实习二数值变量资料的统计推断.ppt

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1、实习二 数值变量资料的统计推断,熟练掌握正态分布、标准正态分布的概念与特征，并比较两分布的区别。掌握假设检验的概念和基本步骤，并能够进行样本均数与总体均数的比较。,一、目的：,二自测题：,（一）名词解释：1.normal distribution：P133 2均数的抽样误差：P138 3.Hypothesis test：P142,（二）填空题：1正态分布曲线的位置决定于 参数，形状决定 于 参数。2假设检验时选择单双侧检验的依据是 和。3正态分布的特征：、。4表示用样本均数估计总体均数可靠性的指标是。,（三）单项选择题：1关于均数的标准误与标准差的关系，正确的是：A 两者相等 B 标准差小于标

2、准误 C 标准误小于标准差 D 两者无关 E 以上均错误2假设检验是为了：A 研究总体指标的变化 B 研究样本指标的变化 C 排除主观因素对抽样的影响 D 排除抽样误差的影响 E 排除系统抽样的影响,3计算得u u0.05时，推断概率为：A P 0.05 B P 0.05 C P=0.05 D P 0.01 E P值不能确定4在（S，+1.96S）范围内占正态分布曲线下的 面积为：A 81.64%B 34.14%C 95.00%D 68.27%E 47.50%,5在均数为，标准差为的正态总体中随机抽取含量 较大的样本，那么，|-|小于 的可能性是95%：A uS B u C u D u E 以

3、上均错误6.决定正态曲线的参数是：A S 和CV B 样本均数和标准误估计值 C 和 D 和n E 自由度,7.越小,说明:A 样本均数与总体均数越接近 B 观察值间差异越小 C 总体均数间差异越小 D 观察值与样本均数越接近,8.减小抽样误差的最好措施是：A 改善测量条件 B 增大样本含量 C 反复抽样调查研究 D 选择同质的观测单位 E 选择合适的抽样方法9.下列指标何者小时，表示用样本均数估计总体均数的 可靠性大：A CV B S C D R E S2,10.样本均数与已知总体均数比较的u检验，当a=0.05，u u0.05 时，统计上可认为：A 两总体均数不同 B 两总体均数相同 C

4、样本均数与已知总体均数不同 D 样本均数与已知总体均数相同 E 以上均不对11.标准正态分布是指：A N（，）B N（0，0）C N（1，1）D N（0，1）,12.对于标准正态分布变量，中间有90%变量值所对应的u 值的范围是：A 0-1.96 B-1.96-1.96 C-1.64+D-1.64-1.6413作样本均数与已知总体均比较的u检验时，P 值与值：A 值是研究者指定的 B P 值是研究者指定的 C 两者意义相同，数值不同 D 两者意义相同，数值相同,14抽样研究男女性的下列指标差别时，作双侧假设检 验的前提是：A 已知女性的平均肺活量比男性小 B 已知女性的平均白细胞数与男性相同

5、C 不知男女性血小板均数是否相同 D 已知女性的血红蛋白量不比男性高,15 表示：A 总体标准差 B 总体均数离散程度 C 总体标准误 D 反映以固定n从正态总体中随机抽样获得的样本 均数的离散程度,四.判断题：1（）标准误是表示均数抽样误差大小的指标。2（）假设检验时，检验水准可在计算统计量之前或 之后设置，一般取0.01或0.05。3（）如果减少抽样误差，最切实可行的方法是增加 样本含量。4（）u分布曲线一定是以0为中心，左右对称。,5（）样本标准误反映了抽样误差大小，表示n越大，抽样误差越大，用样本推断总体的精度越高。6（）个体变异是抽样误差的主要来源。7（）统计推断包括总体均数或总体率

6、的估计及其 假设检验。,（五）简答题：1说出正态分布的概念及特征？2说出标准差与标准误的区别。,（六）计算分析题：某年上海第一医学院生物化学教研组对本院健康女大学生100名测定了血清总蛋白含量。现将有关资料整理如下表：试分析：1.100名健康女大学生的血清总蛋白含量的平均数和变异程度。2.健康女大学生的血清总蛋白含量在g%范围内占百分之几?,3.若已知所有健康女大学生血清总蛋白含量的均数为 7.80g%，标准差为0.41g%，分析上海第一医学院女 大学生与健康女大学生血清总蛋白含量有无差异？（请列出具体步骤、检验方法及可能结果，不必列公式和计算）,100名健康女大学生血清总蛋白含量的频数分布表,作 业,某地抽样调查了部分健康成人的红细胞数，结果如下：,就上表资料：说明男性与女性红细胞数的变异程度何者为大？计算男性红细胞数的抽样误差。该地健康成年男性红细胞数是否低于上表的标准值？,谢谢,