宏观经济学的研究对像.ppt

《宏观经济学的研究对像.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宏观经济学的研究对像.ppt（42页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、1,Macroeconomics宏观经济学,2,案例引入：失望的毕业生,2000年对于美国大学的应届毕业生来说是一个好年景，就像报纸上所言，企业争相以高薪和其他优厚待遇来吸引即将毕业的学生。2000年对于拿到MBA学位的学生而言尤其如此。但是两年之后从美国商学院毕业的学生就没有那么幸运了。即使是在顶级商学院比如哈佛大学、宾夕法尼亚大学或斯坦福大学，师生们也对前途表示担忧，因为有数百名MBA毕业的学生在申请职位时被拒。即使找到工作的毕业生，薪酬水平也比前两年的毕业生要低。我们用表格来比较一下他们的薪酬水平。,3,2000年、2002年及2004年部分学校MBA应届毕业生起薪的中位数。单位：美元,

2、2002年拿到MBA学位的学生并没有什么不对，他们跟两年前的学生一样有才华和上进心。区别在于，2000年经济处于繁荣时期，雇主急于招募员工；而2002年却处于衰退当中，许多企业都在裁员。从上表可以看出，到2004年劳动市场的繁荣程度已略有提高，但是，MBA学生的起薪仍然低于2000年水平。,4,繁荣与衰退的更替在某些年份工作机会唾手可得，而在某些年份找工作则异常艰难就是所谓的商业周期。但是为什么会有商业周期，有没有什么办法可以避免？这是宏观经济学，研究经济整体行为的经济学分支所要解答的一个问题。相反，微观经济学研究的是生产者和消费者的生产和消费决策，以及稀缺资源在各个产业间的配置情况。比如上面

3、商学院毕业生的例子中，微观经济学研究为什么不同行业向应届毕业生支付不同的薪酬。宏观经济学关注的是国民经济的发展，比如总产出水平、总价格水平、总就业水平。另外，宏观经济学还会分析全球经济走势对国内经济的影响。,5,你可能会注意的表中另一个问题：应届MBA毕业生的薪酬高的惊人。绝大多数人挣得没有顶级商学院MBA毕业生那么多。当然，现代人一生中的收入水平要比他们的前几代人高出很多。比如1968年斯坦福大学MBA毕业生的起薪只有12000美元。你可能会说20世纪60年代的一美元跟现在的一美元没有可比性，但是即使你对通货膨胀总价格水平的上升进行调整，2002年MBA毕业生的薪酬仍比1968年高出两倍多。

4、这种比较涉及长期增长，这是宏观经济学的另一个主要研究领域。长期增长是一国能否达到更高的收入和生活水平的关键因素。2002年MBA毕业生的薪酬之所以远高于1968年的主要原因在于这些年里美国的人均产出翻了一番。2002年一个普通大学毕业生尽管因面临劳动市场不景气从而薪酬较低。但他的生活水平却远远高于1968年一个同类学生所拥有的水平。,6,本章要览:,宏观经济学概述，经济整体行为的研究，及其与微观经济学的区别商业周期（business cycle）的重要性，以及政策制定者试图消减商业周期的的原因何为长期增长（long-run growth），它如何决定一国国民的生活水准 通货膨胀（inflati

5、on）和通货紧缩（deflation）的含义，以及人们希望价格稳定（price stability）的原因开放经济(open economy)，即与其他国家有产品、劳务和资产交易的经济体，其宏观经济学有何特殊之处,7,Microeconomics vs.Macroeconomics,微观经济学和宏观经济学所涉及的问题.,Microeconomics vs.Macroeconomics,微观经济学和宏观经济学所涉及的问题.,微观经济学和宏观经济学所涉及的问题.,Microeconomics vs.Macroeconomics,微观经济学和宏观经济学所涉及的问题.,微观经济学和宏观经济学所涉及的问

6、题.,Microeconomics vs.Macroeconomics,微观经济学和宏观经济学所涉及的问题.,Microeconomics vs.Macroeconomics,微观经济学和宏观经济学所涉及的问题.,8,Microeconomics vs.Macroeconomics,9,Microeconomics 关注的是个人和企业如何决策的，以及这些决策会产生什么样的后果。Ex.:微观经济学可以帮助我们确定大学或学院开设一门新课程的成本这些成本包括教员的薪酬开支、课程材料的成本等项目。然后，学校可以通过权衡开课的成本和收益来决定是否开设这门新课程。,Microeconomics vs.Ma

