小学语文三年级下册古诗两首乞巧嫦娥.ppt

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1、古诗两首,1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字，会写“乞、巧、霄”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。,学习目标,乞 霄烛 晓,（乞巧）,（q）,（蜡烛）,（xio）,（xio）,（zh）,（云霄）,（破晓）,生字学习,乞,屏,霄,巧,渡,偷,晓,烛,乞巧,林杰,乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿

2、过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。,哪些古诗和中国传统节日有关呢？,元日清明寒食九月九日忆山东兄弟,元日（王安石）,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,清明(唐)杜牧,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。,寒食（唐）韩翃,春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。,九月九日忆山东兄弟（王维）,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,林杰(831847)字智周，福建人，唐代诗人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒，年仅十七。全唐诗存其诗两首。,了解作者,乞巧 林杰七夕今

3、宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。,自由读,正音正字,乞气,宵 霄,(乞巧),(天气),(q),(q),宵:晚上,霄:天空,(今宵),(碧霄),(xio),(xio),浩瀚无际的青天。,字词理解,古代节日，在农历七月 初七，又名七夕。,这天晚上。,1乞巧：,2今宵：,3碧霄：,诗句注释,(1)这句里把是不是真的写一千条、一万条呢?,穿尽红丝千万条,这里是虚指，是说很多很多的意思。,（一年一度的七夕（即乞巧节）又到了，这天夜晚，家家户户的人们抬头望无际的夜空，只见牛郎和织女在鹊桥上相见了。家家好在乞巧节时望着秋月，穿针，向织女乞取智巧。）,诗句理解,感情朗读,乞巧 林杰七

4、夕/今宵/看/碧霄，牵牛/织女/渡/河桥。家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万条。,织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比，更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又光又亮，光的像粼粼闪光的河水，亮得比天上的云霞还亮。人们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫云锦。织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的花，红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩起舞。她织的鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩子们看见了，都想去捉呢！人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个都羡慕织女的巧手，所以古时候的少女们便在牛郎织女相聚的这一天，向织女乞巧。渐渐地便有了这样一个节日乞巧节。,相关知识,嫦娥,李商隐,李商隐(8138

5、58)唐代文学家。字义山，号玉溪生，又号樊南生，怀州河内(今河南沁阳)人。与杜牧齐名，称“小李杜”。其诗风与杜甫更为接近。,了解作者,云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。,嫦娥 李商隐,字词注释,1.云母屏风：,2.长河：,用云母做的屏风。,银河、天河。,“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”,思考讨论,前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。“渐”字暗示了时间的推移流逝；“沉”字逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态。,“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”,诗句理解,“碧海青天”，指嫦娥在

6、月宫中孤独枯燥的生活，只能见到深蓝色的天。“夜夜心”，指嫦娥每晚都会感到孤单。后两句引出凡人对仙人的感叹：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。“应悔”是猜测的意思，表现出一种同病相怜、同心相应的感情。,诗意赏析,据说嫦娥原是后羿的妻子，因为偷吃了西王母送给后羿的不死药，飞奔到月宫，成了仙子。在孤寂的主人公眼里，这孤居广寒宫殿，寂寞无伴的嫦娥，其处境和心情不正和自己相似吗?,感情朗读,嫦娥 李商隐云母/屏风/烛影/深，长河/渐落/晓星/沉。嫦娥/应悔/偷灵药，碧海/青天/夜夜心。,同学们,如果嫦娥奔月的故事反映了人们渴望飞天的梦想，如今，我国的“神州五号”已经实现了这个梦想。假如你乘坐飞船登上月球，见到广寒宫、嫦娥、环行山等等，又会演绎出怎么样的富有现代特征的神话故事呢？请用“广寒宫、嫦娥、神州五号、飞船、运动会等词语编写一个想象故事。,认识拓展,再见,