡的孩子，我们的心已飞到巴金爷爷的身边了，要面对面地和巴金爷爷说话。）,