7、croeconomics,Macroeconomics 研究的是经济总量的行为经济中所有个人和企业行为的相互影响如何决定整体经济的绩效。Ex.:宏观经济学关注的是经济中一般价格水平以及上年价格水平相比的高低状况，而不是专注于某一特定产品或劳务的价格。,10,宏观经济学区别于微观经济学的四个主要方面:,宏观经济效果并非个体经济的简单加总：数以千百万计的个人行为的累计效果将远远大于这些个体行为的简单加总。“引颈旁观”，“节俭的悖论”政府政策的作用。微观经济学家通过对市场机制的深入研究得出的结论是政府不应该干预市场。宏观经济学要求政府发挥更大的作用，特别是缓解短期波动和负面事件对经济的影响。货币政策

8、monetary policy财政政策fiscal policy,11,宏观经济学区别于微观经济学的四个主要方面:,宏观经济学关注长期增长（long-run growth）:什么因素会导致更高的长期增长率?有没有什么政府政策能够提高长期增长率?宏观经济理论和政策均着眼于经济总量（economic aggregates）-对产品、劳务、雇员和资产等数据进行加总描述的经济指标。,12,小测验,下列问题哪个适合于微观经济学的研究？哪个适合宏观经济学的研究？并对你的答案做出解释。1、某家具厂安装一台新设备获得的利润是多少？2、经济状况变化对工业制成品的销售总水平产生什么影响？3、什么类型的投资支出会使

9、经济的长期增长率得以提高？4、微软公司在软件产业的垄断地位是否对消费者不利？,13,大萧条The Great Depression,始于1929年并持续到整个20世纪30年代的大萧条几乎降临到世界上有市场经济体的头上美国、欧洲、拉丁美洲、日本、加拿大和澳大利亚。德国是受灾难最深的经济体之一。历史学家认为这是导致纳粹兴起的主要原因，并最终导致了第二次世界大战。大萧条也催生了现代宏观经济学:如果我们不得不用一句话来概括现代宏观经济学的中心，那就是防止再次发生像大萧条这样的灾难。经济萧条始于1929年8月，当时总产出发生轻微下调。1929年10月发生举世闻名的股票市场崩盘。导致这场萧条成为一个长期灾

10、难的事件是，在股票市场崩盘之后失业率的急剧上升和总产出的深度下跌。,14,大萧条,1929年失业率只有3.2%，到1933年，失业率达到了24.9%，4个美国人中就有1个找不到工作，许多人只能依靠救济站或其他慈善机构的施舍为生。许多家庭的住房被收走，临时搭建的陋屋区遍布全国。劳资冲突频繁发生。伴随就业急剧下跌而来的是实际国内生产总值的大幅度下降。19291933年，实际GDP下跌了27%。尽管经济最终得以复苏，但是其间经历了非常漫长的过程。到1939年，经过整整十年试图扭转颓势的政策努力之后，失业率仍为17%远远高于此后任何年份的水平。实际GDP直至1937年才恢复到1929年的水平。直至第二

11、次世界大战爆发，经济才开始复苏。,15,大萧条The Great Depression,大萧条是几乎毁掉文明进程的历史事件，也是促进宏观经济学诞生的历史事件。,1929年开始的经济衰退引起失业率急剧上升，以及总产出的急剧下降。上图以2000年美元表示的实际GDP衡量的总产出直到1937年才恢复到1929年的水平。失业率直到1941年才下降到一位数。,16,大萧条,大萧条激励经济学家竭力去搞清楚，在此期间究竟发生了什么，以及当时对此能做些什么。这导致经济计量的突破性进展，我们赖以衡量经济绩效的许多统计量都是从20世纪30年代才开始采集的。1936年，英国经济学家约翰梅纳德凯恩斯的著作就业、利息和

12、货币通论的出版使经济理论发生了根本性的变化该书的影响堪与亚当斯密的国富论相媲美。凯恩斯的著作，以及其他经济学家对这部著作的解释和批评，形成了我们现在的所谓的宏观经济学和宏观经济学政策分析。,17,商业周期The Business Cycle,商业周期是指经济下滑和上扬的短期交替。萧条depression 是指经济的持续严重下滑。衰退Recessions是指产出和就业下降的经济下滑时期。扩张Expansions（或复苏recoveries），是指产出或就业上升的时期。,18,1948年以来美国的失业率和衰退状况,图中阴影部分表示衰退时期；无阴影部分表示扩张时期。1948到2004年间，平均失业率

