学前教育学-6-10章.ppt

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2、于儿童发展的意义,第三节 幼儿园游戏的分类与指导,Company Logo,第八章 幼儿园环境创设,第一节 幼儿园环境概述,第二节 幼儿园环境创设的原则,第三节 教师在幼儿园环境创设中的作用,第四节 学前儿童对环境的认识与介入,Company Logo,第九章 教育的衔接与合作,幼儿园与家庭的衔接与合作,一,幼儿园与小学的衔接,二,社区教育,三,Company Logo,幼儿园教师的专业素养,托幼机构教育的特点与基本原则,社会性 群体性 计划性 专业性保教并重与结合的原则 面向全体、因人施教的原则以游戏为基本活动的原则 寓教育于各种活动之中的原则 重视幼儿同伴相互作用的原则充分利用家庭和社区教育资源的原则,职业道德专业知识专业技能良好的心理素质,第十章幼儿教师,