小学三年级作文教学：.ppt

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1、去过或想去的地方,授课教师：姜玉琼,去过或想去的地方,授课教师：姜玉琼,学学好词 陡峭 雄伟 明净 清新 神韵 高耸垂柳依依 水平如镜 山花烂漫 青山绿水,读读好句 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。,然乌湖,来到广场中央，最引人注目的是鲜花环绕的喷泉，喷泉不断地向上喷涌，喷出的水柱高达20多米，直冲云霄，像银色的瀑布从天而降，那水花飞溅，像散落的珍珠，像飞舞的轻纱，在微风中飘飘洒洒。哗哗的水声是喷泉唱出的欢乐的歌。在大喷泉的四周还有一圈小喷泉，他们争着抢着向上跳，好像跳

2、跃的音符，又像绽开的花朵，美极了！,说一说,假如你去过那个地方，就把观赏到的优美景色向大家介绍。假如你最想去某个地方，就讲讲吸引你想去的原因。,习作要求：,1.请按一定的顺序来交代这个地方（例如：空间顺序、游览地点转换的顺序等）。2.能清楚明白地记录自己游览的地方的景色的特点，合理抒发自己的情感，以增加对游览地点的喜爱之情。3.字数在200字左右。,写作导航：1.按照一定的顺序把游览地点交代清楚。2.抓住特征把景物写具体。,简单的做法是：按照自己游览的路线来写，走到哪里就写哪里的景物，但要注意过渡语的恰当衔接。,三：可以按照春、夏、秋、冬的时间顺序进行描写。,一：抓住典型、最具特色的事物，不要不择重点，什么事物都写进去。,二：抓住典型事物的特点，特别是让你难忘或特别吸引你的方面，用比喻、拟人、联想等方法，生动形象地描写出来。,写一写,评一评,以我的家乡为题目，写一处家乡的景物。,谢谢大家！,