13、为5.6%。失业率通常在衰退时期上升，在扩张时期下降。,19,商业周期中间会发生什么?对商业周期能做些什么？对此我们讨论三个问题：衰退或扩张对失业的影响；对总产出的影响；政府政策的作用。,商业周期The Business Cycle,20,就业和失业Employment and Unemployment,就业Employment 是指当前经济中被雇佣的人口的总数。失业Unemployment 是指当前正在努力找工作但是没有被雇佣的人口的总数。劳动力The labor force 是就业和失业的人数的总和。官方的劳动力统计不包括丧志工人，劳动统计不包括有关不充分就业的信息。丧志工人Discour

14、aged workers 是指那些有工作能力但是认为自己找不到工作从而放弃求职努力的人。不充分就业Underemployment 是指那些在衰退时期有工作，但是由于工作时间短或者薪酬低的原因，所得到的工资低于经济扩张时期的工资的人口的数量。,21,就业和失业Employment and Unemployment,失业率 unemployment rate 是指劳动力中失业人口所占的比重,22,衰退和扩张对总产出的影响:,总产出Aggregate Output是指经济在给定时期内的最终产品和劳务的总的生产量。在商业周期波动过程中，失业率在衰退时期上升，在扩张时期下降，经济中的总产量水平与失业率是

15、反方向变动的，总产出在衰退时期下降，在扩张时期上升。,23,美国19482004年间的实际GDP增长率,实际GDP（Real GDP）是经济学家采用的对总产出真实数量的测度。图中绘出的是年度总产出的百分比变化。总产出平均每年增长3.5%，实际增长率围绕平均增长值波动幅度很大。1950年高达8.7%，1982年则只有-1.9%。与前面的失业率数据图进行比较可以发现，1982年总产出出现最大跌幅，同时失业率达到最高点。,24,19482004年总产出增长情况,上图描述的是19482004年间的实际GDP数据，可以发现，实际GDP的增长非常显著。从这条持续上升的趋势线中可以看出，经济衰退时期发生的实

16、际GDP下降仅仅是暂时性事件而已。二战后，美国的实际GDP增幅超过500%。后续章节我们会看到，总产出的这种长期上升趋势与商业周期是相互独立的。,25,驯服商业周期,稳定化政策stabilization policy为缓解经济衰退或者防止经济过度强劲扩张的政策。稳定化政策主要有两大政策工具：货币政策和财政政策。货币政策 monetary policy，是通过调整流通中的货币量或利率，或者两者结合使用的稳定化政策。财政政策fiscal policy，通过调整税收或政府支出，或者两者结合使用的稳定化政策。,26,真实世界中的经济学:商业周期被驯服了吗？,宏观经济学的发展有没有使经济变得更加稳定?图

17、中描述了1900年以来美国的平均失业率，显然，经济没有再出现大萧条那样失业率急剧上升的情况。但20世纪70年代和80年代发生了严重的衰退表明，尽管对于如何防止再次发生大萧条已有深入的认识，但是距离实现经济稳定的目标仍然非常遥远。,27,长期经济增长Long-Run Economic Growth,长期持续增长Secular long-run growth,或长期增长 long-run growth,是指总产出在几十年间的持续上升趋势。长期增长对于当前许多紧迫的经济问题而言至关重要。特别是，人均长期增长是提高工资和生活水平的关键因素。一个国家要使其国民的生活水平得到永久性的提高，只能通过长期增长

18、。宏观经济学的一个主要研究议题是试图理解长期增长率，能否通过某种途径提高增长率？这些问题对于不发达国家而言显得尤为紧迫，对于这些力图提高生活水平的国家，提高增长率是其国家经济政策的中心议题。,28,美国1900到2004年人均实际GDP,尽管经济存在周期性的上下波动，从图中可以看出，美国的人均总产出还是随时间呈现显著的增长，2004年美国的实际人均GDP大约是1900年的7倍。,一个英国普通家庭及其所有财产，发达国家,人均GDP：$35,580预期寿命：79 岁成人识字率：99%,一个墨西哥普通家庭及其所有财产，中等收入国家,人均GDP：$11,410预期寿命：76 岁成人识字率：92%,一个

19、马里普通家庭及其所有财产，发展中国家,人均GDP：$1,130预期寿命：50 岁成人识字率：46%,32,真实世界的经济学：一个百分点的差异,2.5%的增长率和3.5%的增长率有什么差异？听起来似乎差不多，如果是在一年之内的话，不会造成很大的差异。但是长期增长率的差异随时间会产生累积效应：25年之后，增长率为3.5%的经济总产出将会比增长率为2.5%的经济高出30%。因此，增长率增加或减少一个百分点从长期来看具有巨大的经济影响。70规则：如果一个变量每年按x%增长，那么大约在70/x年以后，该变量翻一番。,33,总价格水平Aggregate Price Level,开篇案例中提到，经过对产品和

20、劳务的价格进行调整之后，2002年一名普通工人的收入是1948年一名普通工人收入的三倍多，如果我们不对较高的产品和劳务的价格进行调整，19482002年的工资上升幅度将会大得多至少上升20倍，而不是3倍。这个例子揭示了宏观经济学中名义量和实际量之间的重要区别。名义量 nominal 是没有对随时间发生的价格变化进行调整的经济指标。实际量real 是已经对随时间发生的价格变化进行过调整的经济指标。经济学家提到工资时一般采用实际量，因为实际工资能够更好的描述工人的实际购买力随时间所发生的变化。从1948到2002年，尽管在过去55年间名义工资上升了20倍，而实际上工人们只能购买比原来多3倍的产品和

21、劳务。总价格水平aggregate price level 是指经济中所有最终产品和劳务的总的价格水平。,34,1913到2004年间的消费者价格指数（一种总价格水平的衡量指标）Consumer price index,尽管价格在20世纪30年代早期有所下降，但总价格水平总的来说还是呈现强劲上升的趋势。2004年的总价格水平几乎是1913年的20倍。,35,通货膨胀Inflation 和通货紧缩 Deflation,总价格水平上升称为通货膨胀inflation.总价格水平下降称为通货紧缩 deflation.通货膨胀率inflation rate是指总价格水平的年百分比变化。当价格水平变化非常

22、缓慢时称为价格稳定 price stability。,36,1929年以来的通货膨胀和通货紧缩,该图描述的是CPI的年度变化率。除了20世纪30年代早期的严重通货紧缩之外，美国经济出现的是持续的通货膨胀。70年代和80年代初期的高速通货膨胀已经消失，当前的价格水平比较稳定。,37,真实世界的经济学:用食品衡量通货膨胀,麦当劳最早出现于1954年：汉堡包只卖0.15美元，炸鸡块卖0.25美元。如今麦当劳汉堡包的价格是原来的5倍，在0.7到0.8美元之间。汉堡包变得非常昂贵了吗?不是，实际上，与其他消费品相比，汉堡包比1954年还要便宜。在过去的半个世纪里，汉堡包的价格上涨了400%，从0.15美

23、元涨到0.75美元左右。但是CPI指数的升幅却超过600%。如果麦当劳的价格与总价格水平的升幅保持同步，汉堡包的价格应该在0.91美元之间。,38,开放经济The Open Economy,封闭经济closed economy 是指不与其他国家发生产品、劳务或资产交易的经济。开放经济open economy 是指与其他国家发生产品、劳务或资产交易的经济。开放经济的宏观经济学Open-economy macroeconomics 是研究由产品、劳务或资产的跨国交易引发的宏观经济问题。,39,The Open Economy,开放经济的宏观经济学的一个重要议题是汇率的变动。汇率exchange r

24、ate 是指两个国家的货币之间的相对比值。汇率波动的一个主要影响是它们对总价格水平产生冲击。比如，假设一辆的德国产的汽车价值40000欧元。在汇率为每欧元0.85美元时，它值34000美元。当汇率为每欧元1.3美元时，它值52000美元。由于像外国汽车之类的进口产品被包括在某些总价格水平的计算当中，美元对其他国家货币的汇率变化会影响这些总价格水平测度指标。汇率的另一个重要影响是它对贸易余额的影响。贸易余额trade balance,是指出售给其他国家的产品和劳务的价值与从其他国家购买的产品和劳务的价值之间的差额。经济学家还关注资本流动capital flows,是指金融资产的国际流动。,40,

25、从图中可以看出，汇率在最小值即每欧元0.85美元和最大值即每欧元超过1.3美元之间波动。当每欧元只值0.85美元时，欧洲产品在美国人看来非常便宜，欧洲的贸易余额会出现更多的盈余。,1999年以来美元对欧元的汇率走势,41,小结,宏观经济学研究的是经济作为整体的行为包括总产出水平、总价格水平、总就业量等指标。宏观经济学与微观经济学的区别主要体现在四个方面：关注个体行为的累积效应所导致的非预期宏观经济效果；允许更广泛的政府干预；研究长期增长问题；采用经济总量，即对产品、劳务、雇员和资产等许多不用市场的数据进行加总描述的经济指标。现代宏观经济学的兴起源于为理解大萧条所做的努力。1、持续的经济增长 宏观经济学的调控目标 2.充分就业 3.物价稳定 4.国际收支平衡,42,宏观经济理论的由来和演变,经济学之父亚当斯密 1776国民财富的性质和原因的研究凯恩斯新古典综合派货币学派 供给学派 理性预期学派新古典宏观经济学新凯恩斯主义经济学,